Visi literārie darbi iedalās vienā no divām galvenajām kategorijām: daiļliteratūra vai zinātniskā literatūra. Fikcija attiecas uz plašu literatūras kategoriju, kurā ir iedomāti elementi. Daiļliteratūras darbi var būt pilnīgi vai tikai daļēji nepatiesi. Kaut arī daži izdomātie stāsti apvieno izveidotās rakstzīmes, fantastiskus iestatījumus un neticamus notikumu plānus, citi ir diezgan reāli un paļaujas uz faktiski precīzām detaļām, lai pievienotu viņu darbam verisimilitude.
Daiļliteratūra
Daiļliteratūra ir tikpat veca kā pati literatūra; daudzi no senākajiem pastāvošajiem tekstiem ir izdomāti. Piemēram , apsveriet Odiseju , Aesop's Fables vai Beowulf. Tāpat kā visa literatūra, fikcija ir sakņojas folklorā un mutiskās tradīcijās. Gadsimtu gaitā, attīstoties vairākām literārās izteiksmes formām, dažādas daiļliteratūras formas palielinājās. Izdomāto darbu lielā daudzveidība ir atspoguļota daudzos apakšženieros, kas atrodas zem daiļliteratūras jumta. Daiļliteratūras žanri ietver mītus, pasakas, vēsturisko fikciju, zinātnisko fantastiku, reālistisku fantastiku un fantāziju. Citas literatūras kategorijas var pielāgot vai nu izdomātiem, vai patiesiem stāstījumiem. Piemēram, drāmas, stāstus, noslēpumus un naratīvās dzejas var attēlot patiesus notikumus, kā arī fantastiskus.
Viens no nozīmīgākajiem daiļliteratūras notikumiem bija romānu cēlonis 17. un 18. gadsimtā. Don Kichots , Moll Flanders un Robinson Crusoe bieži tiek minēti kā trīs no pirmajiem mūsdienu romāniem. Šis literārais formāts izceļas ar savu vienoto gabalu, prozas stilu un garu lapu skaitu. Mūsdienu romāna būtiskie literārie elementi ietver zemes gabalu, noskaņojumu, raksturojumu, tēmu un stilu.
Lai gan lielākā daļa izdomātu stāstu ir viegli identificējami kā tādi, dažas grāmatas šķērso līniju starp daiļliteratūru un nonfiction. Tie tiek minēti kā fikcionēti stāsti. Tas nozīmē, ka patiess stāsts ir izrotāts un izmainīts atbilstoši autora strukturālo, tematisko vai personīgo vēlmju dramatiskajām vajadzībām. Tas var būt arī faktisko vēsturisko ierakstu nepilnību rezultāts, kuru autors varētu aizpildīt ar iedomājamām rakstzīmēm vai notikumiem. Kā norāda daudzās formās, izdomātās literatūras daudzveidība ir tikpat plaša kā cilvēka iztēles spēja.
Izveidojiet savu Storyboard
Izmēģiniet to bez maksas!Izveidojiet savu Storyboard
Izmēģiniet to bez maksas!Kā rīkoties ar daiļliteratūras žanru
Kā es varu izveidot aizraujošas fikcijas rakstīšanas aktivitātes savā klasē?
Izstrādājiet īsas stāstu uzdevumus, kas veicina iztēli, izmantojot pazīstamas vides vai varoņus. Veiciniet skolēnus izdomāt savus beigu variantus klasiskajām pasakām, palīdzot viņiem praktizēt radošumu un stāstījuma struktūru.
Ievads fikcijas jēdzienu skolēniem, izmantojot reālas pasaules piemērus.
Dalieties ar populārām bērnu grāmatām un lūdziet skolēniem identificēt elementus, kas padara stāstu fikciju. Sasaistot fikciju ar viņu zināmajām stāstiem, tiek skaidrots, kas padara stāstu izdomātu.
Vadiet skolēnus atšķirt fikciju no ne fikcijas tekstiem.
Parādiet blakus esošas grāmatu vāku fotogrāfijas—vienu fikciju, otru nefikciju—un apspriediet norādes, piemēram, ilustrācijas, sižetus un faktu saturu. Šis vizuālais salīdzinājums veicina kritisko domāšanu.
Atvieglojiet grupu stāstu veidošanas aktivitātes, kas veicina sadarbību.
Uzticiet komandām izveidot kopīgu fikcijas stāstu, kad katrs skolēns pievieno savu paragrāfu. Šī sadarbības pieeja stiprina rakstīšanas pārliecību un komandas darbu.
Izmantojiet fikcijas tekstus, lai attīstītu lasīšanas izpratni.
Izvēlieties vecumposmam atbilstošas fikcijas fragmentus un uzdodiet konkrētus jautājumus par sižetu, varoņu motīviem un vidi. Šī stratēģija uzlabo skolēnu izpratni un analīzi.
Bieži uzdotie jautājumi par daiļliteratūras žanru
What is fiction?
Fiction is a type of writing that describes imaginary events and characters. Stories in fiction are not real, but they help readers explore ideas and emotions through made-up worlds.
How is fiction different from nonfiction?
Fiction is made-up or imagined, while nonfiction is based on real facts and events. Nonfiction tells true stories, but fiction uses creativity to entertain or teach lessons.
Why is fiction important for students?
Fiction helps students develop creativity, understand different perspectives, and improve their reading skills. It can also make learning fun and encourage empathy.
What are examples of fiction genres?
Common fiction genres include fantasy, science fiction, mystery, historical fiction, and realistic fiction. Each genre has its own style and themes.
How can teachers use fiction in the classroom?
Teachers can use fiction to spark discussions, improve literacy, and teach lessons about morals or history. Reading fiction together also helps students practice comprehension and vocabulary.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.