Concrete dzeja izmanto savu formu un vizuālo struktūru, lai atspoguļotu tā nozīmi vai izpildītu māksliniecisko mērķi. Betona dzejas bieži vien sakārto vārdus attēla formā. Viņi var arī spēlēt ar dzejas fizisko izskatu, mainot lielo burtu lietošanu un pieturzīmes, laužot vārdus un teikumus neparedzētos vietnēs, ievērojami izplatot vārdus visā lappusē un balstoties uz balto vietu, lai palīdzētu nodot nozīmi un skaistumu.
Betona dzeja ir jebkura dzeja, kas izmanto tā formu un vizuālo struktūru, lai atspoguļotu tās nozīmi vai izpildītu mākslinieciskus mērķus. Dažreiz tas nozīmē, ka dzejas vārdi rada īpašu formu, piemēram, gulbis un tā atspoguļojums Džona Hollandera dzejolī "Gulbis un ēna". Citus konkrētus dzejoļus var atskaņot ar dzejnieka fizisko izskatu, izmantojot neparastu lielo burtu lietojumu un pieturzīmes, laužot vārdus un teikumus neparedzētos vietnēs, ievērojami izplatot vārdus visā lapā un balstoties uz atstarpi, lai palīdzētu nodot nozīmi un skaistumu. Betona dzejnieki rūpējas tikpat daudz un bieži vien vairāk par dzejas izskatu kā par dzejas vārdiem. Līdz ar to konkrēti poēmas parasti nav nolasāmi skaļi, jo liela daļa to nozīmes tiktu zaudēta pilnīgi mutiski.
Lai gan ir pierādījumi tam, ka senie grieķi rakstīja priekšmetus, kas simbolizē objektus, konkrētā dzeja mūsdienu pasaulē ir relatīvi nesena literārā forma. 20. gadsimta sākumā modernisma dzejnieki spēlēja ar formu un atstarpi, kā arī tādu attēlu veidotāju darbi kā Ezra Pound. EE Cummings eksperimentālā dzeja ietvēra arī daudzus konkrētus elementus, jo tas nojaucās no tradicionālās dzejas strukturālajām normām un iekļāva vārdu pārrāvumus un atstarpi viņa dzeju ziņā. Šī fizioloģiskā formāta saplūšana ar tematisko saturu līdz pat šai dienai saglabājas dzejā. Daudzi 20. un 21. gadsimta dzejnieki visu savu dzeju pūta betona elementus. Piemēram, Langstona Hugesa labi pazīstamā "Māte līdz dēlam" ietver īsas robainas līnijas, kas raksturo dzejas metaforisko kāpņu pakāpeniskos, salauztos kāpņu pakāpienus.
Pēc 1950. gadiem konkrētā dzeja attīstījās vēl vairāk uz attēliem balstītas formas. Savā ziņā šie vārdi kļuva atkarīgi no mākslinieciskā tēla. Šajos vēlākos dzejniekos tiek izvietoti vārdi, zilbi, burti un pieturzīmes, lai izveidotu attēlus. Šī dzejas forma veicina verbālo un vizuālo elementu māksliniecisko sintēzi. Šodienas radošie dēļi turpina spēlēt ar šo formu, savās poētiskajās mākslās iekļaujot fotogrāfiskos un pat skaņas elementus.
Izveidojiet savu Storyboard
Izmēģiniet to bez maksas!Izveidojiet savu Storyboard
Izmēģiniet to bez maksas!Betona dzejas piemēri
- Eugen Gomringer "Klusums"
- Langston Hughes " Māte līdz dēlam "
- Mary Ellen Solt "Forsīthija"
- Džons Hollanders "Swan and Shadow"
- Lewis Carroll "Peles pasaka"
- Stephen Neville "Starlight"
Kā uzzināt vairāk par to, kas ir betona dzeja?
Iesaistiet skolēnus praktiskā betona poēzijas aktivitātē
Iepazīstiniet ar betona poēziju ar vizuāliem piemēriem un apspriediet, kā dzejoļi var uzņemt savu tēmu formu. Tas veicina ziņkārību un rada radošu noskaņu.
Vadiet skolēnus domāt par dzejoļu tematiem
Rosiet skolēnus izvēlēties iecienītu priekšmetu, dzīvnieku vai ideju, kas viņus iedvesmo. Domāšana palīdz sasaistīt dzejoļa formu ar tā vēstījumu.
Atbalstiet skolēnus, rakstot savus dzejoļus
Palīdziet skolēniem rakstīt īsus, aprakstošus dzejoļus par izvēlēto tematu. Saglabājiet rindiņas kodolīgas, lai tās varētu iekļaut formā.
Palīdziet skolēniem izstrādāt un veidot dzejoļus
Vadiet skolēnus zīmēt vienkāršu kontūru par savu tematu uz papīra un izvietot vārdus pa formas malām. Izmantojiet krāsainas zīmuļus radošuma veicināšanai.
Veiciniet dalīšanos un refleksiju
Aiciniet skolēnus prezentēt savus betona dzejoļus klasei un apspriest, kā forma uzlaboja to nozīmi. Šis veicina pašpārliecinātību un novērtējumu radošajai izpausmei.
Bieži uzdotie jautājumi par to, kas ir betona dzeja?
Kas ir konkrētā dzeja?
Konkrētā dzeja ir dzejas veids, kurā vārdu, burtu un atstarpju izvietojums rada vizuālu formu, kas atbilst dzejas nozīmei. Izkārtojums ir tikpat svarīgs kā paši vārdi.
Kā izveidot konkrētu dzeju klasē?
Lai izveidotu konkrētu dzeju, izvēlieties tēmu vai objektu, pēc tam izvietojiet vārdus lapā, veidojot attēlu, kas atbilst jūsu tēmai. Mudiniet skolēnus eksperimentēt ar fontiem, izmēriem un atstarpēm, lai radītu radošus efektus.
Kāpēc konkrētā dzeja ir noderīga mācot skolēnus par dzeju?
Konkrētā dzeja palīdz skolēniem saprast, kā vizuālais dizains un valoda darbojas kopā. Tā veicina radošumu un var padarīt dzejas stundas aizraujošākas vizuālajiem mācībspēkiem.
Vai varat sniegt piemērus par konkrētu dzeju bērniem?
Jā! Piemēram, zvejas dziesma var būt veidota kā zivs, ar rindām, kas līkločo, lai veidotu tās ķermeni. Cits piemērs ir koka forma, kas apraksta dabu, ar vārdiem, kas veido stumbru un zarus.
Kāda ir atšķirība starp konkrēto dzeju un tradicionālo dzeju?
Galvenā atšķirība ir tā, ka konkrētā dzeja izmanto vizuālo izvietojumu, lai nodotu nozīmi, kamēr tradicionālā dzeja vairāk koncentrējas uz ritmu, rimu un vārdiem. Konkrētajās dzejās forma ir daļa no tās vēstījuma.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.