„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Kalėdų giesmėje yra daug konfliktų atvejų. Kai kurie yra vidiniai, kur personažas turi prieštaringų jausmų (žmogus prieš save). Kiti yra išoriniai, kai personažas ginčijasi arba kovoja su kitu personažu (žmogus prieš žmogų). Taip pat gali būti kitų tipų: žmogus prieš visuomenę arba žmogus prieš gamtą. Parodykite istorijos vidinio ir išorinio konflikto pavyzdį.
Scrooge lankosi savo sūnėno Kalėdų šventėje su Kalėdų dovanos vaiduokliu ir patiria trauką tarp savo godumo ir senų prisiminimų apie džiaugsmingą šeimos laiką su savo seserimi.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Kalėdų giesmė.
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Tipai Literatūros Konfliktų
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja konfliktus, kaip nurodyta ir etikečių juos tiksliai jų teisingų kategorijas. | Studentų klaidingai nustato vieną konfliktą arba apima ją neteisingą kategorijas. | Studentų klaidingai nustato dvi ar daugiau konfliktus ar apima juos neteisingų kategorijų. |
| Konfliktų Paaiškinimas | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizdavo, ne tik bendrą problemą. Tekste aiškiai paaiškina, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizduotas, bet gali trūkti aiškumo. Tekstas gali nepavykti visiškai paaiškinti, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos nėra tekstą arba jame yra tik dalinis ir / ar netikslią informaciją. |
| Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |
Kalėdų giesmėje yra daug konfliktų atvejų. Kai kurie yra vidiniai, kur personažas turi prieštaringų jausmų (žmogus prieš save). Kiti yra išoriniai, kai personažas ginčijasi arba kovoja su kitu personažu (žmogus prieš žmogų). Taip pat gali būti kitų tipų: žmogus prieš visuomenę arba žmogus prieš gamtą. Parodykite istorijos vidinio ir išorinio konflikto pavyzdį.
Scrooge lankosi savo sūnėno Kalėdų šventėje su Kalėdų dovanos vaiduokliu ir patiria trauką tarp savo godumo ir senų prisiminimų apie džiaugsmingą šeimos laiką su savo seserimi.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Kalėdų giesmė.
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Tipai Literatūros Konfliktų
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja konfliktus, kaip nurodyta ir etikečių juos tiksliai jų teisingų kategorijas. | Studentų klaidingai nustato vieną konfliktą arba apima ją neteisingą kategorijas. | Studentų klaidingai nustato dvi ar daugiau konfliktus ar apima juos neteisingų kategorijų. |
| Konfliktų Paaiškinimas | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizdavo, ne tik bendrą problemą. Tekste aiškiai paaiškina, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos tekstas aprašo konkretų pavyzdį pavaizduotas, bet gali trūkti aiškumo. Tekstas gali nepavykti visiškai paaiškinti, kaip pavyzdys atspindi jos tikros rūšies konfliktą. | Siužetinės linijos nėra tekstą arba jame yra tik dalinis ir / ar netikslią informaciją. |
| Siužetinės Linijos Vaizdo ir Žvejybos Pastangą | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną knygos. Scena yra aiškiai identifikuojamas remiantis grafinio vaizdavimo. | Studentas bando perteikti nustatymą, simbolių ir konkrečią sceną per naudojimo grafika, bet vaizdavimas gali būti painu, suiręs, arba trūksta šiek tiek detalių. | Studentų nėra aiškiai perteikti aplinkoje, simboliai, ir scenoje. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro vieną ar dvi nedideles klaidas rašybos ir gramatikos. | Studentas daro kelis klaidų rašybos ir gramatikos. |
Norėdami pradėti, pristatykite literatūrinių konfliktų idėją. Apibūdinkite konfliktus kaip sunkumus, su kuriais susiduria veikėjai tiek viduje, tiek bendraudami su kitais ir išoriniu pasauliu. Šie sunkumai suteikia personažo asmenybę ir skatina siužetą.
Skatinkite mokinius apsvarstyti vidines Scrooge'o kovas. Skatinkite juos sutelkti dėmesį į jo slapčiausius jausmus ir idėjas. Pakalbėkite apie tai, kaip Scrooge'o vidiniai konfliktai kyla dėl jo įsitikinimų apie Kalėdas, labdaros stokos ir gailesčio dėl to, ką padarė praeityje. Paprašykite mokinių nurodyti lemiamus momentus, kai iškyla šios vidinės kovos.
Sutelkite dėmesį į Scrooge'o bendravimą su kitais žmonėmis prieš ir po jo transformacijos. Raskite atvejų, kai jis susiduria su tokiais personažais kaip Bobas Cratchitas ar jo sūnėnas. Pagalvokite apie šių konfliktų priežastis ir kaip jie veikia Scrooge'o bendravimą su kitais aplinkiniais.
Ištirkite, iš kur kyla šie ginčai. Pažvelkite į dalykus, dėl kurių Scrooge'as reaguoja neigiamai, pavyzdžiui, jo nemėgsta Kalėdų arba nenoras ištiesti pagalbos ranką. Jo paties įsitikinimai ir ankstesnė patirtis dažnai sukelia įspūdį apie jo prigimtį.
Prijunkite šiuos konfliktus su pagrindinėmis pasakojimo idėjomis. Pagalvokite, kaip jie susiję su tokiomis sąvokomis kaip asmeninis tobulėjimas, permaldavimas ir savo sprendimų pasekmės. Pagalvokite apie didesnes idėjas, kurias bando įveikti istorijos konfliktai.
Konfliktai yra būtini „Kalėdų giesmėje“, nes jie daro įtaką charakterio augimui ir juda į priekį. Jie atkreipia dėmesį į vidines Scrooge'o bėdas ir tarpasmenines problemas. Šie konfliktai padeda skaitytojams įsijausti į Scrooge'ą ir pažvelgti į jo transformaciją.
Scrooge'o mūšis su savo įsitikinimais apie davimą ir gerumą yra vidinio konflikto iliustracija. Jis kovoja su savo požiūriu į Kalėdas ir savo ankstesnius darbus.
Scrooge'o nesutarimai su tokiais asmenimis kaip Bobas Cratchitas, jo sūnėnas Fredas ir net labdaros kolekcionieriai yra išorinių konfliktų pavyzdžiai. Jo trapūs ryšiai ir pasibjaurėjimas pokyčiams atsiskleidžia per šiuos ginčus. Pradinis Scrooge'o nesutarimas su vaiduokliais taip pat yra išorinio konflikto pavyzdys.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja