„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Kitas puikus būdas įsitraukti į moksleivius yra sukurti "storyboard", kuris naudoja " The Sign Painter" žodyną.
Šioje veikloje mokiniai parodo savo supratimą apie žodžių žodžius, vartodami sakinius ir atitinkamus vaizdus. Mokiniams gali būti pateikiami žodyno žodžiai arba jie gali naudoti žodžius, kuriuos jie atrado per skaitant tekstą. Sakymai ir vaizdai patvirtina žodžio supratimą ir kontekstą, kuriuo jis buvo naudojamas romane.
Štai keletas būdų, kaip padėti savo mokiniams rasti jų pasirinktų žodžių žodžių prasmę:
n. tapyba ar kitokiu meno kūriniu, vaizduojamu tiesiai ant sienos
"Tai bus kaip tapyba," - sakė berniukas. - O kas išeis čia išeiti? "
adj. neturintis armatūros, baldų ar gyventojų; tuščia
"Jie važiavo į laisvą vietą, kur buvo įsteigtas tuščias stendas".
adj. tęsiant didelę jėgą ar intensyvumą
"Tačiau atsirado vėjas, ir jie buvo sugaunami žiaurioje dulkių audra".
Kai kurie kiti žodiniai žodžiai, kuriuos galima naudoti, yra: parduotuvė, nuleidžiamas, pamokomas, įstrigęs, stendas, peizažas, drobė, užsidegimas, horizontas ir mesa
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius gestų Painter sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 2-3
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Kitas puikus būdas įsitraukti į moksleivius yra sukurti "storyboard", kuris naudoja " The Sign Painter" žodyną.
Šioje veikloje mokiniai parodo savo supratimą apie žodžių žodžius, vartodami sakinius ir atitinkamus vaizdus. Mokiniams gali būti pateikiami žodyno žodžiai arba jie gali naudoti žodžius, kuriuos jie atrado per skaitant tekstą. Sakymai ir vaizdai patvirtina žodžio supratimą ir kontekstą, kuriuo jis buvo naudojamas romane.
Štai keletas būdų, kaip padėti savo mokiniams rasti jų pasirinktų žodžių žodžių prasmę:
n. tapyba ar kitokiu meno kūriniu, vaizduojamu tiesiai ant sienos
"Tai bus kaip tapyba," - sakė berniukas. - O kas išeis čia išeiti? "
adj. neturintis armatūros, baldų ar gyventojų; tuščia
"Jie važiavo į laisvą vietą, kur buvo įsteigtas tuščias stendas".
adj. tęsiant didelę jėgą ar intensyvumą
"Tačiau atsirado vėjas, ir jie buvo sugaunami žiaurioje dulkių audra".
Kai kurie kiti žodiniai žodžiai, kuriuos galima naudoti, yra: parduotuvė, nuleidžiamas, pamokomas, įstrigęs, stendas, peizažas, drobė, užsidegimas, horizontas ir mesa
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius gestų Painter sukuriant vizualizacijas.
Įvertinimas Lygis 2-3
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Rodyti pagrindines žodyno žodžius iš Ženklo tapytojas specialioje jūsų klasės sienos vietoje. Tai padeda mokiniams tęsti peržiūrą ir stiprinti naujus žodžius viso vieneto metu. Keiskite arba pridėkite žodžius, kai mokiniai juos susiduria, kad siena būtų šviežia ir interaktyvi.
Priskirti kiekvienam mokiniui žodyną iliustracijai ir paaiškinimui kortelėje arba mažame plakate. Skatinti juos naudoti savo sakinius ir piešinius. Paskelbkite juos ant žodyno sienos arba pasidalinkite su klase, kad padidintumėte įsitraukimą ir mokymąsi iš bendraamžių.
Vesti greitus žaidimus, kaip „Atspėk žodį“ ar „Žodžių mimikos“, naudojant sienos žodyną. Šios veiklos padaro peržiūrą smagią ir padeda mokiniams atsakyti į reikšmes ir naudojimą žaismingai būdu.
Paklausti mokinius pasidalinti, kada jų gyvenime ar aplinkoje buvo taikomas tam tikras žodis. Susiejant žodžius su realiomis situacijomis gilina supratimą ir stiprina atmintį.
Vizualus žodynėlio lenta The Sign Painter yra veikla, kurioje mokiniai atrenka žodynėlio žodžius iš knygos, aiškina juos, naudoja sakiniuose ir iliustruoja jų reikšmes vaizdais. Tai padeda mokiniams gilinti savo supratimą apie pagrindinius terminus pasakojimo kontekste.
Įtraukite mokinius, leidžiant jiems kurti siužetinius planus naudodami žodyną iš The Sign Painter. Paprašykite jų išrinkti žodžius, rašyti sakinius ir piešti arba ieškoti vaizdų, kurie atitinka kiekvieną žodį, taip padarant mokymąsi interaktyvų ir kūrybingą.
Mokiniai gali naudoti konkretumo užuominas iš aplinkinių sakinių, analizuoti žodžių dalis, ieškoti paveikslėlių užuominų arba pasikonsultuoti žodyną ar žodynėlį, kad nustatytų naujų žodžių reikšmę.
Taip, mokiniai gali pasirinkti savo žodyną iš The Sign Painter identifikuodami nepažįstamus žodžius skaitydami arba naudodami mokytojo pateiktą sąrašą, kas leidžia personalizuotą mokymąsi ir didesnį įsitraukimą.
Ši vizualinio žodyno siužetinė lentelė yra skirta 2–3 klasėms, todėl yra puiki galimybė pradedantiesiems skaitytojams stiprinti savo žodyną ir supratimo įgūdžius.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja