“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/miš-i-motocikl-beverly-cleary/rječnik
Pregled Plana Lekcije
Predložak i Upute za Razred
Studentska Rubrika
Pregled Plana Lekcije
Pregled Plana Lekcije
Unatoč tome što je povezana priča, miš i motocikl su puni složenih vokabulara. Ova ploča scenarija će omogućiti studentima da koriste knjige iz konteksta kako bi prikazali svoje razumijevanje bogatog teksta. Oni također mogu prikazivati značenje riječi bez riječi ili koristiti riječi u drugom kontekstu. Evo primjera vizualne vokabularne ploče s riječima iz Prve glave.
- kritički
- čudan
- hrpa
- kriket
- protest
- upražnjeno mjesto
- pokrov
Predložak i Upute za Razred
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u mišu i motociklu stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Plana Lekcije
Unatoč tome što je povezana priča, miš i motocikl su puni složenih vokabulara. Ova ploča scenarija će omogućiti studentima da koriste knjige iz konteksta kako bi prikazali svoje razumijevanje bogatog teksta. Oni također mogu prikazivati značenje riječi bez riječi ili koristiti riječi u drugom kontekstu. Evo primjera vizualne vokabularne ploče s riječima iz Prve glave.
- kritički
- čudan
- hrpa
- kriket
- protest
- upražnjeno mjesto
- pokrov
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u mišu i motociklu stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
How Tos about El ratón y el plan de lección de vocabulario de la motocicleta
1
Organizirajte riječnu ploču u učionici za "Miš i motor"
Stvorite posvećeni dio zida vaše učionice za prikazivanje rječnika riječi iz Miš i motor. To pomaže učenicima vidjeti i interagirati s ključnim pojmovima svakodnevno, jačajući njihovo učenje na vizualan i suradnički način.
2
Odaberite važne riječi kao razred
Radite s učenicima na odabiru novih ili izazovnih riječi iz svakog poglavlja. Uključite ih u proces odabira kako biste povećali angažman i potaknuli odgovornost za vlastito učenje.
3
Prikažite definicije i učenike izrađene ilustracije
Objavite svaku riječ s jednostavnom definicijom i ilustracijom ili fotografijom koju su nacrtali učenici. Ovaj multisenzorni pristup pomaže ojačati značenje i podržava različite stilove učenja.
4
Potaknite učenike da koriste riječi u rečenicama
Pozovite učenike da pišu i dijele rečenice koristeći te riječi. Prikažite te rečenice pored riječi radi realnog konteksta i produbljivanja razumijevanja.
5
Redovito pregledavajte i ažurirajte riječnu ploču
Odvojite vrijeme svaki tjedan za dodavanje novih riječi, pregled trenutnih i uklanjanje savladanih pojmova. Održavanje svježine riječne ploče održava interes učenika i potiče kontinuirani rast vokabulara.
Često postavljana pitanja o El ratón y el plan de lección de vocabulario de la motocicleta
Što je vizualna riječnik ploča za "Miš i motocikl"?
Vizuална riječnik ploča je grafički organizator gdje učenici biraju riječi iz "Miša i motocikla," pronalaze definicije, stvaraju rečenice i ilustriraju značenja. To pomaže produbiti razumijevanje vokabulara kroz riječi i slike.
Kako mogu podučavati složen vokabular iz "Miša i motocikla" drugoplasnim ili treće razredima?
Koristite kontekstualne naznake iz priče, vizualne ploče i rečenice ili ilustracije koje su napravili učenici. Poticat će učenike da definiraju, koriste i prikazuju riječi, čime će učenje novog vokabulara biti zanimljivo i dostupno za mlade učenike.
Koje su učinkovite aktivnosti za podučavanje vokabulara u knjigama Beverly Cleary?
Učinkovite aktivnosti uključuju vizualne riječnik ploče, kontekstualno sastavljanje rečenica, partnerske rasprave i korištenje online pretraživanja slika za prikaz značenja riječi. Ove strategije potiču aktivno sudjelovanje u vokabularu u pričama Beverly Cleary.
Kako mogu koristiti kontekstualne naznake za pomoć učenicima s izazovnim riječima?
Usmjerite učenike da traže naznake oko nepoznatih riječi u rečenicama ili odlomcima. Potaknite ih da raspravljaju ili vizualiziraju što bi riječ mogla značiti prije nego što provjere rječnik, čime se jača čitanje razumijevanja.
Na koje riječi s vokabulara trebam staviti fokus iz prvog poglavlja "Miša i motocikla"?
Ključne riječi iz prvog poglavlja uključuju kritično, pitoresque, montón, juego de croquet, protesta, prazno i antimacasar. Odaberite nekoliko za istraživanje kroz definicije, rečenice i ilustracije.
Više Storyboard That Aktivnosti
Miš i Motocikl
Svjedočanstva
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/miš-i-motocikl-beverly-cleary/rječnik
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
