Analiza lika u "Žutoj pozadini": Storyboard That

Q: Što je razvoj lika u "Žutoj tapeti"?

Razvoj lika u 'Žutoj tapeti' odnosi se na njezin postupni preobražaj dok joj se mentalno stanje pogoršava, od blage depresije do potpune ludila, što je opisano kroz njezine dnevnike.

Q: Kako se lik mijenja tijekom "Žute tapete"?

Lik se mijenja iz žene koja pati od blage nervozne depresije u osobu koja doživljava paranoju, opsesivnost i konačno, potpuni psihološki slom, što simbolizira njezina identifikacija s ženom za koju vjeruje da je zarobljena u tapeti.

Q: Koje faze razvoja lika mogu prepoznati učenici u "Žutoj tapeti"?

Učenici mogu prepoznati pet ključnih faza: Izlaganje (uvod u njezino stanje), Sukob/Rastući radnja ( rastući stres), Klimaks (vrhunac paranoje), Pad radnje (opsesivnost pojačava), i Razrješenje (potpuni slom i doživljena sloboda).

Q: Kako mogu podučavati razvoj lika u "Žutoj tapeti" srednjoškolcima?

Koristite storyboard razvoja lika ili predložak za praćenje promjena osobina naratorice i važnih događaja. Potaknite ilustracije i raspravu o tome kako svaka faza utječe na njezino mentalno stanje.

Q: Koje su važne osobine naratorice u svakoj fazi "Žute tapete"?

Ključne osobine uključuju izolaciju i depresiju (Izlaganje), bijes i tjeskobu (S rastućom radnjom), paranoju (Klimaks), opsesivnost i uzbuđenje (Pad radnje) i maniju i oslobađanje (Razrješenje).

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

Dok pripovjedač dolazi u ljetnu kuću koja već pati od simptoma duševne bolesti, njezino spuštanje u ludilo prati se u svom dnevniku u kratkoj priči "The Yellow Wallpaper". Koristite aktivnosti za Character Evolution sa svojim učenicima kako biste im pomogli pratiti kako se pripovjedač evoluira tijekom priče.

Izlaganje

Svojstva pripovjedača: Žena; Nedavno je rodila; U braku s liječnikom; Pati od "privremene nervne depresije"

Objašnjenje: Muž pripovjedača iznajmljuje kolonijalnu kuću kao ljetnu kuću, tako da se njegova supruga može odmarati, vježbati i ne raditi sve dok joj se stanje ne popravlja. Narativac ponekad misli da bi joj manje izolacije pomoglo da se osjeća bolje, ali njezin muž neće to čuti. Ona piše svoje osjećaje u tajnosti.

Sukob / podizanje akcije

Njegova osobina: Nerazumno ljut; Nedostatak kontrole emocija; Nema snage; Osjeća se kao teret

Objašnjenje: Priča se osjeća kao teret jer njezin suprug John vjeruje da nema razloga zašto bi se trebala osjećati tako bolesna ili nervozna. Ne može podnijeti da bude oko svoje nove bebe i sve je više uznemirena žutim tapete u svojoj spavaćoj sobi.

Vrhunac

Svojstva pripovjedača : Feigns sleep; Osjeća se strah Johna; Postaje sve paranoičnija

Objašnjenje: Narodnik svakodnevno proučava pozadinu i uvjeren je da iza nje živi žena. Ivan je otišao mnogo, ali kad je kod kuće, čini se da je proučavao i njezinu i pozadinu koja otežava i zastrašuje pripovjedača. Ona vidi da Jennie zuri u papir i ona je odlučna ne dopustiti da svatko osim sebe shvati tajne obrasca.

Pada djelovanje

Svojstva pripovjedača: Uzbuđena; Jesti bolje; Pokazuje poboljšanje; Spava tijekom dana; Ostaje noću

Objašnjenje: Priča je fasciniran razvojem pozadine i daje joj nešto za veselje svakog dana. Obnovila je energiju jer vjeruje da se približava otkrivanju tajni pozadine i oslobađanju žene iza njega.

rezolucija

Svojstva pripovjedača : energizirana; maničan; ljut; pobjednički

Objašnjenje: Pripovijedanje pripovjedača u ludilo je dovršeno dok je ona skinula pozadinu i ona vjeruje da je sada žena koju je oslobodila iza nje. Zalazi se po sobi i ravno nad muževim tijelom, koji se onesvijestio, a ona se osjeća sretnom što može kretati po sobi žutim bojama.

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja prikazuje evoluciju pripovjedača tijekom "žute pozadine".

Da biste započeli, upotrijebite predložak znaka Evolucija.
Razbiti priču dolje na izložbu, sukob / uspon, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju. Koje osobine pripada pripovjedač?
Ilustrirajte jednu ili više osobina za svaku fazu priče.
Utvrdite glavne događaje u svakom dijelu priče koja je utjecala na pripovjedača.

Predložak Evolucije Likova - Roman / Priča

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Razvoj Karaktera

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Evolucija i Analiza Znakova

Likovi se mijenjaju ili evoluiraju s događajima koji se događaju u zapletu priče. Pratite evoluciju primarnog lika kroz cijelu priču, istaknuvši njihove ključne osobine i događaje koji im utječu tijekom izlaganja, sukoba / podizanja akcije, vrhunca, pada djelovanja i rezolucije. Izradite ploču scenarija koja prikazuje svaki događaj, zajedno s kratkim opisom njihovih osobina na svakoj točki u zemlji, i analizom načina na koji događaji u zemljištu utječu ili mijenjaju karakter.

	Vješt 33 Points	u Nastajanju 27 Points	Početak 22 Points	Pokušajte Ponovo 17 Points
Svojstva i Analiza Znakova Evolucije	Karakterne osobine i evolucija ispravno su identificirane na svakoj od pet točaka parcele. Analiza osobina na svakoj točki zemljišta jasno pokazuje vezu između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter. Analiza otkriva uvid i razumijevanje putovanja karaktera i rada u cjelini.	Većina karakternih osobina i evolucija su ispravno identificirani na svakoj od pet točaka parcele. Analiza osobina na svakoj točci točke pokazuje vezu između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter, iako neke od analiza mogu biti nejasne ili netočne. Analiza otkriva razumijevanje putanja karaktera i rada u cjelini.	Neke od osobina karaktera i evolucija su ispravno identificirane na svakoj od pet točaka parcele. Analiza osobina na svakoj točki komore pokušava uspostaviti vezu između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter, ali neke od analiza mogu biti netočne, nejasne ili minimalne. Pokušava se otkriti uvid i razumijevanje putanja lika i rada kao cjeline.	Većina karakternih osobina i evolucija su netočno identificirani, nedostaju ili su previše ograničeni na rezultat. Postoji minimalna ili nikakva analiza kako bi se uspostavila veza između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter, a ne može se pokušati otkriti uvid i razumijevanje putanja lika i rada u cjelini.
Umjetnička Obilježja	Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje scene povijesno je prikladna za književno djelo. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza.	Umjetnost odabrana za prikaz scene trebala bi biti povijesno prikladna, ali može postojati neka slobodna prava koja odvraćaju od zadatka. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza.	Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno prikladna, ali postoje ozbiljna odstupanja koja uzrokuju zbunjenost ili netočnost. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu.	Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno neprikladna, nedostaju ili previše ograničena na rezultat. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza.
Engleske Konvencije	Ideje su organizirane. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu.	Ideje i citati su organizirani. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu.	Ideje i citati su organizirani. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture.	Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture.

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Izlaganje

Svojstva pripovjedača: Žena; Nedavno je rodila; U braku s liječnikom; Pati od "privremene nervne depresije"

Sukob / podizanje akcije

Njegova osobina: Nerazumno ljut; Nedostatak kontrole emocija; Nema snage; Osjeća se kao teret

Vrhunac

Svojstva pripovjedača : Feigns sleep; Osjeća se strah Johna; Postaje sve paranoičnija

Pada djelovanje

Svojstva pripovjedača: Uzbuđena; Jesti bolje; Pokazuje poboljšanje; Spava tijekom dana; Ostaje noću

rezolucija

Svojstva pripovjedača : energizirana; maničan; ljut; pobjednički

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja prikazuje evoluciju pripovjedača tijekom "žute pozadine".

Da biste započeli, upotrijebite predložak znaka Evolucija.
Razbiti priču dolje na izložbu, sukob / uspon, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju. Koje osobine pripada pripovjedač?
Ilustrirajte jednu ili više osobina za svaku fazu priče.
Utvrdite glavne događaje u svakom dijelu priče koja je utjecala na pripovjedača.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Razvoj Karaktera

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Evolucija i Analiza Znakova

	Vješt 33 Points	u Nastajanju 27 Points	Početak 22 Points	Pokušajte Ponovo 17 Points
Svojstva i Analiza Znakova Evolucije	Karakterne osobine i evolucija ispravno su identificirane na svakoj od pet točaka parcele. Analiza osobina na svakoj točki zemljišta jasno pokazuje vezu između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter. Analiza otkriva uvid i razumijevanje putovanja karaktera i rada u cjelini.	Većina karakternih osobina i evolucija su ispravno identificirani na svakoj od pet točaka parcele. Analiza osobina na svakoj točci točke pokazuje vezu između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter, iako neke od analiza mogu biti nejasne ili netočne. Analiza otkriva razumijevanje putanja karaktera i rada u cjelini.	Neke od osobina karaktera i evolucija su ispravno identificirane na svakoj od pet točaka parcele. Analiza osobina na svakoj točki komore pokušava uspostaviti vezu između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter, ali neke od analiza mogu biti netočne, nejasne ili minimalne. Pokušava se otkriti uvid i razumijevanje putanja lika i rada kao cjeline.	Većina karakternih osobina i evolucija su netočno identificirani, nedostaju ili su previše ograničeni na rezultat. Postoji minimalna ili nikakva analiza kako bi se uspostavila veza između događaja koji se događaju u priči i njihovog utjecaja na karakter, a ne može se pokušati otkriti uvid i razumijevanje putanja lika i rada u cjelini.
Umjetnička Obilježja	Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje scene povijesno je prikladna za književno djelo. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza.	Umjetnost odabrana za prikaz scene trebala bi biti povijesno prikladna, ali može postojati neka slobodna prava koja odvraćaju od zadatka. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza.	Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno prikladna, ali postoje ozbiljna odstupanja koja uzrokuju zbunjenost ili netočnost. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu.	Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno neprikladna, nedostaju ili previše ograničena na rezultat. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza.
Engleske Konvencije	Ideje su organizirane. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu.	Ideje i citati su organizirani. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu.	Ideje i citati su organizirani. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture.	Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture.

Kopiranje Aktivnosti

Kako se evoluirati u igri The Yellow Wallpaper Character Evolution

Potaknite učenike na kreativno razmišljanje o putu pripovjedača

Potaknite učenike da prodube svoje razumijevanje pisanjem dnevničkog unosa iz perspektive pripovjedača u ključnom trenutku priče. To im pomaže empatično se povezati s njegovim razvojem i emocionalno ga razumjeti.

Prikažite kako odabrati ključnu scenu za dnevnički zapis

Uputite učenike da odaberu trenutak kada se misli ili osjećaji pripovjedača dramatično mijenjaju, poput kada prvi put primijeti uzorak tapeta. Ovaj pristup usmjerava refleksiju i čini analizu značajnijom.

Vodi učenike da koriste dokaze iz teksta

Potaknite učenike da u svoj dnevnički zapis uključe barem jedan izravni citat ili parafraziranje iz priče. To jača blisko čitanje i potiče promišljenu interpretaciju.

Potaknite učenike da istraže emocije pripovjedača

Podsjetite učenike da opisuju emocije pripovjedača iskreno i živopisno. Ova praksa pomaže razvijanju empatije i jačanju njihovih opisnih vještina pisanja.

Omogućite razmjenu i raspravu među učenicima

Pozovite učenike da čitaju svoje dnevničke unose naglas u malim skupinama. Dijeljenje perspektiva potiče raspravu, omogućavajući učenicima da vide kako drugi interpretiraju razvoj pripovjedača.

Često postavljana pitanja o evoluciji likova iz žute pozadine

Što je razvoj lika u "Žutoj tapeti"?

Razvoj lika u 'Žutoj tapeti' odnosi se na njezin postupni preobražaj dok joj se mentalno stanje pogoršava, od blage depresije do potpune ludila, što je opisano kroz njezine dnevnike.

Kako se lik mijenja tijekom "Žute tapete"?

Lik se mijenja iz žene koja pati od blage nervozne depresije u osobu koja doživljava paranoju, opsesivnost i konačno, potpuni psihološki slom, što simbolizira njezina identifikacija s ženom za koju vjeruje da je zarobljena u tapeti.

Koje faze razvoja lika mogu prepoznati učenici u "Žutoj tapeti"?

Učenici mogu prepoznati pet ključnih faza: Izlaganje (uvod u njezino stanje), Sukob/Rastući radnja ( rastući stres), Klimaks (vrhunac paranoje), Pad radnje (opsesivnost pojačava), i Razrješenje (potpuni slom i doživljena sloboda).

Kako mogu podučavati razvoj lika u "Žutoj tapeti" srednjoškolcima?

Koristite storyboard razvoja lika ili predložak za praćenje promjena osobina naratorice i važnih događaja. Potaknite ilustracije i raspravu o tome kako svaka faza utječe na njezino mentalno stanje.

Koje su važne osobine naratorice u svakoj fazi "Žute tapete"?

Ključne osobine uključuju izolaciju i depresiju (Izlaganje), bijes i tjeskobu (S rastućom radnjom), paranoju (Klimaks), opsesivnost i uzbuđenje (Pad radnje) i maniju i oslobađanje (Razrješenje).