'लिली क्रॉसिंग' प्लॉट आरेख: Storyboard That गतिविधि
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लिली का क्रॉसिंग: प्लॉट
अधिक विकल्प
पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन Accordion Arrow

पाठ योजना अवलोकन


एक प्लॉट आरेख छात्रों को एक उपन्यास में कथा चाप और महत्वपूर्ण क्षणों का ट्रैक रखने में मदद करता है। इस गतिविधि में, छात्र लिली के क्रॉसिंग का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएंगे। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों ने एक दृश्य तैयार किया है जो कहानी का उपयोग करके अनुक्रम में आता है: शीर्षक, प्रदर्शनी, बढ़ती क्रिया, चरमोत्कर्ष, पतन क्रिया और संकल्प।

लिली के क्रॉसिंग के लिए उदाहरण प्लॉट आरेख

प्रदर्शनी: लिली, उसके पिता और उसकी दादी क्वींस में रहते हैं। हर गर्मियों में वे छुट्टी के लिए रॉकवे बीच पर जाते हैं।

राइजिंग एक्शन: लिली की सबसे अच्छी दोस्त मार्गरेट मिशिगन चली जाती है, और उसके पिता यूरोप में तैनात हो जाते हैं।

क्लाइमेक्स: लिली अल्बर्ट से मिलती है। वह अल्बर्ट से कहती है कि वे अपनी बहन रूथ और उसके पिता को खोजने के लिए पास के युद्ध पोतों पर तैर सकते हैं और यूरोप जा सकते हैं।

गिरने की क्रिया: लिली अल्बर्ट को खुद जहाजों द्वारा तैरने की कोशिश करती हुई पाती है, और डूब रही है।

संकल्प: लिली अपने जीवन को बचाता है और सीखता है कि झूठ कितना भयानक है। समय में, लिली के पिता लौट आते हैं, और लिली अल्बर्ट और रूथ के साथ फिर से जुड़ जाती है।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: लिली क्रॉसिंग का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
  3. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. प्लॉट आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखें।
  5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
प्लॉट आरेख टेम्पलेट
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 4-6

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति

गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स


छात्र रूब्रिक Accordion Arrow

छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


मध्य विद्यालय के लिए आरेख ख़ाना प्लॉट
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
कुशल
33 Points 		इमर्जिंग
25 Points 		शुरू
17 Points
प्लॉट छवियाँ
प्रकोष्ठों चित्र है कि साजिश के इसी चरण में घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना।
प्रकोष्ठों एक या दो छवियों है कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। सबसे छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना।
कोशिकाओं तीन या अधिक छवियों कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियाँ नाबालिग और inimportant क्षणों को दर्शाती या उन्हें नीचे दिए गए विवरण को प्रतिबिंबित नहीं करते।
प्लॉट पाठ
स्टोरीबोर्ड सही ढंग से साजिश के सभी छह चरणों में दिखाता है। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ सही ढंग से उचित चरणों में साजिश की घटनाओं टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है और इस पुस्तक की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में भी शामिल है।
स्टोरीबोर्ड साजिश के एक या दो चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ उचित चरणों में भूखंड घटनाओं का सबसे टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है, लेकिन पुस्तक के कुछ महत्वपूर्ण घटनाओं छोड़ सकते हैं।
स्टोरीबोर्ड साजिश के तीन या अधिक चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ कि मंच की घटनाओं के अनुरूप नहीं है। कुल मिलाकर साजिश विवरण तार्किक नहीं है।
शब्द रचना और व्याकरण
वर्तनी और व्याकरण अनुकरणीय है। पाठ कुछ या कोई गलती होती है।
पाठ वर्तनी या व्याकरण में कुछ महत्वपूर्ण त्रुटियां हैं।
पाठ वर्तनी या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं।


पाठ योजना अवलोकन


एक प्लॉट आरेख छात्रों को एक उपन्यास में कथा चाप और महत्वपूर्ण क्षणों का ट्रैक रखने में मदद करता है। इस गतिविधि में, छात्र लिली के क्रॉसिंग का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएंगे। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों ने एक दृश्य तैयार किया है जो कहानी का उपयोग करके अनुक्रम में आता है: शीर्षक, प्रदर्शनी, बढ़ती क्रिया, चरमोत्कर्ष, पतन क्रिया और संकल्प।

लिली के क्रॉसिंग के लिए उदाहरण प्लॉट आरेख

प्रदर्शनी: लिली, उसके पिता और उसकी दादी क्वींस में रहते हैं। हर गर्मियों में वे छुट्टी के लिए रॉकवे बीच पर जाते हैं।

राइजिंग एक्शन: लिली की सबसे अच्छी दोस्त मार्गरेट मिशिगन चली जाती है, और उसके पिता यूरोप में तैनात हो जाते हैं।

क्लाइमेक्स: लिली अल्बर्ट से मिलती है। वह अल्बर्ट से कहती है कि वे अपनी बहन रूथ और उसके पिता को खोजने के लिए पास के युद्ध पोतों पर तैर सकते हैं और यूरोप जा सकते हैं।

गिरने की क्रिया: लिली अल्बर्ट को खुद जहाजों द्वारा तैरने की कोशिश करती हुई पाती है, और डूब रही है।

संकल्प: लिली अपने जीवन को बचाता है और सीखता है कि झूठ कितना भयानक है। समय में, लिली के पिता लौट आते हैं, और लिली अल्बर्ट और रूथ के साथ फिर से जुड़ जाती है।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: लिली क्रॉसिंग का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
  3. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. प्लॉट आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखें।
  5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
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अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 4-6

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति

गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स


छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


मध्य विद्यालय के लिए आरेख ख़ाना प्लॉट
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
कुशल
33 Points 		इमर्जिंग
25 Points 		शुरू
17 Points
प्लॉट छवियाँ
प्रकोष्ठों चित्र है कि साजिश के इसी चरण में घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना।
प्रकोष्ठों एक या दो छवियों है कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। सबसे छवियों एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं और उन्हें नीचे दिए गए विवरण का उदाहरण देना।
कोशिकाओं तीन या अधिक छवियों कि साजिश के एक गलत मंच से घटनाओं व्यक्त शामिल हैं। छवियाँ नाबालिग और inimportant क्षणों को दर्शाती या उन्हें नीचे दिए गए विवरण को प्रतिबिंबित नहीं करते।
प्लॉट पाठ
स्टोरीबोर्ड सही ढंग से साजिश के सभी छह चरणों में दिखाता है। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ सही ढंग से उचित चरणों में साजिश की घटनाओं टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है और इस पुस्तक की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं में भी शामिल है।
स्टोरीबोर्ड साजिश के एक या दो चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ उचित चरणों में भूखंड घटनाओं का सबसे टूट जाती है। पाठ साजिश का एक तार्किक सिंहावलोकन देता है, लेकिन पुस्तक के कुछ महत्वपूर्ण घटनाओं छोड़ सकते हैं।
स्टोरीबोर्ड साजिश के तीन या अधिक चरणों misidentifies। छह कोशिकाओं में से प्रत्येक के लिए पाठ कि मंच की घटनाओं के अनुरूप नहीं है। कुल मिलाकर साजिश विवरण तार्किक नहीं है।
शब्द रचना और व्याकरण
वर्तनी और व्याकरण अनुकरणीय है। पाठ कुछ या कोई गलती होती है।
पाठ वर्तनी या व्याकरण में कुछ महत्वपूर्ण त्रुटियां हैं।
पाठ वर्तनी या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं।


लिली क्रॉसिंग प्लॉट सारांश के बारे में कैसे करें

1

रचनात्मक प्लॉट डायराम गतिविधियों के साथ छात्रों को संलग्न करें

छात्रों को कहानी की संरचना को दृश्य बनाने में मदद करने के लिए हाथ से किए गए प्रोजेक्ट या डिजिटल टूल का उपयोग करें। इससे संलग्नता बढ़ती है और मुख्य प्लॉट पॉइंट्स की समझ गहरी होती है।

2

कक्षा में पढ़े गए के साथ प्लॉट डायग्राम का परिचय दें

साथ में लिली का क्रॉसिंग के पहले अध्याय को पढ़ना शुरू करें। रुके और दिखाएँ कि कहानी कैसे सेटअप की जाती है, और दिखाएँ कि प्लॉट डायग्राम में एक्सपोजीशन कहां फिट होता है।

3

कहानी को प्लॉट तत्वों में विभाजित करने का मॉडल दिखाएँ

बोर्ड पर एक्सपोजीशन, उभार, चरम, गिरावट, और समाधान का नक्शा बनाकर दिखाएँ। पाठ से छोटे उदाहरणों का उपयोग करें ताकि छात्र देखें कि प्रत्येक भाग कथा को कैसे बनाता है।

4

छात्रों को दृश्य चित्र बनाने में सहयोग करने का निर्देश दें

छोटे समूहों को प्रत्येक प्लॉट चरण के लिए चित्र बनाने या डिजिटल रूप से बनाने के लिए असाइन करें। रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें और सुनिश्चित करें कि प्रत्येक समूह एक विशेष कहानी घटना पर ध्यान केंद्रित करे।

5

डायग्राम की साझा करने और कक्षा चर्चा को आसान बनाएं

समूहों को अपने दृश्य और स्पष्टीकरण प्रस्तुत करने को कहें। प्रश्न का उपयोग करके सोच को प्रोत्साहित करें कि घटनाएं कैसे जुड़ी हैं, जिससे छात्र कहानी की संरचना की गहरी समझ में मदद मिलती है।

लिली क्रॉसिंग प्लॉट सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

Lily's Crossing के लिए प्लॉट डায়ग्राम क्या है?

एक प्लॉट डायग्राम जो Lily's Crossing के लिए है, उपन्यास की मुख्य घटनाओं को दृश्य रूप से दर्शाता है, कहानी की संरचना को प्रदर्शित करता है, जिसमें उद्घाटन, उत्क्रमण, चरम, गिरावट, और समाधान शामिल हैं। यह छात्रों को समझने में मदद करता है कि कथा कैसे विकसित और बदलती है।

मैं 4वीं से 6वीं कक्षा के छात्रों को Lily's Crossing की कहानी संरचना कैसे सिखाऊं?

लिली का क्रॉसिंग< strong> की कहानी संरचना सिखाने के लिए, छात्रों को कहानी को मुख्य बिंदुओं में विभाजित करने को कहें: शीर्षक, प्रस्तावना, उत्क्रमण, चरम, गिरावट, और समाधान। उन्हें प्रत्येक भाग के लिए दृश्य बनाना और संक्षिप्त विवरण लिखना चाहिए ताकि समझ और अनुक्रमण कौशल मजबूत हो सके।

Lily's Crossing की प्लॉट डैग्राम में मुख्य घटनाएं क्या हैं?

मुख्य घटनाएं हैं: Lily का पारिवारिक पृष्ठभूमि (प्रस्तावना), उसकी मित्र का जाना और उसके पिता का यूरोप जाना (उत्क्रमण), Albert से मिलना और उसकी बहन को खोजने की योजना (चरम), Albert को बचाना (गिरावट), और प्रियजनों के साथ पुनर्मिलन (समाधान)।

Lily's Crossing को समझने में प्लॉट डैग्राम बनाना क्यों मददगार है?

एक प्लॉट डैग्राम बनाना छात्रों को मुख्य घटनाओं का दृश्यात्मक ट्रैक रखने, कहानी कैसे अपने चरम तक बनती है, और पात्रों के निर्णय और विकास को समझने में मदद करता है, जिससे उपन्यास के विषय और संरचना स्पष्ट हो जाती है।

किसी उपन्यास के लिए दृश्यात्मक प्लॉट डैग्राम बनाने के लिए कुछ सुझाव क्या हैं?

प्रत्येक प्लॉट चरण के लिए सरल चित्र या चित्र का प्रयोग करें, संक्षिप्त कैप्शन जोड़ें, और उन क्षणों का चयन करें जो बड़े बदलाव या मोड़ दिखाते हैं। सुनिश्चित करें कि प्रत्येक भाग—प्रस्तावना, उत्क्रमण, चरम, गिरावट, और समाधान—स्पष्ट रूप से लेबल और वर्णित हो।




छवि आरोपण
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प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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