סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים צריכים לתאר את הדמויות של הסיפור, תוך הקפדה על תכונות פיזיות ואופי של דמויות גדולות וקטנות. התלמידים צריכים לספק מידע מפורט לגבי האופן שבו הדמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הפנים התווים.
על ידי לחיצה על "השתמש במטלה זו", הן הדוגמה שלמעלה והן תבנית ריקה יועתקו לחשבון המורה שלך. אל תהסס להשתמש בכל אחד מהם כפי שהוא, או להתאים את התלמידים שלך! ייתכן שתרצה להם לענות על שאלות שונות או נוספות, או להוסיף תווים עבור אותם לנתח. דרך מהירה לשלב מפות אופי לתוך הכיתה היא להדפיס אותם כדי לשמש גליונות עבודה.
התווים הכלולים במפת התווים הם:
- הנסיך
- הטייס
- הפרח
- השועל
- הנחש
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות הגדולות של הנסיך הקטן ואת שמותיהם לתוך תיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות / תווים, איך זה אינטראקציה עם הדמות הראשית, ועל אילו אתגרים האם זה תו הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים צריכים לתאר את הדמויות של הסיפור, תוך הקפדה על תכונות פיזיות ואופי של דמויות גדולות וקטנות. התלמידים צריכים לספק מידע מפורט לגבי האופן שבו הדמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הפנים התווים.
על ידי לחיצה על "השתמש במטלה זו", הן הדוגמה שלמעלה והן תבנית ריקה יועתקו לחשבון המורה שלך. אל תהסס להשתמש בכל אחד מהם כפי שהוא, או להתאים את התלמידים שלך! ייתכן שתרצה להם לענות על שאלות שונות או נוספות, או להוסיף תווים עבור אותם לנתח. דרך מהירה לשלב מפות אופי לתוך הכיתה היא להדפיס אותם כדי לשמש גליונות עבודה.
התווים הכלולים במפת התווים הם:
- הנסיך
- הטייס
- הפרח
- השועל
- הנחש
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות הגדולות של הנסיך הקטן ואת שמותיהם לתוך תיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות / תווים, איך זה אינטראקציה עם הדמות הראשית, ועל אילו אתגרים האם זה תו הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות את זה לגבי מיפוי דמויות ב"נסיך הקטן"
איך להדריך תלמידים בכתיבת רישום יומן דמות עבור "הנסיך הקטן"
עודד חשיבה יצירתית על ידי כך שהסטודנטים יכתבו רישום יומן מנקודת מבט של דמות שנבחרה. פעילות זו עוזרת להעמיק את ההבנה של מניעים ורגשות של הדמות.
הדגם כיצד לחשוב על אירועים מרכזיים לדמות
בקש מהתלמידים לרשום אירועים חשובים או רגעים שהדמות חווה בסיפור. זה יספק להם בסיס למה שהדמות עשויה לרצות להרהר בו ברישום יומן.
הדריך את התלמידים להשתמש בתכונות אופי ורגשות בכתיבה שלהם
הזכר לתלמידים לשלב גם איך הדמות נראית ומתנהגת, ובעיקר איך היא מרגישה כלפי אירועים. זה מוסיף עומק וריאליזם לרישום היומן שלהם.
עודד שימוש בקול ראשון ופרטים מעמיקים
בקש מהתלמידים לכתוב כאילו הם הדמות, תוך שימוש בידיוק 'אני' וכוללים פרטים קטנים מהסיפור. זה עוזר להם להתחבר יותר באופן אישי עם הדמות.
הקל על שיתוף והרהור
הזמן את התלמידים לקרוא את רישומי היומן בקול רם או בזוגות. דון בדמיון ובשוני בנקודות המבט של הדמויות כדי לבנות הבנה ואמפתיה.
שאלות נפוצות על מיפוי דמויות ב"נסיך הקטן"
מהו מפת דמויות ל"הנסיך הקטן"?
מפת דמויות ל"הנסיך הקטן" היא מארגן חזותי המסייע לתלמידים לזהות ולתאר את הדמויות המרכזיות, תכונותיהן, מערכות היחסים והאתגרים בתוך הסיפור.
איך יוצרים מפת דמויות ל"הנסיך הקטן" בכיתה שלי?
כדי ליצור מפת דמויות, בקשו מהתלמידים לרשום את הדמויות המרכזיות, לבחור תמונות או סמלים עבור כל אחת ולמלא פרטים על תכונותיהן, אינטראקציות ואתגרים. השתמשו בתבניות או בדפי עבודה מודפסים להקל על התהליך.
איזה שאלות טובות כדאי לשאול את התלמידים בזמן מיפוי דמויות ב"הנסיך הקטן"?
שאלו את התלמידים על המאפייני הפיזיים, האישיות של כל דמות, איך הן מתקשרות עם הדמות המרכזית וכל אתגר שהן מתמודדות איתו בסיפור.
איזה דמויות צריך לכלול במפת דמויות ל"הנסיך הקטן"?
הדמויות המרכזיות שיש לכלול הן הנסיך, הטייס, הפרח, השועל ו-הנחש. אפשר גם להוסיף דמויות משניות לניתוח מעמיק יותר.
מהי הדרך הטובה ביותר להשתמש במפות דמויות כגיליון עבודה לתלמידים?
הדפיסו תבניות של מפת דמויות כדי שהתלמידים ימלאו אותן באופן עצמאי או בזוגות. אפשרו להם לצייר, לכתוב ולדון בממצאים שלהם, ולהפוך את ניתוח הדמויות לאינטראקטיבי ומרתק.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הנסיך הקטן
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
