סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח סיפור. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושא של הנסיך הקטן ותומכים בה עם ראיות מהטקסט.
נושאי דוגמא הנסיך הקטן
מבוגרים לעומת ילדים
- המבוגרים לא מבינים את היופי ציור של נחש בואה לאכול פיל.
- מבוגרים לשפוט האסטרונום הטורקי המבוסס על איך הוא לבוש הוא.
- מבוגרים למדוד את היופי של בית לפי המחיר שלה חושבים שהם יודעים ידידה צעירה על ידי כמה כסף אביו מרוויח.
חֲבֵרוּת
- השועל מלמד לקח: "אם אתה רוצה חבר, לאלף אותי!"
- הנסיך הקטן סוף סוף מתחיל להבין מה שהוא חש כלפי הוורדים שלו.
- הטייס אולף על ידי הנסיך; הוא מוטרד לראות אותו לעזוב את כדור הארץ.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון המזהה נושא ב ' הנסיך הקטן' . איור דוגמאות ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- לזהות נושא בסיפור ולכתוב אותו על השורה.
- מצא שלוש דוגמאות של הנושא בטקסט ולתאר אחד בכל תא.
- הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח סיפור. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושא של הנסיך הקטן ותומכים בה עם ראיות מהטקסט.
נושאי דוגמא הנסיך הקטן
מבוגרים לעומת ילדים
- המבוגרים לא מבינים את היופי ציור של נחש בואה לאכול פיל.
- מבוגרים לשפוט האסטרונום הטורקי המבוסס על איך הוא לבוש הוא.
- מבוגרים למדוד את היופי של בית לפי המחיר שלה חושבים שהם יודעים ידידה צעירה על ידי כמה כסף אביו מרוויח.
חֲבֵרוּת
- השועל מלמד לקח: "אם אתה רוצה חבר, לאלף אותי!"
- הנסיך הקטן סוף סוף מתחיל להבין מה שהוא חש כלפי הוורדים שלו.
- הטייס אולף על ידי הנסיך; הוא מוטרד לראות אותו לעזוב את כדור הארץ.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון המזהה נושא ב ' הנסיך הקטן' . איור דוגמאות ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- לזהות נושא בסיפור ולכתוב אותו על השורה.
- מצא שלוש דוגמאות של הנושא בטקסט ולתאר אחד בכל תא.
- הדמיסו כל דוגמה עם תווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
איך לזהות נושאים ב"נסיך הקטן"
העסיק את התלמידים עם דיון בכיתה המבוסס על נושא
עודד את התלמידים לחשוב ביקורתית על הנסיך הקטן על ידי התחלת דיון בכיתה שממוקד בנושאים המרכזיים. השתתפות פעילה עוזרת לתלמידים לקשר את הסיפור לחוויות שלהם ולהעמיק את ההבנה.
רשום את הנושאים המרכזיים על הלוח
כתוב את הנושאים המרכזיים (כגון חברות, ילדות ומבוגרים מול ילדים) על הלוח. הפניה ויזואלית עוזרת לתלמידים לשמור על הפוקוס ומעוררת רעיונות לתצפיות שלהם.
הזמן את התלמידים לשתף דוגמאות מהספר
בקש מהתלמידים לתת דוגמאות מהנסיך הקטן שממחישות כל נושא. שיתוף עמיתים בונה ביטחון ומשפר שיתוף פעולה בכיתה.
קשר את הנושאים לחיים האמיתיים של התלמידים
עודד את התלמידים לקשר את הנושאים לחוויות שלהם. קשרים לחיים האמיתיים הופכים את הסיפור למשמעותי ובלתי נשכח.
סכם את תובנות הדיון בכיתה
סקור את הנקודות המרכזיות שהשתפו התלמידים והדגש את התובנות המרכזיות. סיכומי כיתה מחזקים את הלמידה ומוודאים שכולם מבינים את הנושאים שנדונו.
שאלות נפוצות על זיהוי נושאים ב"נסיך הקטן"
מה הם הנושאים המרכזיים ב"הנסיך הקטן"?
הנושאים המרכזיים ב-הנסיך הקטן כוללים את ההבדל בין מבוגרים לילדים, את הערך של חברות והראייה באמצעות הלב במקום העיניים. נושאים אלה מוארים באמצעות פעולות הקשורים וקשרים בין הדמויות לאורך הסיפור.
איך אפשר ללמד נושאים מ"הנסיך הקטן" לכיתות ד' או ה'?
כדי ללמד נושאים מ-הנסיך הקטן לתלמידי ד' או ה', השתמשו בפעילות סטוריבורד שבה התלמידים מזהים נושא, מוצאים שלושה דוגמאות תומכות מתוך הטקסט וממחישים כל אחת מהן. גישה מעשית זו עוזרת לתלמידים לקשר רעיונות באופן חזותי ומילולי.
מה תכנית שיעור פשוטה לחקר נושאים ב"הנסיך הקטן"?
תכנית שיעור פשוטה כוללת קריאת חלקים מהספר, בחירת נושא מרכזי (כמו חברות), והשימוש בסטוריבורד כדי להציג שלושה דוגמאות עם תיאורים קצרים ואיורים. זה מעודד הבנה וחשיבה יצירתית.
מדוע החשיבות של ההבדל בין מבוגרים לילדים ב"הנסיך הקטן"?
ההבדל בין מבוגרים לילדים מדגים כיצד מבוגרים לעיתים קרובות מפספסים את המשמעות והיופי האמיתיים של החיים, ומתמקדים במראה או בעובדות, בעוד שהילדים רואים באמצעות הדמיון והלב. נושא זה מרכזי במסר של הספר.
איזה הוכחות מ"הנסיך הקטן" תומכות בנושא החברות?
הוכחות התומכות ב< strong>נושא החברות כוללות את הבקשה של השועל להיות מאולף, את ההבנה של הנסיך הקטן את רגשותיו כלפי הוורד שלו, ואת הצער של הטייס כאשר הנסיך עוזב. רגעים אלה מראים כיצד הקשרים מעצבים את הדמויות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הנסיך הקטן
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
