Activités étudiantes pour Seconde guerre mondiale: (1939-1941)
L'histoire de la seconde guerre mondiale
De 1939 à 1941, la « Blitzkrieg » allemande ou «guerre éclair» en Pologne, aux Pays-Bas, en France et en Belgique préfigurait une guerre dans laquelle très peu d’entre eux se considéreraient jamais «vainqueurs» à cause des horreurs et des destructions incommensurables. Les Allemands ont amené une force mobile destructrice dans toute l'Europe au cours de cette période et, pour beaucoup, le concept de domination du monde nazi est rapidement devenu une proposition insondable.
\Les trois premières années de la guerre ont été définies par une force allemande belligérante qui a trahi son pacte de non-agression avec les Soviétiques connu sous le nom de pacte Molotov-Ribbentrop . Avec l'escalade de la guerre avec les Soviétiques sur le front oriental, l'armée allemande a divisé ses forces lorsque les forces britanniques et américaines ont attaqué de l'Ouest. Le 7 décembre 1941, le Japon aurait attaqué les Américains à Pearl Harbour. Cette action mènerait à une guerre mondiale de grande ampleur qui aurait les conséquences les plus meurtrières de l'histoire du monde.
Les activités de ce plan de leçon permettront aux élèves de mieux comprendre les premières années de la guerre. En analysant des documents de base, des récits de première main et des recherches, les étudiants s’impliqueront dans les réalités de la Seconde Guerre mondiale.
Questions essentielles pour la seconde guerre mondiale: 1939 - 1941
- Comment les Allemands ont-ils pu avoir un tel succès au début de la guerre?
- Quels pays ont été impliqués dans la guerre de 1939-1941?
- Comment les États-Unis ont-ils été impliqués dans la guerre avant Pearl Harbor?
- Comment les puissances européennes ont-elles réagi à l'agression hitlérienne?
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- Le garçon au pyjama rayé de John Boyne
Conseils pratiques sur la Seconde Guerre mondiale (1939-1941)
Engagez les élèves avec des sources primaires sur les premières années de la Seconde Guerre mondiale
Choisissez des documents captivants tels que des lettres, journaux intimes et articles de journaux de 1939-1941. Les élèves se connectent plus profondément avec de véritables voix du passé.
Organisez les élèves en groupes de recherche collaboratifs
Attribuez à chaque groupe un pays ou un événement différent des premières années de la guerre. Le travail en groupe encourage des perspectives diverses et le travail d'équipe.
Guide les élèves pour analyser les sources à l’aide d’organisateurs graphiques
Fournissez des outils structurés pour que les élèves suivent des faits importants, des opinions et des impacts. Les organisateurs aident les élèves à synthétiser des informations complexes.
Facilitez une discussion en classe sur les découvertes
Encouragez les élèves à partager leurs découvertes et à poser des questions sur les causes et les conséquences. Les discussions en classe renforcent la pensée critique et l’empathie historique.
Reliez l’analyse aux enjeux mondiaux modernes
Demandez aux élèves de comparer les événements de la WWII aux conflits internationaux actuels. Cette étape aide les élèves à voir la pertinence de l’histoire aujourd’hui.
Questions fréquemment posées sur la Seconde Guerre mondiale (1939-1941)
Quels ont été les événements clés de la Seconde Guerre mondiale de 1939 à 1941 ?
Les événements clés de 1939 à 1941 incluent l'invasion de la Pologne par l'Allemagne, les campagnes rapides de Blitzkrieg en Europe, la rupture du Pacte Molotov-Ribbentrop et l'attaque de Pearl Harbor. Ces tournants ont façonné le conflit mondial et impliqué de nombreuses nations.
Comment l'Allemagne a-t-elle réussi à obtenir un succès rapide lors de la Seconde Guerre mondiale ?
Le succès initial de l'Allemagne était dû à leur utilisation de tactiques de Blitzkrieg—des attaques rapides et coordonnées impliquant des chars, des avions et de l'infanterie. Cette stratégie a submergé la Pologne, la France, la Belgique et les Pays-Bas dans les premières années de la guerre.
Quels pays ont été impliqués dans la Seconde Guerre mondiale entre 1939 et 1941 ?
Durant 1939-1941, les principaux pays impliqués comprenaient l'Allemagne, la Pologne, la France, le Royaume-Uni, l'Union soviétique, les États-Unis (indirectement jusqu'à Pearl Harbor), le Japon, la Belgique et les Pays-Bas. Les alliances ont évolué au fur et à mesure de la guerre.
Qu'était le Pacte Molotov-Ribbentrop et pourquoi sa trahison était-elle importante ?
Le Pacte Molotov-Ribbentrop était un accord de non-agression entre l'Allemagne et l'Union soviétique. Sa trahison en 1941 a conduit à des combats sur le Front de l'Est, modifiant l'étendue et les alliances de la guerre.
Comment les États-Unis ont-ils participé à la Seconde Guerre mondiale avant Pearl Harbor ?
Avant le Pearl Harbor, les États-Unis ont soutenu les Alliés avec des fournitures et une aide via des programmes comme le Prêt-bontement, mais ne se sont pas engagés dans des combats. L'attaque de Pearl Harbor a incité les États-Unis à une implication active.
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- A tank loaded with wooden bridging material ... stranded in a trench in the Hindenburg Line, Belley Wood, near Villeret • Tasmanian Archive and Heritage Office Commons • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Carl Von Clausewitz • purpleslog • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cemetary by the Douaumont Bonehouse • spaztacular • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- COBI King Tiger Tank (Tiger II) • Adam Purves (S3ISOR) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Comparison of Tiger I's from COBI • Adam Purves (S3ISOR) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Derelict tanks knocked out of action by an enemy tank strafing gun • State Library of New South Wales collection • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- German tanks in blitzkrieg by Valery Petelin • keijo.knutas1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- HITLER AT THE EIFFEL TOWER ... • mrbill78636 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hunters in the Desert Robert Taylor • keijo.knutas1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Map of Europe 1200 • atlas922000 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mitraljøsetrening / Machine Gun Training (1940) • Trondheim byarkiv • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Molotow beim Tête-à-Tête mit Hitler im November 1940 • quapan • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Russia: Urban Extents • SEDACMaps • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Price of Victory. German dead strewing the conquered battlefield • State Library of New South Wales collection • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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- Trening under Nøytralitetsvakta / Winter Training (1940) • Trondheim byarkiv • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- uboat 505 nazi flag • bptakoma • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- World War 1 tank, Masterton, New Zealand, April 2009 • PhillipC • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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