„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/чудя-се-от-rj-palacio/гледна-точка
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
За чудесата се разказва от множество гледни точки. Първо Оги, после Виа, след това други герои. Докато студентите четат, те ще забележат как всяка от гледните точки е важна за разбирането както на Огги, така и на хората около него. В тази дейност учениците могат да анализират една от гледните точки или могат да оценят всички тях и да сравнят и сравнят всеки елемент. Примерът по-горе и шаблонът предоставят една гледна точка.
Накарайте учениците да идентифицират цитати от всеки раздел на книгата, които илюстрират от коя гледна точка е разказана историята, както и цитати, които показват възгледите на този герой върху себе си, Огги и други ученици в училището. Студентите ще илюстрират ключови сцени или моменти или общо изображение за всеки цитат.
Разширена дейност : Студентите може да искат да интегрират предписанията на г-н Браун в тази дейност, като идентифицират кои предписания на героя следват и да дадат пример за това, което правят в своя раздел.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте табло, което разглежда перспективата на всеки герой в Wonder, който получава раздел в историята.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В полетата за заглавие напишете "View of Self", "View of Auggie" и "View of others".
- Етикетирайте всеки ред с героите. Започнете с Auggie и Via и добавете допълнителни редове, колкото е необходимо за други герои.
- Опишете изгледите на всеки герой в съответните полета за описание. Използвайте цитати от текста!
- Създайте илюстрации за всяко описание, като използвате подходящи сцени, елементи и герои.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Гледни Точки в Един Роман
Идентифицирайте гледната точка(ите) в романа: Гледна точка от първо лице. Първо лице е, когато „аз“ разказвам историята. Героят е в историята, свързвайки своите преживявания директно. Гледна точка от второ лице. Историята се разказва на „вас“. Това POV не е често срещано в художествената литература, но все пак е добре да знаете (често се среща в нехудожествената литература). Гледна точка от трето лице, ограничена. Историята е за „той“ или „тя“. Това е най-често срещаната гледна точка в комерсиалната фантастика. Разказвачът е извън историята и разказва преживяванията на героя. Гледна точка от трето лице, всезнаещ. Историята все още е за „той“ или „тя“, но разказвачът има пълен достъп до мислите и преживяванията на всички герои в историята. Създайте сценарий, който идентифицира всяка гледна точка и описва всяка с помощта на писмено обяснение и илюстрация.
| Опитен 25 Points | Нововъзникващи 19 Points | Начало 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Гледните Точки | Ученикът идентифицира правилно всички гледни точки, използвани от автора в романа. | Студентът идентифицира повечето гледни точки. | Студентът не идентифицира правилната гледна точка, |
| Писмени Обяснения | Текстовите описания ясно обясняват гледните точки, използвани в романа, и описват разликите в техните перспективи. | Текстовите описания обясняват гледните точки, но може да липсва яснота. | Текстовите описания не описват точно гледните точки. |
| Изображения от Сценария | Илюстрациите показват сцени, ясно свързани с описаната гледна точка и перспектива и използват визуални елементи, за да покажат разликата между перспективите. | Илюстрациите показват сцени, свързани с описаната гледна точка и перспектива, но може да са опростени или да нямат подробности. | Сцените не описват ясно гледните точки, използвани в романа. |
| Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Преглед на Плана на Урока
За чудесата се разказва от множество гледни точки. Първо Оги, после Виа, след това други герои. Докато студентите четат, те ще забележат как всяка от гледните точки е важна за разбирането както на Огги, така и на хората около него. В тази дейност учениците могат да анализират една от гледните точки или могат да оценят всички тях и да сравнят и сравнят всеки елемент. Примерът по-горе и шаблонът предоставят една гледна точка.
Накарайте учениците да идентифицират цитати от всеки раздел на книгата, които илюстрират от коя гледна точка е разказана историята, както и цитати, които показват възгледите на този герой върху себе си, Огги и други ученици в училището. Студентите ще илюстрират ключови сцени или моменти или общо изображение за всеки цитат.
Разширена дейност : Студентите може да искат да интегрират предписанията на г-н Браун в тази дейност, като идентифицират кои предписания на героя следват и да дадат пример за това, което правят в своя раздел.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте табло, което разглежда перспективата на всеки герой в Wonder, който получава раздел в историята.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В полетата за заглавие напишете "View of Self", "View of Auggie" и "View of others".
- Етикетирайте всеки ред с героите. Започнете с Auggie и Via и добавете допълнителни редове, колкото е необходимо за други герои.
- Опишете изгледите на всеки герой в съответните полета за описание. Използвайте цитати от текста!
- Създайте илюстрации за всяко описание, като използвате подходящи сцени, елементи и герои.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Гледни Точки в Един Роман
Идентифицирайте гледната точка(ите) в романа: Гледна точка от първо лице. Първо лице е, когато „аз“ разказвам историята. Героят е в историята, свързвайки своите преживявания директно. Гледна точка от второ лице. Историята се разказва на „вас“. Това POV не е често срещано в художествената литература, но все пак е добре да знаете (често се среща в нехудожествената литература). Гледна точка от трето лице, ограничена. Историята е за „той“ или „тя“. Това е най-често срещаната гледна точка в комерсиалната фантастика. Разказвачът е извън историята и разказва преживяванията на героя. Гледна точка от трето лице, всезнаещ. Историята все още е за „той“ или „тя“, но разказвачът има пълен достъп до мислите и преживяванията на всички герои в историята. Създайте сценарий, който идентифицира всяка гледна точка и описва всяка с помощта на писмено обяснение и илюстрация.
| Опитен 25 Points | Нововъзникващи 19 Points | Начало 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Гледните Точки | Ученикът идентифицира правилно всички гледни точки, използвани от автора в романа. | Студентът идентифицира повечето гледни точки. | Студентът не идентифицира правилната гледна точка, |
| Писмени Обяснения | Текстовите описания ясно обясняват гледните точки, използвани в романа, и описват разликите в техните перспективи. | Текстовите описания обясняват гледните точки, но може да липсва яснота. | Текстовите описания не описват точно гледните точки. |
| Изображения от Сценария | Илюстрациите показват сцени, ясно свързани с описаната гледна точка и перспектива и използват визуални елементи, за да покажат разликата между перспективите. | Илюстрациите показват сцени, свързани с описаната гледна точка и перспектива, но може да са опростени или да нямат подробности. | Сцените не описват ясно гледните точки, използвани в романа. |
| Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Как да разберем различни гледни точки с разкадровка
1
Обсъждане на Гледна Точка
Водете пълна дискусия в клас на гледна точка. Дайте примери за ученици и как те могат да видят едно и също нещо по различен начин в класната стая или ако един човек разказва историята, какви подробности могат да бъдат пропуснати. Гледната точка е версията на конкретния герой за събитията.
2
Обсъдете как Героите Виждат Себе си, Оги и Други Герои
За да ангажирате учениците по-пълноценно, водете дискусия за това как всеки герой вижда себе си в книгата, как гледа на Оги и как взаимодейства с други герои. Обърнете внимание на това как различните герои могат да видят едно и също събитие, но да го изживеят по съвсем различен начин.
3
Използвайте Цитати, за да Архивирате Идеи
Когато помагате на учениците да затвърдят мисленето си за различни гледни точки в текста, научете ги как да използват цитати, за да подкрепят това, което мислят. Това е конкретно доказателство от текста, което показва различни гледни точки.
Често задавани въпроси за различни гледни точки в Wonder
Какво е гледна точка?
Гледната точка се отнася до това от чия гледна точка се разказва историята. Често историите включват разказвач, който разказва историята, и те ще имат всезнаеща гледна точка. Ако един герой разкаже своята версия на историята, това ще изрази само определени аспекти от историята, които виждат в своето малко кътче от света.
Какво се добавя към една история, ако е разказана от множество гледни точки?
Ако различни герои разказват историята от тяхна гледна точка, получавате по-богато обяснение на случващото се в историята. Получавате по-широк поглед и разбирате как действията в историята засягат множество герои, а не само един.
Повече Storyboard That
Чудя се
Герои
Преглед на Дейността
Текстова Връзка
Преглед на Дейността
Теми
Преглед на Дейността
Диаграма на Графиката
Преглед на Дейността
BME Summary
Преглед на Дейността
Символизъм
Преглед на Дейността
Правене на Изводи
Преглед на Дейността
Какво ви Кара да се Откроявате?
Преглед на Дейността
Филм Срещу Книга
Преглед на Дейността
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/чудя-се-от-rj-palacio/гледна-точка
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
