„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/уотсън-отиди-в-бирмингам-от-кристофър-къртис/парцел-диаграма
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Диаграма на парцела - "Уотсън" Отидете на обобщението в Бирмингам
изложение
Вмъкват се "Странни Уотсън". Байрон, младият престъпник, устните му се заби в замръзналата огледало.
Конфликт
Байрон постоянно причинява проблеми. Г-н и госпожа Уотсън решават да доведат семейството в Алабама.
Повишаване на действието
Уотсън кара в Бирмингам, Алабама и се среща с баба Sands. Поведението на Байрън се подобрява, докато Кени става по-пагубен.
връхна точка
Бомбардировките в църквата на Джоуи оставят Кени в шок; Той вижда какво мисли, че тялото на сестра му е погребано под развалините.
Падащи действия
Уотсън се завръща в Флинт, Мичиган. Кени е травматизиран от църковните бомбардировки и прекарва голяма част от времето си зад канапето.
Резолюция
Байрън и Кени обсъждат случилото се в Алабама. Братята се приближават, докато Байрон утешава Кени.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте визуална сюжетна диаграма на The Watsons Go to Birmingham .
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Разделете историята на експозиция, конфликт, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на Графиката за Средното Училище
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Преглед на Плана на Урока
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Диаграма на парцела - "Уотсън" Отидете на обобщението в Бирмингам
изложение
Вмъкват се "Странни Уотсън". Байрон, младият престъпник, устните му се заби в замръзналата огледало.
Конфликт
Байрон постоянно причинява проблеми. Г-н и госпожа Уотсън решават да доведат семейството в Алабама.
Повишаване на действието
Уотсън кара в Бирмингам, Алабама и се среща с баба Sands. Поведението на Байрън се подобрява, докато Кени става по-пагубен.
връхна точка
Бомбардировките в църквата на Джоуи оставят Кени в шок; Той вижда какво мисли, че тялото на сестра му е погребано под развалините.
Падащи действия
Уотсън се завръща в Флинт, Мичиган. Кени е травматизиран от църковните бомбардировки и прекарва голяма част от времето си зад канапето.
Резолюция
Байрън и Кени обсъждат случилото се в Алабама. Братята се приближават, докато Байрон утешава Кени.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте визуална сюжетна диаграма на The Watsons Go to Birmingham .
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Разделете историята на експозиция, конфликт, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на Графиката за Средното Училище
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Изчертаване на Изображения | Клетките включват изображения, които предават събития в съответния етап от сюжета. Изображенията представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват едно или две изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Повечето изображения представляват важен момент и илюстрират описанията под тях. | Клетките включват три или повече изображения, които предават събития от неправилен етап от сюжета. Изображенията изобразяват малки и незначителни моменти или не отразяват описанията под тях. |
| Текст на Графиката | Разказвачът правилно идентифицира всичките шест етапа на участъка. Текстът за всяка от шестте клетки правилно разделя събитията на участъци в съответните етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета и включва най-важните събития в книгата. | Историческата дъска погрешно идентифицира един или два етапа на сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки разделя повечето от събитията на сюжета в подходящи етапи. Текстът дава логичен преглед на сюжета, но може да пропусне някои важни събития от книгата. | Екранната дъска погрешно идентифицира три или повече етапа от сюжета. Текстът за всяка от шестте клетки не съответства на събитията от този етап. Общото описание на графика не е логично. |
| Правопис и Граматика | Правопис и граматика са примерни. Текстът съдържа малко или никакви грешки. | Текстът съдържа някои съществени грешки в правописа или граматиката. | Текстът съдържа много грешки в правописа или граматиката. |
Как да обсъдим основния конфликт, присъстващ в „Уотсън отиват в Бирмингам“
1
Обсъдете Концепцията
Обяснете концепцията за литературните конфликти на учениците и ги помолете да идентифицират основния проблем или препятствие, което движи историята. В „Семейство Уотсън отиват в Бирмингам“ борбите на семейството със семейната динамика и сблъсъците с расизма служат като централен източник на напрежение. Учениците могат да подчертаят всички конфликти, които наблюдават в историята, и да ги обсъждат, докато историята напредва.
2
Анализирайте Типовете
Вземете под внимание вътрешните конфликти – борбите, които герой води с мислите или емоциите си – които се подхранват в първичния конфликт, както и външните конфликти – тези, които възникват между героите или с външни сили. Учителите могат първо да обяснят тези концепции на учениците с помощта на примери и след това да ги помолят да разделят идентифицираните конфликти според техните видове.
3
Свържете се с Теми
Насърчете учениците да мислят за основните концепции, които конфликтът поражда. Расата, семейните връзки и издръжливостта са основни теми в „Семейство Уотсън отиват в Бирмингам“ и всички те са тясно свързани с основната битка. Учениците могат да анализират развитието на темите и конфликтите с напредването на историята и да подчертаят връзката им.
4
Проучете Въздействието Върху Героите
Проучете как конфликтът влияе върху чертите на героите и покажете напредъка им в цялата история. Например, как реагират героите на всеки конфликт и можем ли да проследим напредъка им чрез техните реакции?
5
Насърчавайте Творческа и Интерактивна Среда
Помогнете на учениците да изпълняват различни увлекателни и интересни дейности, които ще развият интереса им към ученето. Учителите могат да предоставят известна гъвкавост на творчески проекти, като например учениците, които обичат да пишат, могат да извършват дейности, свързани с творческо писане, а учениците, които обичат да рисуват, могат да правят визуални разкази.
Често задавани въпроси относно сюжетната диаграма „Семейство Уотсън отиват в Бирмингам“.
По какви начини структурата на сюжета на романа представя неговите теми?
Темите за расовото неравенство, семейните връзки, устойчивостта и личностното развитие са представени в сюжетната диаграма. Той демонстрира как главните герои преодоляват препятствията и в крайна сметка се обръщат към своите връзки за подкрепа. Структурата също помага за проследяване на напредъка на героите и връзката им с различни аспекти на литературата.
Как историята стига до заключение?
Семейство Уотсън намира сила в своята любов, подкрепа и солидарност един към друг в края на историята. Те приемат случилото се и се развиват както като семейство, така и като личности. Байрън се опитва да се подобри и да бъде по-добър брат и сестра на Кени, а другите членове също се опитват да развият разбирателство.
Повече Storyboard That
Уотсън Отиди в Бирмингам - 1963
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/уотсън-отиди-в-бирмингам-от-кристофър-къртис/парцел-диаграма
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
