„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Използвайте карта на знаците, за да проследявате различните символи, които се обсъждат в очите им, когато гледате Бога .
- Познатите хора и нещата я бяха провалили, затова тя висеше над портата и погледна нагоре по пътя. Знаеше, че бракът не е направил любов. Първата мечта на Джани беше мъртва, затова тя стана жена.
Другите герои, включени в тази карта, са: Логан Кикликс, Джо (Джоди) Старкс, Чайната, Фийби Уилсън и Г-жа Търнър.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
Ниво на Степен 9-10
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Карта на Знаците
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Използвайте карта на знаците, за да проследявате различните символи, които се обсъждат в очите им, когато гледате Бога .
- Познатите хора и нещата я бяха провалили, затова тя висеше над портата и погледна нагоре по пътя. Знаеше, че бракът не е направил любов. Първата мечта на Джани беше мъртва, затова тя стана жена.
Другите герои, включени в тази карта, са: Логан Кикликс, Джо (Джоди) Старкс, Чайната, Фийби Уилсън и Г-жа Търнър.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
Ниво на Степен 9-10
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Карта на Знаците
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Насърчете учениците да работят заедно, като им възложите малки групи за картографиране на различни герои от Their Eyes Were Watching God. Сътрудничеството насърчава по-дълбоки дискусии, позволява споделяне на гледни точки и помага на учениците да забележат детайлите, които биха могли да пропуснат сами.
Определете конкретни роли — като записвач, илюстратор и презентатор — за всеки ученик в групата. Това гарантира активното участие и отговорност, давайки на всеки възможност да допринесе смислено към картата на героя.
Раздайте лесни за следване шаблони с раздели за физически характеристики, черти на героя и ключови цитати. Готовите шаблони помагат на учениците да останат организирани и да се фокусират върху събирането на релевантни подробности от текста.
Напомнете на учениците да подкрепят описанията си на героите с директни цитати и конкретни примери от романа. Тази практика развива уменията за внимателно четене и подчертава значението на доказателствата в литературния анализ.
Поканете всяка група да сподели своите карти на героите и да обясни избора си. Насърчавайте съучениците да задават въпроси или да предлагат допълнителни идеи, като така активността става интерактивна и укрепва ученето чрез дискусия между връстници.
Картата на героите за "Техните очи гледаха Бога" е визуален организатор, който помага на учениците да следят ключовите герои, физически характеристики, черти на характера и запомнящи се цитати по време на четенето на романа, улеснявайки проследяването на историята и анализа на развитието на героите.
За създаване на карта на героите изброете главните герои като Джени, Логан Киликс, Джо Старкс, Тий Кийк, Фоби Уилсън и г-жа Търнър. Добавете техните физически характеристики, черти на характера и по един запомнящ се цитат. Използвайте цветове, поза и фонове, които пасват на всеки герой, за да направите картата привлекателна.
Картографирането на героите помага на учениците да запомнят важни детайли, да следят връзките между героите и да разпознават фини промени през романа, като така задълбочават разбирането и ангажираността си с текста.
Включете името на всеки герой, физическо описание, черти на характера и поне един цитат, който разкрива мислите им или ролята им в историята. Добавянето на контекст или сцени в фонове също може да подобри разбирането.
Основните герои, които трябва да включите, са Джени Мей Кроуфорд, Логан Киликс, Джо (Доди) Старкс, Тий Кийк, Фоби Уилсън и г-жа Търнър.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас