Крикет на Таймс Скуеър: Задаване на Активност от Storyboard That

Q: Как сравнявате и контрастирате обстановките в "Цвърчо в Таймс скуеър"?

За да сравните и контрастирате обстановките в "Цвърчо в Таймс скуеър", разгледайте разликите и сходствата между Ню Йорк Сити (Таймс скуеър и Чайнатаун) и Конектикът , домът на Честър. Използвайте цитати от текста, за да подчертаете уникалните характеристики на всяко място, като оживения град срещу спокойната природа, и обсъдете как тези обстановки влияят на историята и героите.

Q: Какви са основните разлики между Ню Йорк и Конектикът в историята?

Основните разлики са, че Ню Йорк е шумен, пълен с светлини и хора, докато Конектикът е тих, природен и спокоен с върби и потоци. Тези противоположни среди формират опита и чувствата на Честър в историята.

Q: Как учениците могат да илюстрират обстановките в "Цвърчо в Таймс скуеър"?

Учениците могат да илюстрират обстановките чрез рисуване на ключови сцени от Ню Йорк (като ярките светлини на Таймс скуеър) и Конектикът (като върба и поток). Включването на героите и важни предмети помага визуално да се покажат разликите.

Q: Кои цитати най-добре описват Ню Йорк и Конектикът от книгата?

За Ню Йорк : “The sight was too terrible and beautiful for a cricket who up to now had measured high things by the height of his willow tree and sounds by the burble of a running brook.” За Конектикът : “I lived inside an old tree stump, next to a willow tree, and I often go up to the roof to look around… there’s a brook that runs past.” Тези цитати подчертават контраста между двете места.

Крикетът в Таймс Скуеър - Настройка Сравнение / Контраст

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

В историята има две настройки. Ню Йорк, където се провеждат най-много събитията от историята (Таймс Скуеър и Чайнатаун) и Кънектикът, откъдето е Честър.

В тази дейност студентите ще използват информация от текста, за да сравнят и контрастират двете настройки

Ето един пример:

Ню Йорк: "Зрението беше прекалено ужасно и красиво за един крикет, който досега беше изместил високи неща по височината на върбата си и звучи до върха на течащ поток".
Кънектикът: "Живеех в старо дърво, близо до върба, а често се изкачвам на покрива, за да се огледам. От другата страна на булото от върба има поток, който минава през ..."

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Учебни инструкции

Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ с настройките в историята.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
В лявата колона идентифицирайте двете настройки.
Опишете настройките, като използвате цитати от книгата.
В лявата колона илюстрирайте настройките с подходящи сцени, елементи и символи.
Запазете и изпратете своята сценария.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 3-4

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Сравнете и контрастирайте с T-диаграмата

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Сравняват и Съпоставят

Създайте сценарий, който открива приликите и разликите между две неща.

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Прилики	Ученикът идентифицира и обяснява много от приликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от приликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от приликите между двете.
Разлики	Ученикът идентифицира и обяснява много от разликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от разликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от разликите между двете.
Изображения	Изображенията са ясни и креативни.	Повечето изображения са лесни за разбиране, но поне две изображения не се побират.	Изображенията не са лесни за разбиране.
Правопис и Граматика	Ученикът прави малко грешки.	Ученикът прави две или три грешки в правописа и граматиката.	Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

В тази дейност студентите ще използват информация от текста, за да сравнят и контрастират двете настройки

Ето един пример:

Ню Йорк: "Зрението беше прекалено ужасно и красиво за един крикет, който досега беше изместил високи неща по височината на върбата си и звучи до върха на течащ поток".
Кънектикът: "Живеех в старо дърво, близо до върба, а често се изкачвам на покрива, за да се огледам. От другата страна на булото от върба има поток, който минава през ..."

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Учебни инструкции

Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ с настройките в историята.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
В лявата колона идентифицирайте двете настройки.
Опишете настройките, като използвате цитати от книгата.
В лявата колона илюстрирайте настройките с подходящи сцени, елементи и символи.
Запазете и изпратете своята сценария.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 3-4

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Сравнете и контрастирайте с T-диаграмата

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Сравняват и Съпоставят

Създайте сценарий, който открива приликите и разликите между две неща.

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Прилики	Ученикът идентифицира и обяснява много от приликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от приликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от приликите между двете.
Разлики	Ученикът идентифицира и обяснява много от разликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от разликите между двете.	Ученикът идентифицира и обяснява някои от разликите между двете.
Изображения	Изображенията са ясни и креативни.	Повечето изображения са лесни за разбиране, но поне две изображения не се побират.	Изображенията не са лесни за разбиране.
Правопис и Граматика	Ученикът прави малко грешки.	Ученикът прави две или три грешки в правописа и граматиката.	Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката.

Копиране на Дейност

Как да сравним и противопоставим настройките на The Cricket in Times Square

Как да помогнем на учениците да визуализират и картографират настройките на историята за по-дълбоко разбиране

Визуализирането и картирането на настройките на историята дава възможност на учениците да създадат по-силни връзки между текста и себе си или света, като задълбочават разбирането и ангажираността си.

Въведете ключови характеристики на настройките чрез дискусия в класната стая

Започнете с идентифициране и подреждане на важните детайли на всяка настройка като група. Това помага на учениците да забележат разликите и сходствата и осигурява базови знания за картографиране.

Моделирайте как да нарисувате прости карти на всяка настройка

Покажете как нарисувате основен скиц на Ню Йорк и Конектикът, използвайки улики от текста. Насърчете учениците да означават места и характеристики, като Таймс скуеър, върба или поток, за да засилят пространствената си осъзнатост.

Ръководете учениците в създаването на собствени карти на настройките

Поканете учениците да рисуват и означават своите версии на всяка настройка на хартия или дигитално. Предложете им да добавят герои или предмети от историята за допълнителна детайлност. Това прави настройките запомнящи се и лични.

Организирайте изложбена разходка за споделяне и обсъждане на картите

Нека учениците показват картите си около стаята. Водете кратка разходка, където могат да наблюдават работата на другите и да обсъждат как различните настройки влияят на историята и героите. Това насърчава рефлексия и изграждане на общност.

Често задавани въпроси за The Cricket in Times Square Сравнете и съпоставете настройките

Как сравнявате и контрастирате обстановките в "Цвърчо в Таймс скуеър"?

За да сравните и контрастирате обстановките в "Цвърчо в Таймс скуеър", разгледайте разликите и сходствата между Ню Йорк Сити (Таймс скуеър и Чайнатаун) и Конектикът, домът на Честър. Използвайте цитати от текста, за да подчертаете уникалните характеристики на всяко място, като оживения град срещу спокойната природа, и обсъдете как тези обстановки влияят на историята и героите.

Какви са основните разлики между Ню Йорк и Конектикът в историята?

Основните разлики са, че Ню Йорк е шумен, пълен с светлини и хора, докато Конектикът е тих, природен и спокоен с върби и потоци. Тези противоположни среди формират опита и чувствата на Честър в историята.

Как учениците могат да илюстрират обстановките в "Цвърчо в Таймс скуеър"?

Учениците могат да илюстрират обстановките чрез рисуване на ключови сцени от Ню Йорк (като ярките светлини на Таймс скуеър) и Конектикът (като върба и поток). Включването на героите и важни предмети помага визуално да се покажат разликите.

Защо е важно да сравняваме двете обстановки за разбиране на историята?

Сравняването на двете обстановки е важно, защото помага на учениците да видят как околният свят влияе върху героите и сюжета. Реакциите на Честър към вълнението в Ню Йорк в сравнение с неговия спокоен живот в Конектикът показват как обстановката влияе на настроението и решенията.

Кои цитати най-добре описват Ню Йорк и Конектикът от книгата?

За Ню Йорк: “The sight was too terrible and beautiful for a cricket who up to now had measured high things by the height of his willow tree and sounds by the burble of a running brook.” За Конектикът: “I lived inside an old tree stump, next to a willow tree, and I often go up to the roof to look around… there’s a brook that runs past.” Тези цитати подчертават контраста между двете места.