„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Тази дейност позволява на учениците да изследват шаблона за хронология в Storyboard Creator, който обикновено се използва за исторически проекти, и да го приложат към собствената си история на живота! Студентите ще разкажат своята житейска история от раждането до момента, използвайки формата на времевата линия . Те ще направят мозъчен штурм на значими събития, които са помогнали да оформят техния живот, като раждането на брат или сестра, преместване, нов домашен любимец, специално пътуване, постижение в училище или извън него, или нова дейност или начинание. Те могат да намерят герои, които приличат на тях самите, членове на семейството и приятели, за да създадат сцени за всяко събитие. Студентите могат да добавят описания в дъното на всяка сцена, за да обяснят допълнително какво се е случило и значението му за живота им. Това занимание е забавен начин учениците да споделят за себе си със своите учители и съученици, докато проучват създателя на Storyboard Creator в процеса!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Обективен:
Инструкции за ученици:
Изисквания: 5-10 събития с дати, ясни илюстрации и описания за всяко събитие.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Срокове
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Тази дейност позволява на учениците да изследват шаблона за хронология в Storyboard Creator, който обикновено се използва за исторически проекти, и да го приложат към собствената си история на живота! Студентите ще разкажат своята житейска история от раждането до момента, използвайки формата на времевата линия . Те ще направят мозъчен штурм на значими събития, които са помогнали да оформят техния живот, като раждането на брат или сестра, преместване, нов домашен любимец, специално пътуване, постижение в училище или извън него, или нова дейност или начинание. Те могат да намерят герои, които приличат на тях самите, членове на семейството и приятели, за да създадат сцени за всяко събитие. Студентите могат да добавят описания в дъното на всяка сцена, за да обяснят допълнително какво се е случило и значението му за живота им. Това занимание е забавен начин учениците да споделят за себе си със своите учители и съученици, докато проучват създателя на Storyboard Creator в процеса!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Обективен:
Инструкции за ученици:
Изисквания: 5-10 събития с дати, ясни илюстрации и описания за всяко събитие.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Срокове
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Модифицирайте активността на времевата линия за класове 2–8, като опростите инструкциите, използвате по-малко събития и добавите визуални подкрепи. Това помага всички ученици да участват и да успеят, независимо от възрастта или нивото им на четене.
Помагайте на учениците да избират прости, лесно разбираеми етапи като започване на училище, първа изгубена зъб или намиране на нов приятел. Примери улесняват създаването на идеи и помагат на по-малките ученици да се свържат с активността.
Предлагайте готови шаблони за времева линия и картички с изображения, показващи чести събития. Визуалните помощни средства подпомагат разбирането и правят активността по-достъпна за начинаещи читатели.
Фасилитирайте разговор в класа за специалните спомени, преди учениците да започнат. Споделянето на глас помага за генериране на идеи и изгражда увереност у учениците, които може да имат затруднения да мислят за събития сами.
Поощрявайте учениците да рисуват картини или устно описват своите събития, ако писането им е трудно. Множество опции за изразяване гарантират, че всички ученици могат успешно да споделят своите истории.
Активността 'Всичко за мен' с времева линия е креативна задача, при която учениците илюстрират ключови събития от живота си, използвайки формат на времева линия. Тя помага на учениците да размислят върху личната си история и същевременно да развиват умения за подреждане и разказване на истории.
За създаване на лична времева линия в Storyboard Creator започнете с мозъчно атака за 5-10 важни житейски събития. Добавете всяко събитие в ред с дати, изберете герои и сцени, които ги представят, и напишете кратки описания, обясняващи тяхната значимост.
Примери за събития включват рождения, преместване в нов дом, вземане на домашен любимец, започване на ново училище, специални пътувания, усвояване на нови умения или големи постижения. Насърчавайте учениците да избират моменти, които са им значими.
Активностите с личната времева линия помагат на гимназистите да развият самосъзнание, практика в разказването на истории и да установят връзки с съучениците си. Те също така подобряват уменията за организиране на информацията хронологично и визуално.
За да направите активността по-забавна, насърчавайте учениците да използват цветни сцени, разнообразни герои и лични артефакти. Позволете им творческа свобода и споделяне на времевите линии с връстниците, което може да увеличи участието и връзките.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас