Запознайте се с Storyboard That

Лов на съкровища

Storyboard That | Лов на съкровища в Storyboard" title="Лов на съкровища в Storyboard" style="max-width:100%;height:auto; " width="300" height="271" >

Въвеждането на нови технологии не е задължително да е трудно! Да помогнете на учениците да се запознаят с новите инструменти в класната стая е важно, за да бъдат успешни, когато им възлагате по-сериозни проекти по-късно през седмицата, месеца или годината! Тези безпроблемни въвеждащи дейности за ученици ще направят всички вас професионалисти за нула време, като същевременно ще позволят на вас и вашия клас да се забавлявате и да изследвате. Отключете креативността и увереността!

Първото е да запознаете учениците с това как да използват Storyboard That и да ги подготвите за всички забавни дейности, които предстоят! Второто е да опознаете новите си ученици и да откриете техните цели, стремежи, харесвания и нехаресвания по забавен, визуален начин. Има дейности за всяко ниво на клас, така че можете да започнете веднага!

Готови дейности, които можете да използвате СЕГА

Упражненията за ученици със сценарий по-долу не са прекалено сложни, защото са предназначени да помогнат на вас и вашите ученици да се запознаете със Storyboard That. Предлагаме и други дейности със сценарий!

Всичко за мен (K-2)

Преглед на Дейността

Четене на глас (K-2)

Преглед на Дейността

Летни албуми (K-2)

Преглед на Дейността

Всичко за мен (3-5)

Преглед на Дейността

Прочетете на глас (3-5)

Преглед на Дейността

Летни албуми (3-5)

Преглед на Дейността

Плакат за социални медии (6-8)

Преглед на Дейността

Любимо лятно място (6-8)

Преглед на Дейността

Мисловни нагласи за растеж (6-8)

Преглед на Дейността

Хронология на моя живот (9-12)

Преглед на Дейността

Летни умения (9-12)

Преглед на Дейността

Множество интелигентности (9-12)

Преглед на Дейността

Лов на Чистачи

Преглед на Дейността

6-Cell Scavenger Hunt

Преглед на Дейността

Двойно лов на Чистачи

Преглед на Дейността

За нас Въведение Дейности на учениците

Нашите бивши учители са създали невероятните дейности по-горе, за да помогнат на учителите и учениците да се запознаят с Storyboard That по начини, които не включват тежка учебна програма. Много от тези дейности могат да се използват в началото на учебната година или по всяко време! Продължете да четете за кратко обобщение на нашите интерактивни и ангажиращи дейности, изброени по-горе. Всички са готови за употреба и лесни за адаптиране, ако желаете!

Дейности за ученици от началното училище

• Всичко за мен (K-2): Тази дейност дава възможност на малките ученици да споделят неща за себе си, като същевременно изследват създателя Storyboard That. Заглавките са попълнени, но могат да бъдат променени от учителя или ученика. Също така няма поле за описание под клетката, така че не е необходимо писане. Учителите могат да променят това, ако желаят.


• Четене на глас (K-2): Тази дейност е идеална за началото на учебната година. След като прочетат книгата „Нашият клас е семейство“ от Шанън Олсен, учениците ще създадат сценарий, илюстриращ любимата им част от книгата. Не забравяйте да я споделят със съучениците си, когато приключат! Предоставили сме и няколко други заглавия на книги, които са отлични за използване за тази дейност, но всяка книга по ваш избор също ще свърши работа!


• Летен албум (K-2): Дейността „Летен албум“ е перфектен начин по-малките ученици да споделят как са прекарали лятната си ваканция, използвайки изображения и няколко думи. Учителите могат да променят шаблона, за да отговаря на нуждите на учениците. Например, можете да добавите още текстови полета, места за изображения и др.


• Всичко за мен (3-5): Тази дейност с 6 клетки ще накара вашите ученици от горния курс на началното училище да споделят малко за себе си със съучениците си, като същевременно ще се запознаят с това как да използват Storyboard That. Тази дейност е напълно персонализируема!


• Четене на глас (3-5): Вашите ученици от горния курс на началното училище ще харесат едно добро старомодно четене на глас. След като прочетат книгата „Най-добрата част от мен“ от Уенди Евалд, учениците ще създадат сценарий, илюстриращ любимата им част от себе си. Те ще включат писмено описание под изображението си. Това е чудесен начин да накарате учениците да споделят какво харесват в себе си, което може да не е лесно за някои. Някои начини да накарате учениците да споделят с класа си са чрез представяне като слайдшоу или чрез представяне един за друг.


• Летен албум (3-5): Дейността за лятно писане на албум за ученици от горния клас на началното училище е подобна на страницата за албум за по-малките ученици, но включва част за писане. Учителите могат да добавят още текст към шаблона или да премахнат текста, ако е необходимо.

Дейности за ученици от средното училище

• Плакат за социални медии (6-8): Тази дейност съчетава любовта на учениците към социалните медии с дейност „Всичко за мен“, като използва инструмента за създаване StoryboardThat , за да направи плакат, който изглежда като страница в социалните медии. Учениците могат да изберат забавен псевдоним, да напишат проста биография в горната част и да създадат до 12 различни сцени, които описват живота им и различните им интереси.


• Любимо лятно място (6-8): Докато изграждате общност в класа през първите няколко седмици от училище, винаги е интересно да научите какво са правили вашите ученици през лятната си ваканция. В тази дейност учениците ще създадат рекламен плакат за любимото си лятно място. Учителите могат да покажат на учениците актуални и ретро реклами, за да обмислят видовете закачливи заглавия и изображения, които да използват. Учениците ще се сетят за любимото си място, което са посетили през лятото: това може да е плажът или басейнът, национален парк или увеселителен парк, къщата на приятел или собственият им дом! Когато насърчавате учениците да споделят, е важно да се отбележи, че някои ученици може да пътуват, докато други може да останат близо до дома си през лятото.


• Нагласа за растеж (6-8): Обучението на учениците за „нагласа за растеж“ в началото на учебната година им помага да се чувстват комфортно със себе си и ги насърчава да поемат рискове и да се развиват като лидери в училищната си общност. След като прочетат или гледат видеоклип за „Нагласа за растеж“, учителите могат да използват тази творческа дейност, за да накарат учениците да покажат какво са научили за „нагласата за растеж“ в сравнение с „фиксираната нагласа“.

Дейности за ученици от гимназията

• Хронология на живота ми (9-12): Създаването на хронология на живота ми досега от учениците в гимназията е отлично занимание за началото на учебната година! То включва проучване, организация, комуникация, писане и разказване на истории, всичко в едно. Учениците ще обичат да споделят за себе си и да учат за другите в класната стая!


• Летни умения (9-12): Чудесен начин да се запознаете със Storyboard Creator и да се запознаете едни с други учениците да създават сторибордове, които предоставят визуални инструкции как да изпълняват любимото си умение или дейност. В тази дейност учениците ще пишат и илюстрират стъпка по стъпка инструкции как да изпълняват любимото си лятно занимание. След като са готови, те могат да споделят инструкциите си, което прави урока увлекателен и помага за опознаването и изграждането на общност в класната стая.


• Множествени интелигентности: Хауърд Гарднър създава теория за множествените интелигентности, която е чудесен начин да научите учениците, че има повече от един начин за учене и разширяване на разбирането ви за света. Преподаването на множествените интелигентности открива нов начин за по-добра връзка с вашите ученици и разбиране на техните силни страни, предизвикателства, интереси и нехаресвания. Учениците могат да имат възможност да развият осъзнаването си за това как учат и къде се крият техните силни страни. Докато изучават различните множествени интелигентности, учениците могат да създадат карта на паяка, която илюстрира и описва всяка интелигентност.

Занимания за търсене на съкровища за всички възрасти!

• Лов на съкровища: Навигирането в нова онлайн платформа изисква време и практика както за ученици, така и за учители! Нашият интерактивен лов на съкровища е ангажиращ начин учениците да научат всичко за това как да използват създателя на Storyboard That. Учениците ще проучат всичко, което създателят може да предложи, като внимателно следват указанията в заглавията и описанията във всяка клетка.


• Лов на съкровища с 6 клетки: Това търсене на съкровища е подобно на първото упражнение, с изключение на това, че има по-малко клетки за завършване. Това е чудесен вариант за по-малки или по-големи ученици, които биха се възползвали от диференциацията на заданието.


• Лов на съкровища по двойки: Този лов на съкровища е предназначен за партньори, използващи функцията за сътрудничество в реално време. Това е чудесен начин учениците да работят заедно, като същевременно си помагат взаимно да се запознаят с използването на Storyboard That.

Какви други ресурси имате?

Кратък отговор: МНОГО .

За да ви улесним живота и да ви вдъхновим как да използвате Storyboard That във всяка класна стая, сме събрали хиляди планове за уроци, идеи и дейности със сценарий, които са готови за използване с едно щракване на бутон. Разбира се, всичко, което създадохме, може да бъде персонализирано и пригодено към нуждите на вашите ученици, но в повечето случаи вероятно няма да се налага!

Нашите учителски ресурси са разделени по клас и предмет, за да е лесно да намерите съдържание за вашия клас. Имаме планове за уроци за всякакви книги, часови периоди, езици и други! Заниманията са придружени от стандарти, инструкции, шаблони и рубрики от Общите основни стандарти, които да ви помогнат да се ориентирате вие ​​и вашите ученици.

За още по-голямо ниво на персонализиране в класната стая, предлагаме и шаблони за работни листове и шаблони за плакати . И двата варианта улесняват създаването на персонализирани работни листове за ученици, декорации в класната стая или ученически проекти. Няма нужда да започвате от прекалено празна страница и всеки шаблон е напълно персонализируем.

В Storyboard Creator има специално оформление, което ви позволява да създавате дигитални книги. Обръщайте страници на вашата собствена книга, направена в Storyboard That!

Съвети и трикове за създаване на сценарии

След като учениците се запознаят с това как да използват Storyboard That, може да искат да усъвършенстват своите творения! Разгледайте нашите ресурси за оформления, ефекти и други за занимание със сценарий за ученици, които искат допълнително предизвикателство.

• 4 Малко Известна Storyboard That
• Включване на Дълбочина в Storyboards
• Изрязване и Наслояване
• Как да Използвате Интелигентни Сцени
• Как да си Направим Комикс
• Какво е Създателят на Storyboard?
• Направете GIF
• Направете Вашите Storyboards POP!
• Позиране на Персонажи - Разширено
• Специални Ефекти
• Съвети за Оформление и Композиция
• Характеристики, Представящи Трикове

Как да използвате Storyboard That

Искате урок Storyboard That? Можем да ви помогнем да започнете! Запишете се за обучение още днес!

Можете също да посетите нашия подробен Помощен център за отговори на често задавани въпроси относно Създателя на сценарии, вашето табло за управление или други функции.

Свържете се с нас на support@storyboardthat.com или (US) +1-617-607-4259 за съдействие или ни дайте анонимна обратна връзка!

Често задавани въпроси за запознаване със Storyboard That

Как да направя комикс?

Улесняването на учениците да създават комикс е специалността на Storyboard That! Просто изберете оформлението, което искате, добавете малко изкуство, сцени и диалози и гледайте как вашият комикс оживява!

Кои са добрите упражнения за сториборд за ученици?

С Storyboard That можете да намерите всякакви упражнения и дейности, които да използвате с вашите ученици. Въпреки че имаме планове за уроци по всички предмети, нашата гордост и радост е нашата обширна литературна библиотека за ученици от всички възрасти.

Кои са някои дейности в началото на годината, които да използвате с учениците?

По-горе сме предоставили нашите любими занимания за разкази, които да използваме с учениците в началото на годината. Най-добре е да се придържате към дейности, които карат учениците да споделят за себе си и да опознават другите в началото на учебната година.