„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Навигирането в нова онлайн платформа изисква практика както за ученици, така и за учители. Интерактивният лов на чистачи е ангажиращ начин учениците да научат повече за StoryboardThat Creator! С тази дейност учениците ще следват указанията в заглавията и описанията, за да създадат различни сцени . По този начин те могат да се запознаят с много различни категории и изкуство, които са им на разположение за бъдещи задачи.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Запознайте се с всички различни категории и изкуство в рамките на StoryboardThat Creator!
Инструкции за ученици
Изисквания: Създайте илюстрация във всяка клетка, която следва указанията в заглавието и описанието.
Ниво на Степен --- N / A ---
Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Върнете се в училище с тази Storyboard That
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Възникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрацията включва всички стъпки в указанията. | Илюстрацията включва някои от стъпките в указанията. | Илюстрацията включва няколко или нито една от стъпките в указанията. |
| Конвенции | Всички написани части имат правилен правопис, граматика и пунктуация. | Някои от написаните части имат правилен правопис, граматика и пунктуация. | Има малко доказателства за правилен правопис, граматика или пунктуация. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре свършена и внимателно обмислена. Всички клетки са завършени. | Работата показва някои доказателства за усилия. Много клетки са завършени. | Работата показва малко доказателства за някакви усилия и клетките не са завършени. |
Навигирането в нова онлайн платформа изисква практика както за ученици, така и за учители. Интерактивният лов на чистачи е ангажиращ начин учениците да научат повече за StoryboardThat Creator! С тази дейност учениците ще следват указанията в заглавията и описанията, за да създадат различни сцени . По този начин те могат да се запознаят с много различни категории и изкуство, които са им на разположение за бъдещи задачи.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Запознайте се с всички различни категории и изкуство в рамките на StoryboardThat Creator!
Инструкции за ученици
Изисквания: Създайте илюстрация във всяка клетка, която следва указанията в заглавието и описанието.
Ниво на Степен --- N / A ---
Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Върнете се в училище с тази Storyboard That
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Възникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрацията включва всички стъпки в указанията. | Илюстрацията включва някои от стъпките в указанията. | Илюстрацията включва няколко или нито една от стъпките в указанията. |
| Конвенции | Всички написани части имат правилен правопис, граматика и пунктуация. | Някои от написаните части имат правилен правопис, граматика и пунктуация. | Има малко доказателства за правилен правопис, граматика или пунктуация. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре свършена и внимателно обмислена. Всички клетки са завършени. | Работата показва някои доказателства за усилия. Много клетки са завършени. | Работата показва малко доказателства за някакви усилия и клетките не са завършени. |
Обяснете, какво трябва да постигнат учениците и как да навигират в StoryboardThat. Това помага на всички да разберат целта и намалява объркването по време на дейността.
Демонстрирайте търсенето на сцени и герои чрез споделяне на екрана или проектиране. Това показва на учениците къде да кликнат и как да разгледат всички опции в редактора.
Раздайте или покажете бърз наръчник, който показва къде да намерите основните категории изкуство. Това подпомага визуалните ученици и помага на тези, които се затрудняват.
Обикаляте класа или следите виртуално. Предложете бързи съвети или насърчения, за да запазите учениците на правилния път и ангажирани с платформата.
Поканете учениците да покажат най-любимата си сцена или категория, която са открили. Това гради увереност и помага да се затвърдят основните функции на StoryboardThat за бъдеща употреба.
Обиколката за търсене на storyboard е интерактивна дейност, при която учениците изследват функциите на цифров инструмент—като StoryboardThat—следвайки инструкции за създаване на сцени. Този практически подход помага на учениците да бързо се запознаят с категориите и артовете на платформата, като същевременно изграждат увереност в технологиите.
За да настроите Обиколка за търсене на storyboard създайте шаблон с инструкции в заглавията и описанията на всяка клетка. Помолете учениците да търсят различни категории и да добавят илюстрации според вашите указания. Това ги води да изследват функциите на платформата по структуриран и забавен начин.
Примери за инструкции могат да бъдат: ‘Намерете и използвайте сцената с фантазия,’ ‘Добавете исторически персонаж,’ или ‘Променете емоцията на персонажа.’ Всяка инструкция трябва да насърчава учениците да изследват нови функции или категории в създателя StoryboardThat.
Дейностите за търсене на съкровище са ефективни, защото чрез тях учениците участват активно в ученето, насърчават изследването и правят запознаването с технологиите забавно и запомнящо се. Те помагат на учениците да откриват инструменти независимо, водейки до по-добро запаметяване и увереност при използването на StoryboardThat.
Да, можете да персонализирате дейностите за търсене с подканвания, съобразени с всяка възрастова група или предмет. Настройте сложността на инструкциите и се фокусирайте върху релевантни сцени или персонажи, за да отговаряте на вашите образователни цели и възрастта на учениците.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас