"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم العام والاحتفاظ. في هذا النشاط ، سيُنشئ الطلاب لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية المتعلقة بـ Stamped: Racism ، Antracism وأنت .
سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. يمكن القيام بذلك في بداية كل فصل حتى يتمكن الطلاب من معاينة ما سيقرؤونه أو يمكن للمدرسين أن يقرروا القيام به في نهاية الفصل كتقييم. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة مفردات مرئية لإظهار فهمك للمفردات الجديدة من Stamped: Racism ، Antracism وأنت .
تعليمات الطالب:
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
مستوى الصف 9-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم العام والاحتفاظ. في هذا النشاط ، سيُنشئ الطلاب لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية المتعلقة بـ Stamped: Racism ، Antracism وأنت .
سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. يمكن القيام بذلك في بداية كل فصل حتى يتمكن الطلاب من معاينة ما سيقرؤونه أو يمكن للمدرسين أن يقرروا القيام به في نهاية الفصل كتقييم. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة مفردات مرئية لإظهار فهمك للمفردات الجديدة من Stamped: Racism ، Antracism وأنت .
تعليمات الطالب:
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
مستوى الصف 9-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
ادعُ الطلاب لمشاركة لوحات المفردات البصرية الخاصة بهم في مجموعات صغيرة أو أزواج. شجعهم على شرح اختياراتهم وطرح الأسئلة حول رسوماتهم وتعريفاتهم. هذا يعزز فهمًا أعمق ويساعد الطلاب على رؤية وجهات نظر متعددة حول المصطلحات الرئيسية.
حَث الطلاب على ربط كل كلمة مفردات بتجربة شخصية أو حدث حالي. اطرح عليهم مشاركة أمثلة حيث رأوا هذه المفاهيم في مجتمعهم أو وسائل الإعلام. إقامة روابط مع العالم الحقيقي يعزز الاحتفاظ والمعنى.
أنشئ معرضًا في الفصل الدراسي أو معرضًا رقميًا للوحات المفردات المكتملة. دوّر اللوحات المميزة على مدار الوحدة. عرض أعمال الطلاب يزيد من التفاعل ويوفر نقاط مرجعية مستمرة لجميع المتعلمين.
نظم ألعابًا سريعة وتفاعلية مثل البينغو أو التمثيل باستخدام المصطلحات الرئيسية. دمج هذه الأنشطة بانتظام لتعزيز التعلم وبناء الثقة. الألعاب تحفز المشاركة وتجعل جلسات المراجعة ممتعة وذكية.
نشاط المفردات البصرية المختومة هو تمرين يحدد ويصور فيه الطلاب مصطلحات رئيسية من كتاب مختوم: العنصرية، مضاد العنصرية، وأنت، مما يساعدهم على فهم وتذكر المفردات المهمة بشكل أفضل قبل أو بعد قراءة كل فصل.
لاستخدام لوحات المفردات البصرية، اطلب من الطلاب اختيار مصطلحات رئيسية، وكتابة التعريفات، وإنشاء رسومات لكل منها. يمكن ذلك في بداية الوحدة لمعاينة المحتوى، أو بعد الفصول كتقييم لتعزيز الفهم.
يساعد توضيح المفردات الطلاب على استيعاب وتذكر المصطلحات من خلال ربط التعريفات بالصور، مما يجعل المفاهيم المجردة من مختوم أكثر وضوحًا وأسهل في الفهم.
الكلمات الرئيسية تشمل المفصلين عن الفصل، المندمجين، مضادو العنصرية، الحليف، المناضل، البنائي، الامتياز الأبيض، عصر التنوير، السجل، الثورة الهاييتية، عصر إعادة الإعمار، القوة السوداء و
أفضل طريقة للتقييم هي مراجعة لوحات المفردات البصرية للطلاب للتحقق من الدقة في التعريفات والرسومات، واستخدام مناقشات صفية أو مجموعات صغيرة لضمان قدرتهم على شرح كل مصطلح بكلماتهم الخاصة.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث