"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
تعد خرائط الأحرف أداة مفيدة للطلاب لاستخدامها أثناء قراءتهم ، على الرغم من إمكانية استخدامها أيضًا بعد إكمال الكتاب. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة شخصية للشخصيات في Walk Two Moons ، مع إيلاء اهتمام وثيق للسمات المادية ، وخصائص كل من الشخصيات الرئيسية والثانوية . يمكنهم أيضًا تقديم معلومات مفصلة بشأن التحديات التي تواجهها الشخصية ، والتحديات التي تفرضها الشخصية ، وأهمية الشخصية في حبكة القصة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة شخصية للشخصيات في Walk Two Moons .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
تعد خرائط الأحرف أداة مفيدة للطلاب لاستخدامها أثناء قراءتهم ، على الرغم من إمكانية استخدامها أيضًا بعد إكمال الكتاب. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة شخصية للشخصيات في Walk Two Moons ، مع إيلاء اهتمام وثيق للسمات المادية ، وخصائص كل من الشخصيات الرئيسية والثانوية . يمكنهم أيضًا تقديم معلومات مفصلة بشأن التحديات التي تواجهها الشخصية ، والتحديات التي تفرضها الشخصية ، وأهمية الشخصية في حبكة القصة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة شخصية للشخصيات في Walk Two Moons .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
شجع الطلاب على المشاركة ومقارنة خرائط شخصياتهم في مجموعات صغيرة أو كصف دراسي. النقاش المفتوح يكشف عن رؤى أعمق ويقوّي الفهم.
اطلب من الطلاب مراجعة خريطة شخصية زميلهم وتقديم ملاحظات على التفاصيل أو وجهات النظر التي قد يكونوا قد أغفلوها. هذا يعزز التعاون ويساعد الطلاب على التعلم من تفسيرات بعضهم البعض.
اسأل أسئلة مثل، "لماذا تعتقد أن هذا الشخصية تصرفت بهذه الطريقة؟" أو "كيف سيتغير القصة لو اتخذت هذه الشخصية قرارًا مختلفًا؟" تشجيع التفكير النقدي يساعد الطلاب على تعميق تحليلاتهم والتواصل مع المادة.
اجمع ردود الطلاب وأبرز صفات الشخصية المهمة، والتحديات، والروابط في الحبكة. تلخيص المجموعة يضمن أن يدرك جميع الطلاب العناصر الأساسية لتحليل الشخصية.
خريطة الشخصيات في Walk Two Moons هي منظم بصري يساعد الطلاب على تتبع سمات كل شخصية، علاقاتها، وتحدياتها طوال القصة.
لإنشاء خريطة شخصيات في Walk Two Moons، حدد الشخصيات الرئيسية والثانوية، اختر صورًا أو أيقونات لكل منها، واملأ تفاصيل مثل الصفات الجسدية، التفاعلات، والتحديات التي واجهتها.
رسم خرائط الشخصيات يساعد الطلاب على فهم العلاقات، الدوافع، وتطور الشخصيات، مما يسهل متابعة الحبكة والمواضيع في Walk Two Moons.
اختر الصفات بالتركيز على أفعال كل شخصية، حواراتها، وتحدياتها. استخدم أمثلة محددة من Walk Two Moons لدعم اختياراتك وجعل خريطة الشخصيات مفصلة.
خرائط الشخصيات يمكن استخدامها أثناء وبعد القراءة لWalk Two Moons. فهي تساعد على الفهم أثناء القراءة وتعمل كأداة مراجعة بعد الانتهاء من الكتاب.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث