نظرة عامة على النشاط
في الصفوف 2-4 والطلاب هي بداية للانتقال من مستوى قراءة رواية كتاب شفهيا، إلى تلخيص النصوص أطول شفويا وخطيا. هذه المهارة يمكن أن يكون تحديا مع الكتب الفصل، لأن الطلاب لديهم لتجميع الكثير من التفاصيل، والتفكير النقدي حول أهمية الأحداث. و مؤامرة مخطط توفر القصة المصورة للطلاب وسيلة لتنظيم تفكيرهم وتحسين مهارات التلخيص بهم.
النظر في وجود الطلاب على التخطيط القصة المصورة الخاصة بهم باستخدام قالب فارغ قبل إنشاء لوحة العمل الكامل على الانترنت. وينبغي أن يبدأ الطلاب مع السرد في كل مربع قبل أن يضيف الحوار الطابع. وهذا سوف يسمح لهم التركيز على الغرض من تلخيص، وتحديد أهمية، قبل الحصول يصرف من تفاصيل القصة المصورة. ويمكن أيضا أن يعطى الطلاب عدد محدد من الإطارات إلى استخدام لوحة العمل، لمساعدتها على أن تكون موجزة. بعد التخطيط على قالب، يمكن للطلاب مقارنة الأحداث الهامة اختاروا مع شريك، والطبقة يمكن أن نناقش لماذا أدرجت أحداث مختلفة في القصة في لوحة العمل مع الآخرين.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء ملخص البصرية من الفأر والدراجات النارية.
- اختيار حدثين هامين من بداية ووسط ونهاية القصة.
- خلق صورة لكل حدث.
- اكتب وصفا من كل حدث.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أحداث | كل من الخلايا يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خلية واحدة هي خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو اثنين أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
| صور | وتشمل خلايا الصور التي تظهر بدقة الأحداث في القصة، ولا يقف في طريق التفاهم. | تظهر معظم الصور لأحداث القصة، ولكن بعضها غير صحيح. | الصور غير واضحة أو لا تبدو منطقية مع القصة. |
| الوصف | الوصف تطابق الصور وتظهر التغيير مع مرور الوقت. | الوصف لا تتطابق دائما الصور أو تذكر أهمية الحدث. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
نظرة عامة على النشاط
في الصفوف 2-4 والطلاب هي بداية للانتقال من مستوى قراءة رواية كتاب شفهيا، إلى تلخيص النصوص أطول شفويا وخطيا. هذه المهارة يمكن أن يكون تحديا مع الكتب الفصل، لأن الطلاب لديهم لتجميع الكثير من التفاصيل، والتفكير النقدي حول أهمية الأحداث. و مؤامرة مخطط توفر القصة المصورة للطلاب وسيلة لتنظيم تفكيرهم وتحسين مهارات التلخيص بهم.
النظر في وجود الطلاب على التخطيط القصة المصورة الخاصة بهم باستخدام قالب فارغ قبل إنشاء لوحة العمل الكامل على الانترنت. وينبغي أن يبدأ الطلاب مع السرد في كل مربع قبل أن يضيف الحوار الطابع. وهذا سوف يسمح لهم التركيز على الغرض من تلخيص، وتحديد أهمية، قبل الحصول يصرف من تفاصيل القصة المصورة. ويمكن أيضا أن يعطى الطلاب عدد محدد من الإطارات إلى استخدام لوحة العمل، لمساعدتها على أن تكون موجزة. بعد التخطيط على قالب، يمكن للطلاب مقارنة الأحداث الهامة اختاروا مع شريك، والطبقة يمكن أن نناقش لماذا أدرجت أحداث مختلفة في القصة في لوحة العمل مع الآخرين.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء ملخص البصرية من الفأر والدراجات النارية.
- اختيار حدثين هامين من بداية ووسط ونهاية القصة.
- خلق صورة لكل حدث.
- اكتب وصفا من كل حدث.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أحداث | كل من الخلايا يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خلية واحدة هي خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو اثنين أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
| صور | وتشمل خلايا الصور التي تظهر بدقة الأحداث في القصة، ولا يقف في طريق التفاهم. | تظهر معظم الصور لأحداث القصة، ولكن بعضها غير صحيح. | الصور غير واضحة أو لا تبدو منطقية مع القصة. |
| الوصف | الوصف تطابق الصور وتظهر التغيير مع مرور الوقت. | الوصف لا تتطابق دائما الصور أو تذكر أهمية الحدث. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
ملخص كتاب "الفأر والدراجة النارية"
نظم مناقشة صفية حول تلخيص الأحداث الرئيسية
شارك صفك من خلال جمع الطلاب لمناقشة الأحداث التي يعتقدون أنها الأهم في الكتاب. تشجيع الحوار المفتوح يساعد الطلاب على تبرير اختياراتهم والاستماع لوجهات نظر مختلفة، مما يعمق فهمهم لعملية التلخيص.
قدم نموذجًا لكيفية اختيار أهم الأحداث من القصة
وضح عملية تفكيرك عبر التفكير بصوت عالٍ أثناء اختيار الأحداث الرئيسية من الكتاب. اشرح بوضوح سبب اختيارك لأحداث معينة وكيفية دفعها للقصة قدماً، حتى يتمكن الطلاب من رؤية ما يجعل الملخص فعالاً.
وجه الطلاب لإنشاء مخطط مرجعي للملخص
اعمل مع الصف لإنشاء مخطط مرجعي بصري يوضح خصائص الملخص القوي وأمثلة على الأحداث الرئيسية. عرض المخطط في صفك ليكون مرجعًا سهلاً أثناء أنشطة القراءة المستقبلية.
وَجه الطلاب لممارسة التلخيص في مجموعات صغيرة
اطلب من الطلاب العمل في مجموعات صغيرة لتلخيص فصل أو قسم باستخدام المخطط المرجعي كدليل. شجع التعاون بحيث يدعم الطلاب بعضهم البعض ويوضحوا أفكارهم أثناء ممارسة مهارات التلخيص.
عقد جلسة تأمل لتعزيز مهارات التلخيص
ادعُ الطلاب لمشاركة تلخيصاتهم الجماعية مع الصف والتفكير فيما جعل تلخيصاتهم فعالة. استخدم هذا الوقت لمدح الاختيارات المدروسة وتعزيز استراتيجيات تحديد الأحداث الرئيسية في القصة.
الأسئلة الشائعة حول ملخص رواية الفأر والدراجة النارية
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على تلخيص "الفأر والدراجة النارية" في الصفوف 2-4؟
لمساعدة الطلاب على تلخيص الفأر والدراجة النارية، استخدم مخطط قصة المؤامرة. اطلب منهم اختيار أحداث مهمة من البداية والوسط والنهاية، وإنشاء صور لكل منها، وكتابة أوصاف موجزة. يدعم هذا الأسلوب الفهم والتفكير النقدي.
ما هو مخطط قصة المؤامرة وكيف يحسن مهارات التلخيص؟
مخطط قصة المؤامرة هو منظم بصري يساعد الطلاب على رسم أحداث القصة بالتسلسل. من خلال التخطيط والتوضيح للحظات الرئيسية، يتعلم الطلاب تحديد الأفكار الرئيسية، وتحديد الأهمية، وإنشاء ملخصات موجزة لكتب الفصول.
ما الخطوات التي يجب على الطلاب اتباعها لإنشاء ملخص بصري لـ "الفأر والدراجة النارية"؟
يجب على الطلاب: 1) اختيار حدثين مهمين من البداية والوسط والنهاية؛ 2) إنشاء صورة لكل حدث؛ 3) كتابة وصف لكل منها. يساعد التخطيط على نموذج أولي على التركيز على التفاصيل الرئيسية قبل إضافة عناصر مثل الحوار.
لماذا يعد تلخيص كتب الفصول تحديًا لطلاب المرحلة الابتدائية؟
تلخيص كتب الفصول يمثل تحديًا لأن على الطلاب تلخيص معلومات من أحداث متعددة وتحديد ما هو الأهم. تساعد الأدوات البصرية والتخطيط المنظم الطلاب على إدارة التفاصيل وتحسين مهارات الكتابة لديهم.
ما هي الاستراتيجيات الفعالة لتعليم التلخيص في الفصل الدراسي؟
تشمل الاستراتيجيات الفعالة استخدام منظمي الرسوم البيانية مثل المخططات، وتقليل عدد الإطارات لتشجيع الإيجاز، ومقارنة الملخصات مع الزملاء، ومناقشة أسباب أهمية بعض الأحداث أكثر من غيرها.
المزيد من Storyboard That
الماوس والدراجات النارية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
