نظرة عامة على خطة الدرس

خطة درس خريطة شخصية الغرباء (إصدار ٢٠٢٥)

المستوى الدراسي: 6-9

الموضوع: اللغة الإنجليزية / الأدب

الوقت المقدر: حصتين دراسيتين (90-120 دقيقة)

نظرة عامة وأهداف

في هذا النشاط المتعلق بخريطة الشخصيات لكتاب "الغرباء" للكاتب إس إي هينتون، سيحلل الطلاب الشخصيات الرئيسية باستخدام لوحة قصصية رقمية. يساعد هذا الأسلوب البصري الطلاب على فهم ديناميكيات الشخصيات ومواضيعها بشكل أفضل، مثل الهوية والولاء والصراع الاجتماعي والاقتصادي.

يدعم هذا الدرس التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) من خلال حثّ الطلاب على استكشاف وجهات النظر والتعاطف وتأثير الخيارات الشخصية. كما تُعزّز خريطة الشخصية مهارات التحليل الأدبي بما يتوافق مع معايير التعليم الأساسية المشتركة.

بحلول نهاية هذا الدرس، سيكون الطلاب قادرين على:

• تحديد ووصف الشخصيات الرئيسية والثانوية في The Outsiders
• تحليل كيفية تغير الشخصيات بمرور الوقت وما الذي يؤثر على تطورها
• توضيح الخصائص والأقارب والعصابة/الأصدقاء باستخدام القصص البصرية
• دعم تحليل الشخصية باستخدام الأدلة النصية والإشارات البصرية

إجراء

1. المقدمة (15 دقيقة)

• ابدأ بمناقشة جماعية: "ما الذي يجعل شخصية ما لا تُنسى؟"
• قم بمراجعة الشخصيات الرئيسية في The Outsiders بشكل مختصر: Ponyboy، Johnny، Dally، Sodapop، Darry، Cherry، إلخ.
• اعرض واشرح خريطة الشخصيات النموذجية المُصممة على Storyboard That. ركّز على كيفية استخدام الطلاب للعناصر المرئية والنصية لإظهار فهمهم.

2. إنشاء القصة المصورة (60-75 دقيقة)

• سيستخدم الطلاب Storyboard That لإكمال خرائط شخصياتهم الرقمية.
• يشجع:
• تخصيص الشخصيات لتعكس المظهر الجسدي
• تخصيص المشهد لإظهار اللحظات المهمة
• نصوص قابلة لإدراج الاقتباسات والرؤى
• قم بالتداول لدعم الطلاب بأدلة نصية وأدوات تصميم.

3. المشاركة والتأمل (15-20 دقيقة)

• اطلب من الطلاب تقديم خرائط شخصياتهم في مجموعات صغيرة أو كجولة في معرض.
• استخدم أسئلة إرشادية مثل:
• كيف تتغير شخصيتك على مدار الرواية؟
• ما هي اللحظة الأكثر أهمية لشخصيتك؟
• اختياريًا، اطلب من الطلاب أن يكتبوا تأملًا موجزًا حول كيفية مساعدة فهم دوافع الشخصية في فهم رسالة القصة.

4. خيارات التمديد أو التقييم

• مقارنة وتباين بين خريطتين للشخصية (على سبيل المثال، جوني مقابل دالي)
• تحويل لوحة القصة إلى مقال تحليل شخصية مكتوب
• استخدم لوحة القصة كدافع لكتابة قطعة إبداعية من وجهة نظر الشخصية