"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
عجب يقال من وجهات نظر متعددة. أول Auggie ، ثم عن طريق ، ثم الشخصيات الأخرى. أثناء قراءة الطلاب ، سوف يلاحظون مدى أهمية كل وجهة نظر لفهم كل من Auggie والأشخاص المحيطين به. في هذا النشاط ، يمكن للطلاب تحليل إحدى وجهات النظر أو يمكنهم تقييم كل منهم ومقارنة ومقارنة كل عنصر. يوضح المثال أعلاه والقالب المقدم وجهة نظر واحدة.
اطلب من الطلاب تحديد علامات الاقتباس من كل قسم من أقسام الكتاب التي توضح وجهة النظر التي يتم سرد القصة من خلالها ، وكذلك علامات الاقتباس التي تعرض وجهات نظر تلك الشخصية على أنفسهم و Auggie والطلاب الآخرين في المدرسة. سيقوم الطلاب بتوضيح المشاهد الرئيسية أو اللحظات أو تصوير عام لكل اقتباس.
نشاط ممتد : قد يرغب الطلاب في دمج مفاهيم Mr. Browne's في هذا النشاط عن طريق تحديد ما يستقبل حرف يلي وتقديم مثال على المكان الذي يقومون به في قسمهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تدرس وجهة نظر كل شخصية في Wonder الذي يحصل على قسم في القصة.
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: فهم وجهة النظر مقابل المنظور في الأدب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
|---|---|---|---|
| تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
| شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
| صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
| الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
عجب يقال من وجهات نظر متعددة. أول Auggie ، ثم عن طريق ، ثم الشخصيات الأخرى. أثناء قراءة الطلاب ، سوف يلاحظون مدى أهمية كل وجهة نظر لفهم كل من Auggie والأشخاص المحيطين به. في هذا النشاط ، يمكن للطلاب تحليل إحدى وجهات النظر أو يمكنهم تقييم كل منهم ومقارنة ومقارنة كل عنصر. يوضح المثال أعلاه والقالب المقدم وجهة نظر واحدة.
اطلب من الطلاب تحديد علامات الاقتباس من كل قسم من أقسام الكتاب التي توضح وجهة النظر التي يتم سرد القصة من خلالها ، وكذلك علامات الاقتباس التي تعرض وجهات نظر تلك الشخصية على أنفسهم و Auggie والطلاب الآخرين في المدرسة. سيقوم الطلاب بتوضيح المشاهد الرئيسية أو اللحظات أو تصوير عام لكل اقتباس.
نشاط ممتد : قد يرغب الطلاب في دمج مفاهيم Mr. Browne's في هذا النشاط عن طريق تحديد ما يستقبل حرف يلي وتقديم مثال على المكان الذي يقومون به في قسمهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تدرس وجهة نظر كل شخصية في Wonder الذي يحصل على قسم في القصة.
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: فهم وجهة النظر مقابل المنظور في الأدب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
|---|---|---|---|
| تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
| شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
| صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
| الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
قم بقيادة مناقشة صفية كاملة حول وجهة النظر. أعط أمثلة للطلاب وكيف يمكن أن يروا الشيء نفسه بشكل مختلف في الفصل الدراسي ، أو إذا روى شخص واحد القصة ، فما هي التفاصيل التي قد تُهمل. وجهة النظر هي نسخة شخصية معينة من الأحداث.
لزيادة مشاركة الطلاب بشكل كامل ، قم بإدارة مناقشة حول كيفية رؤية كل شخصية لنفسها في الكتاب ، وكيف ينظرون إلى أوجي ، وكيف يتفاعلون مع أي شخصيات أخرى. انتبه جيدًا لكيفية رؤية الشخصيات المختلفة للحدث نفسه ولكن تجربته بشكل مختلف تمامًا.
عندما تساعد الطلاب على ترسيخ تفكيرهم حول وجهات النظر المختلفة في النص ، علمهم كيفية استخدام علامات الاقتباس لدعم ما يفكرون فيه. هذا دليل ملموس من النص لإظهار وجهات نظر مختلفة.
تشير وجهة النظر إلى وجهة النظر التي يتم سرد القصة منها. غالبًا ما تحتوي القصص على راوي يروي القصة ، وسيكون لهذه الحكايات وجهة نظر يعرف كل شيء. إذا أخبرت إحدى الشخصيات نسختها من القصة ، فإن هذا سيعبر فقط عن جوانب معينة من القصة التي يرونها في ركنهم الصغير من العالم.
إذا كانت مجموعة متنوعة من الشخصيات تروي القصة من وجهة نظرهم ، فستحصل على شرح أكثر ثراءً لما يجري في القصة. تحصل على رؤية أوسع وتفهم كيف تؤثر تصرفات القصة على شخصيات متعددة ، وليس شخصية واحدة فقط.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث