"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Vsaka država v naši državi ima svoja edinstvena zabavna dejstva, ki jih bodo otroci radi odkrivali. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili tricelično snemalno knjigo, ki prikazuje nekaj zanimivih dejstev, ki so jih izvedeli o Massachusettsu . Tu je nekaj primerov zabavnih dejstev:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti tricelično snemalno knjigo, ki opisuje in ponazarja 3 zanimiva dejstva o Massachusettsu.
Navodila za študente:
Razred Raven 3-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Vključena so tri zabavna dejstva o državi. Opisi so jasni in vsaj dva stavka. | Vključeni sta dve zabavni dejstvi o državi. Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Vključeno je eno zabavno dejstvo ali nič. Opisi so nejasni in niso vsaj dva stavka. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Vsaka država v naši državi ima svoja edinstvena zabavna dejstva, ki jih bodo otroci radi odkrivali. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili tricelično snemalno knjigo, ki prikazuje nekaj zanimivih dejstev, ki so jih izvedeli o Massachusettsu . Tu je nekaj primerov zabavnih dejstev:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti tricelično snemalno knjigo, ki opisuje in ponazarja 3 zanimiva dejstva o Massachusettsu.
Navodila za študente:
Razred Raven 3-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Vključena so tri zabavna dejstva o državi. Opisi so jasni in vsaj dva stavka. | Vključeni sta dve zabavni dejstvi o državi. Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Vključeno je eno zabavno dejstvo ali nič. Opisi so nejasni in niso vsaj dva stavka. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Vodite učence pri zbiranju zanimivih, točnih informacij z modeliranjem, kako uporabljati primerno za otroke vire, pisati preproste zapiske in preverjati dejstva, preden jih vključijo v svojo zgodbo. To pomaga zagotoviti, da je delo učencev tako dejstveno točno kot originalno.
Prikažite učencem, kako najdejo dejstva na zanesljivih spletnih straneh, v knjigah ali podatkovnih bazah namenjenih otrokom. Pojasnite, zakaj je pomembno uporabljati natančne vire za njihov projekt zgodbe.
Uporabite preprost grafični organizator (npr. tabelo s tremi stolpci), da učencem pomagate zabeležiti vsak zanimiv podatek, njegov vir in povzetek. To ohranja njihov raziskovalni proces organiziran in enostaven za uporabo pri ustvarjanju zgodb.
Opomnite učence, naj dvakrat preverijo dejstva z primerjanjem vsaj dveh virov. Učite jih, kako prepisati dejstva s svojimi besedami, da se izognejo kopiranju in poglabljajo razumevanje.
Povabite učence, naj naredijo hitre skice ali zapišejo ideje za vsako vrstico zgodbe. To jim pomaga povezati raziskavo s kreativnimi ilustracijami in načrtovati svoj projekt z zaupanjem.
Massachusetts je poln zabavnih dejstev! Na primer, Harvard je bil prvi univerza v Severni Ameriki, prvi ameriški svetilnik je bil zgrajen v Bostonu, tukaj sta bila izumljena košarka in odbojka, prvi zahvalni dan pa je bil praznovan v Plymouthu leta 1621.
Spodbujajte učence, naj ustvarijo 3-področje zgodbo, ki prikazuje dejstva o Massachusettsu. Vsako celico naj vsebuje zabavno dejstvo, kratek povzetek in ustvarjalni risbi, ki učencem pomaga zapomniti ključne informacije.
Dejavnost s storyboardom od učencev zahteva, da izberejo tri zanimiva dejstva o Massachusettsu, napišejo kratek povzetek za vsako in jih ilustrirajo. To pripomore k vizualnemu učenju in naredi zgodovino bolj zanimivo za otroke.
Massachusetts je znan po več prvih: prvi univerzi (Harvard), prvem ameriškem svetilniku, prvem podzemnem železnici in izumih košarke in odbojke.
Osnovnošolski učenci lahko predstavijo dejstva o državi s pomočjo preprostih storyboardov, plakatov ali digitalnih diapozitivov. Uporaba kratkih povzetkov in pisane ilustracije naredi dejstva enostavna za razumevanje in pomnjenje.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda