Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, pomaga pri splošnem razumevanju in zadrževanju. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili snemalno ploščo, ki definira in ponazarja ključno besedišče, povezano z Underground to Canada avtorice Barbare Smucker. Ko učenci definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga ohranijo kot del svojega leksikona.
Primer besednjaka od podzemlja do Kanade
- Abolicionist
- Zvenel
- Obsodba
- Pitna buča
- Vnema
- Veselje
- Ogrizen
- Osvetljena
- Neizogibno
- Osvoboditi
- Brezvoljno
- Ornitologinja
- Parcela
- Nasad
- Sliva
- Umirjen
- Natančnost
- Zasledovanje
- kveker
- Redko
- Slovesno
- Vzklilo
- Sulen
- Napeto
- Hlače
- Podzemna železnica
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki opredeljuje in ponazarja nove besediščne besede v Underground to Canada .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, pomaga pri splošnem razumevanju in zadrževanju. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili snemalno ploščo, ki definira in ponazarja ključno besedišče, povezano z Underground to Canada avtorice Barbare Smucker. Ko učenci definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga ohranijo kot del svojega leksikona.
Primer besednjaka od podzemlja do Kanade
- Abolicionist
- Zvenel
- Obsodba
- Pitna buča
- Vnema
- Veselje
- Ogrizen
- Osvetljena
- Neizogibno
- Osvoboditi
- Brezvoljno
- Ornitologinja
- Parcela
- Nasad
- Sliva
- Umirjen
- Natančnost
- Zasledovanje
- kveker
- Redko
- Slovesno
- Vzklilo
- Sulen
- Napeto
- Hlače
- Podzemna železnica
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki opredeljuje in ponazarja nove besediščne besede v Underground to Canada .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako o dejavnosti vizualnega besedišča s podzemno železnico v Kanado
Organizirati učencev vodeni galerijski ogled besednjakovih besed
Spodbujajte učence, da delijo in razpravljajo o svojih ilustriranih tabelah z besedami s postavitvijo galerijskega ogleda v razredu. To ustvari sodelovalno učno okolje in pomaga okrepiti besednjak skozi interakcijo vrstnikov.
Ustvarite razred z jasnimi postajami za razstavo
Postavite mize ali pisalne mize po sobi, da vsak učenec lahko razstavi svojo zgodbo. Prepričajte se, da je dovolj prostora, da se učenci lahko udobno sprehajajo in si ogledajo vsako razstavo.
Dajte učencem čas za ogled in interakcijo z vsako razstavo
Dovolite učencem, da se sprehajajo, berejo definicije in opazujejo ilustracije. Spodbujajte jih, naj zapišejo zanimive ideje ali nove načine vizualizacije besednjakovih pojmov.
Olajšajte vrstniško razpravo in povratne informacije
Spodbujajte učence, naj zastavljajo vprašanja ali dajejo pozitivne povratne informacije sošolcem o njihovih tabelah. To spodbuja kritično razmišljanje in globlje razumevanje besednjaka.
Razmišljajte kot razred o novih vpogledih v besednjak
Vodenje skupinske razprave o tem, kaj so učenci izvedeli od drugih tabel. Poudarite ustvarjalne pristope in razjasnite morebitne nesporazume glede besednjaka.
Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti vizualnega besedišča Podzemna železnica do Kanade
Kaj je vizualna dejavnost besedišča za Knjigo podzemno do Kanade?
Vizualna dejavnost besedišča za Knjigo podzemno do Kanade vključuje učencev, da opredelijo in ilustrirajo ključne izraze iz romana. Ustvarijo zgodbo ali pajkovo karto z definicijo vsake besede in povezano risbo, kar pomaga okrepiti razumevanje in zapomnitev pomembnega besedišča.
Kako lahko pomagam učencem pri učenju besedišča iz Knjige podzemno do Kanade?
Lahko pomagate učencem pri učenju besedišča tako, da jih spodbudite k opredelitvi in ilustraciji ključnih izrazov iz Knjige podzemno do Kanade. Uporaba zgodb ali vizualnih zemljevidov omogoča učencem povezovanje pomenov z vizualnimi elementi, kar poglobi razumevanje in naredi besede bolj zapomnljive.
Kateri so nekateri ključni besedi v Knjigi podzemno do Kanade za srednješolce?
Ključne besede iz Knjige podzemno do Kanade za srednješolce vključujejo abolicionist, plantacija, pitje gobe, zasledovanje, osvoboditi in Podzemno železnico. Poučevanje teh besed pomaga učencem bolje razumeti zgodovinski kontekst in teme knjige.
Kakšen je najboljši način za ustvarjanje zgodbe o besedišču za roman?
Najboljši način je izbrati ključne izraze, napisati njihove definicije in narisati ilustracije, ki predstavljajo vsako besedo. Uporabite pajkovo karto ali predlogo za zgodbo in spodbudite učence, da uporabijo prizore ali like iz romana za ustvarjanje povezav.
Zakaj je uporaba vizualnih elementov pomembna pri poučevanju besedišča iz romanov, kot je Knjiga podzemno do Kanade?
Uporaba vizualnih elementov pomaga učencem bolje razumeti in zapomniti besedišče z vključevanjem več čutov. Vizuali naredijo abstraktne ali neznane izraze bolj konkretne, podpirajo učence z različnimi učnimi stili in spodbujajo globlje povezave z temami romana.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Pod Zemljo v Kanado
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
