„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale podporuje aj hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v aplikácii The Miracle Worker . Študenti by mali v románe identifikovať hlavné body obratu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Expozícia: V Tuscombii v Alabame sa Helen narodila ako zdravé dieťa, ale choroba ju oslepuje a hluchá už v 18 mesiacoch. Keď má 6 rokov, prichádza 20-ročná Annie Sullivan žiť s rodinou Kellerovcov s nádejou, že môže naučiť Helenu a pomôcť rodine.
Rising Action: Annie žije s Helen dva týždne v záhradnom domčeku. Robia veľký pokrok.
Climax: Helen zisťuje, čo je to voda a že sa Annie celý čas snaží naučiť svoje slová.
Falling Action: Helen okamžite chce, aby ju Annie naučila veľa nových slov a je nadšená z toho, že sa ich všetky naučila.
Uznesenie: Helen dá Annie kľúče, ktoré skrývala. Toto je symbol dôvery, ktorú teraz má Helen k Annie.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálnu schému zápletky The Miracle Worker .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale podporuje aj hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v aplikácii The Miracle Worker . Študenti by mali v románe identifikovať hlavné body obratu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Expozícia: V Tuscombii v Alabame sa Helen narodila ako zdravé dieťa, ale choroba ju oslepuje a hluchá už v 18 mesiacoch. Keď má 6 rokov, prichádza 20-ročná Annie Sullivan žiť s rodinou Kellerovcov s nádejou, že môže naučiť Helenu a pomôcť rodine.
Rising Action: Annie žije s Helen dva týždne v záhradnom domčeku. Robia veľký pokrok.
Climax: Helen zisťuje, čo je to voda a že sa Annie celý čas snaží naučiť svoje slová.
Falling Action: Helen okamžite chce, aby ju Annie naučila veľa nových slov a je nadšená z toho, že sa ich všetky naučila.
Uznesenie: Helen dá Annie kľúče, ktoré skrývala. Toto je symbol dôvery, ktorú teraz má Helen k Annie.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálnu schému zápletky The Miracle Worker .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Zapojte študentov do reflexívneho rozhovoru na prehĺbenie ich pochopenia Zázračného pracovníka a štruktúry deja. Diskusie v triede pomáhajú študentom spojiť udalosti, témy a rast postáv, čím posilňujú učenie interaktívnym spôsobom.
Vytvorte 3–5 otvorených otázok o deji alebo postavách. Dobre formulované otázky podnecujú zmysluplnú konverzáciu a dávajú každému možnosť zúčastniť sa.
Pripomeňte študentom, aby používali svoje vizuálne pomôcky na podporu svojich odpovedí. To zvyšuje sebavedomie a podporuje premyslené, dôkazmi podložené reakcie.
Nechajte študentov myslieť na otázku, diskutovať s partnerom a potom zdieľať s triedou. Tým sa zabezpečí, že každý hlas bude vypočutý a podporí tichších alebo menej sebavedomých hovoriacich.
Uzavrite diskusiu zdôraznením dôležitých bodov. Prepojte rozhovor s nadchádzajúcimi témami, ako je analýza postáv alebo skúmanie tém, aby ste zachovali momentum.
Zázračný pracovník sleduje život Helen Kellerovej, zameriavajúc sa na jej boj s slepotou a hluchotou. Kľúčové body deja zahŕňajú Helenino skoré detstvo, príchod Annie Sullivanovej, Helenino prelomové objavy s jazykom a ich rozvíjajúci sa dôveru, ktorá tvorí klasickú štruktúru deja: Expozícia, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Uvoľnenie deja a Rozuzlenie.
Študenti môžu vytvoriť diagram deja pre Zázračného pracovníka rozdelením príbehu na Názov, Expozícia, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Uvoľnenie deja a Rozuzlenie. Pre každú časť by mali vybrať kľúčovú udalosť, nakresliť alebo vybrať obrázky a napísať krátke popisy, aby vizuálne znázornili dejovú čiaru.
Vrchol Zázračného pracovníka nastáva, keď Helen Kellerová konečne pochopí význam slov — konkrétne „voda“ — a uvedomí si, že Annie Sullivanová ju celý čas učila jazyku. Tento okamih znamená Helenino prelomové poznanie komunikácie.
Použitie storyboardu pomáha študentom vizuálne usporiadať hlavné udalosti a štruktúru Zázračného pracovníka. Posilňuje porozumenie, podporuje pamäť a pomáha pri pochopení literárnych prvkov tým, že abstraktné koncepty robí konkrétnejšími a zaujímavejšími.
Na vyučovanie štruktúry deja s Zázračným pracovníkom povzbudzujte študentov, aby identifikovali zlomové body, používali obrázky na reprezentáciu udalostí a stručne zhrnuli jednotlivé fázy deja. Diskusia o naratívnej čiare a prepojenie udalostí s diagramom deja pomáha prehĺbiť literárne porozumenie.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka