„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Shakespearovské komédie zvyčajne obsahujú prvky ako je irónia, slovná hra a metafory. Komédie tiež obsahujú prvky lásky alebo chtíči, s prekážkami, ktoré milovníci musia prekonať počas hry. Nesprávne identity sa často používajú v zámernom a neúmyselnom spôsobe komického úľavu. Navyše, základňa shakespearovskej komédy končí vo znovuzjednaní alebo manželstve. Nakoniec komédie obsahujú komplikované výkresy s krúteninami, ktoré často vedú publikum k hádaniu toho, čo sa bude diať ďalej.
Keď študenti vytvoria storyboards, ktoré zobrazujú prvky tohto žánru, pomôžu im porozumieť komédii za hraním. Bude im tiež pomáhať sledovať viaceré parcely a prepojenie postáv, a zároveň prinášať žánr do života!
Keď som ho urobil v takej výhode, zobral som nula zadku na jeho hlavu. Nech sa mu odpovie toto hisbe, a prichádza moja myšlienka. Keď ho špehujú, ako divoké husi, ktoré plazivé ohnivé oko alebo črepotýskané črepy, mnohí v druhu, stúpajú a kŕmia sa pri hlásení zbraňami, roztrhávajú sa a šialene zametajú oblohu, takže pri jeho pohľade odtiahli jeho kolegovia a , Pri našej pečiatke, tu a o'er jeden padá.
| Prekážky lásky | Hermín otec jej povie, že musí byť s Demetriom, aj keď miluje Lysandera! |
|---|---|
| Chybná identita | Puk chyby Lysander pre Demetrius, a Titania chyby Bottom pre osobu (aj keď vyzerá ako osol) |
| Plot Twists | Hermia a Helena sú rozdelené žiarlivosťou. Muži chcú bojovať nad niekým, koho ani nemiluje. Titánia sa oklamala svojim druhom. Ale to všetko funguje nakoniec. |
| Manželstvo alebo stretnutie | Nakoniec sa Helena oženila s Demetriom, Hermia sa oženila s Lysanderom a vévoda sa oženil s Hippolytom. |
Pomocou šablóny môžu študenti rýchlo prísť s ich interpretáciami a vytvoriť úžasné storyboards, ktoré vyzerajú takto:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje prvky komédie. Zobrazte príklady a napíšte krátky popis pod každú bunku.
Úroveň Stupňa 11-12
Úroveň Obtiažnosti 5 (Pokročilé / Majstrovské)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Shakespearovské Hrané Žánre
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Prvky Žánru Shakespearovej Komédie | Päť spoločných prvkov žánru Shakespearovej komédie je správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia poskytujú kontext scény a sú presné a vhodné pre zobrazené prvky. | 4-5 spoločné prvky Shakespearovho komediálneho žánru sú správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia poskytujú kontext scény a sú väčšinou presné pre zobrazené prvky. | 2-3 spoločné prvky Shakespearovho komediálneho žánru sú správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia môžu byť pre zobrazené prvky minimálne alebo nepresné. | 1-2 spoločné prvky Shakespearovho komediálneho žánru sú správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia môžu byť nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén je historicky vhodné pre hru. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina umení vybraných na zobrazenie scén je historicky vhodná, ale existujú vážne odchýlky, ktoré spôsobujú zmätok alebo nepresnosti. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Väčšina umení, ktorá sa vybrala na zobrazenie scén, je historicky nevhodná, chýba alebo je príliš obmedzená na to, aby sa dosiahlo skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
| Anglické Dohovory | Idey a cenové ponuky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Idey a cenové ponuky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Idey a cenové ponuky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
Shakespearovské komédie zvyčajne obsahujú prvky ako je irónia, slovná hra a metafory. Komédie tiež obsahujú prvky lásky alebo chtíči, s prekážkami, ktoré milovníci musia prekonať počas hry. Nesprávne identity sa často používajú v zámernom a neúmyselnom spôsobe komického úľavu. Navyše, základňa shakespearovskej komédy končí vo znovuzjednaní alebo manželstve. Nakoniec komédie obsahujú komplikované výkresy s krúteninami, ktoré často vedú publikum k hádaniu toho, čo sa bude diať ďalej.
Keď študenti vytvoria storyboards, ktoré zobrazujú prvky tohto žánru, pomôžu im porozumieť komédii za hraním. Bude im tiež pomáhať sledovať viaceré parcely a prepojenie postáv, a zároveň prinášať žánr do života!
Keď som ho urobil v takej výhode, zobral som nula zadku na jeho hlavu. Nech sa mu odpovie toto hisbe, a prichádza moja myšlienka. Keď ho špehujú, ako divoké husi, ktoré plazivé ohnivé oko alebo črepotýskané črepy, mnohí v druhu, stúpajú a kŕmia sa pri hlásení zbraňami, roztrhávajú sa a šialene zametajú oblohu, takže pri jeho pohľade odtiahli jeho kolegovia a , Pri našej pečiatke, tu a o'er jeden padá.
| Prekážky lásky | Hermín otec jej povie, že musí byť s Demetriom, aj keď miluje Lysandera! |
|---|---|
| Chybná identita | Puk chyby Lysander pre Demetrius, a Titania chyby Bottom pre osobu (aj keď vyzerá ako osol) |
| Plot Twists | Hermia a Helena sú rozdelené žiarlivosťou. Muži chcú bojovať nad niekým, koho ani nemiluje. Titánia sa oklamala svojim druhom. Ale to všetko funguje nakoniec. |
| Manželstvo alebo stretnutie | Nakoniec sa Helena oženila s Demetriom, Hermia sa oženila s Lysanderom a vévoda sa oženil s Hippolytom. |
Pomocou šablóny môžu študenti rýchlo prísť s ich interpretáciami a vytvoriť úžasné storyboards, ktoré vyzerajú takto:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje prvky komédie. Zobrazte príklady a napíšte krátky popis pod každú bunku.
Úroveň Stupňa 11-12
Úroveň Obtiažnosti 5 (Pokročilé / Majstrovské)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Shakespearovské Hrané Žánre
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Prvky Žánru Shakespearovej Komédie | Päť spoločných prvkov žánru Shakespearovej komédie je správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia poskytujú kontext scény a sú presné a vhodné pre zobrazené prvky. | 4-5 spoločné prvky Shakespearovho komediálneho žánru sú správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia poskytujú kontext scény a sú väčšinou presné pre zobrazené prvky. | 2-3 spoločné prvky Shakespearovho komediálneho žánru sú správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia môžu byť pre zobrazené prvky minimálne alebo nepresné. | 1-2 spoločné prvky Shakespearovho komediálneho žánru sú správne identifikované a vykreslené z hry. Citácie a / alebo vysvetlenia môžu byť nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén je historicky vhodné pre hru. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina umení vybraných na zobrazenie scén je historicky vhodná, ale existujú vážne odchýlky, ktoré spôsobujú zmätok alebo nepresnosti. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Väčšina umení, ktorá sa vybrala na zobrazenie scén, je historicky nevhodná, chýba alebo je príliš obmedzená na to, aby sa dosiahlo skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
| Anglické Dohovory | Idey a cenové ponuky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Idey a cenové ponuky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Idey a cenové ponuky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
Začnite tým, že pomôžete študentom pochopiť prvky komédie. Vo všeobecnosti existujú postavy v láske alebo žiadostivosti, ktorým stoja v ceste nejaké prekážky. Existujú aj prípady chybnej identity. Nakoniec je na konci opätovné stretnutie alebo manželstvo. Shakespeare sa v celej komédii pohráva aj s dvojakým významom slov.
Viesť diskusiu v triede, ktorá pomôže študentom nájsť príklady všetkých prvkov komédie v Shakespearových hrách. To pomôže študentom, keď budú musieť nájsť prvky sami.
Pre študentov bude príjemné vytvoriť storyboard s cieľom ukázať prvky komédie, ktoré Shakespeare používa. Nakreslením obrázka a napísaním popisu celkovo lepšie pochopia komédiu.
Existuje niekoľko komediálnych prvkov, s ktorými môžete v Shakespearovej hre počítať. Po prvé, bude tu láska alebo žiadostivosť, ale prekážky, ktoré stoja milencom v ceste. Často dochádza k pomýleným identitám a vznikajú zámerne aj neúmyselne. Napokon, mnohé shakespearovské komédie sa končia opätovným stretnutím alebo sobášom.
Hoci je na ceste veľa prekážok, Sen noci svätojánskej končí tým, že si Helena vezme Demetria, Hermia si vezme Lysandera a Hippolyta si vezme vojvodu. Pre shakespearovské komédie je typické, že sa ľudia na konci ženia.
Shakespeare sa rád hral so slovami, využíval dvojaké pojmy, iróniu, viacvýznamovosť a ďalšie triky slovnej hry. Tie slúžili na pobavenie divákov svojej doby a komediálny posun vpred.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka