„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
O čom by egyptskí bohovia a bohyne tweetovali? Kto by sa ukázal na Raovom Instagrame? V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť profily alebo stránky sociálnych médií pre postavy egyptskej mytológie !
Profily a to, čo je na nich obsiahnuté, by sa mali čerpať z toho, čo sa študenti naučili z mytológie, alebo z dedukcií, ktoré sú študenti schopní urobiť. Mali by zahŕňať konverzácie a interakcie prostredníctvom súkromných správ, príspevkov na časovej osi a ďalších. Ak chcete túto aktivitu rozšíriť do skupinového projektu, priraďte každému študentovi postavu a nechajte ich pracovať s malou skupinou na vytváraní interakcií medzi postavami.
Alternatívou k tomuto zadaniu je vytvoriť a vytlačiť pracovné listy na sociálnych sieťach, ktoré majú študenti vyplniť offline, alebo im dať na výber, či chcú vytvárať digitálne alebo perom a papierom.
Ak chcete nájsť ďalšie šablóny pre túto aktivitu, pozrite si naše šablóny stránok na sociálnych sieťach .
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte profil na sociálnej sieti pre boha / bohyňu podľa vášho výberu z egyptskej mytológie.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 4 (ťažké / komplexné)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Sociálne Médiá
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Zastúpenie Postavy | Stránka sociálnych médií presne zobrazuje postavu prostredníctvom obrázkov a slov. | Niektoré obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne vystihujú postavu. | Obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne nevystihujú postavu. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén presne zodpovedá literárnemu dielu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
O čom by egyptskí bohovia a bohyne tweetovali? Kto by sa ukázal na Raovom Instagrame? V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť profily alebo stránky sociálnych médií pre postavy egyptskej mytológie !
Profily a to, čo je na nich obsiahnuté, by sa mali čerpať z toho, čo sa študenti naučili z mytológie, alebo z dedukcií, ktoré sú študenti schopní urobiť. Mali by zahŕňať konverzácie a interakcie prostredníctvom súkromných správ, príspevkov na časovej osi a ďalších. Ak chcete túto aktivitu rozšíriť do skupinového projektu, priraďte každému študentovi postavu a nechajte ich pracovať s malou skupinou na vytváraní interakcií medzi postavami.
Alternatívou k tomuto zadaniu je vytvoriť a vytlačiť pracovné listy na sociálnych sieťach, ktoré majú študenti vyplniť offline, alebo im dať na výber, či chcú vytvárať digitálne alebo perom a papierom.
Ak chcete nájsť ďalšie šablóny pre túto aktivitu, pozrite si naše šablóny stránok na sociálnych sieťach .
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte profil na sociálnej sieti pre boha / bohyňu podľa vášho výberu z egyptskej mytológie.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 4 (ťažké / komplexné)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Sociálne Médiá
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Zastúpenie Postavy | Stránka sociálnych médií presne zobrazuje postavu prostredníctvom obrázkov a slov. | Niektoré obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne vystihujú postavu. | Obrázky a slová na stránke sociálnych médií presne nevystihujú postavu. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén presne zodpovedá literárnemu dielu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Organizujte svoju triedu do malých skupín a pridelené každému tímu množstvo bohov alebo bohyň. Spoluprácou študenti vytvoria príspevky, hashtagy a zdieľané príbehy, ktoré zvýraznia interakcie a udalosti z egyptských mýtov. To podporuje tímovú prácu a pomáha študentom pochopiť, ako sa mytologické postavy navzájom spájajú a ovplyvňujú.
Určte špecifické úlohy, ako je tvorca obsahu, overovateľ faktov a dizajnér pre každého študenta. Týmto zabezpečíte, že sa každý zapojí a prispeje svojimi silnými stránkami k sociálnej mediálnej kampani skupiny.
Podporujte študentov, aby identifikovali hlavné momenty a aliancie v egyptskej mytológii. Pochopenie týchto spojení im pomôže vytvoriť autentické a pútavé príspevky, ktoré odrážajú osobnosti a príbehy jednotlivých bohov alebo bohyň.
Vyhradiť čas na prezentácie stránok a kampaní na sociálnych médiách pred triedou. Spolužiaci môžu klásť otázky, navrhovať vylepšenia a oslavovať tvorivé nápady, čím sa každý hlbšie oboznámi s témou a zlepší svoje komunikačné schopnosti.
Vytvorte priestor—online alebo na nástenke—pre študentov, aby vystavili svoje skupinové kampane. Toto buduje komunitu v triede a dáva študentom pocit hrdosti na ich spoločné úsilie, pričom posilňuje kľúčové koncepty z egyptskej mytológie.
Študenti môžu vytvoriť profil na sociálnych sieťach výberom egypťanského boha alebo bohyně a navrhnúť stránku, ktorá obsahuje charakterové vlastnosti, aliancie, dôležité symboly a kľúčové momenty z mytológie. Môžu pridávať príspevky, biografické informácie a dokonca aj interakcie s inými bohmi, buď pomocou digitálnych nástrojov alebo tlačených pracovných listov.
Kreatívne nápady zahŕňajú aktualizácie časovej osi o mytologických udalostiach, súkromné správy medzi bohmi, zdieľanie obrázkov ich symbolov alebo artefaktov a publikovanie príbehov o legendárnych dobrodružstvách. Povzbudzujte študentov, aby použili humor alebo moderné odkazy, aby postavili postavy do života.
Podrobný profil by mal obsahovať biografické informácie, kľúčové symboly, aliancie, vlastnosti osobnosti a ukážkové príspevky alebo konverzácie. Pridanie profilových obrázkov, obľúbených citátov a interakcií s inými mytologickými postavami zvyšuje autenticitu a zapojenie.
Áno, tlačené šablóny stránok na sociálnych sieťach sú k dispozícii pre študentov, ktorí uprednostňujú prácu offline. Tieto pracovné listy vedú študentov pri organizovaní informácií o svojich postavách a príspevkoch, čím robia projekt dostupným pre digitálne aj papierové formáty.
Táto aktivita je určená pre žiakov 6. až 12. ročníka, ponúka flexibilitu v zložitosti a umožňuje študentom zapojiť sa do kreatívneho, interaktívneho učenia o egypťanskej mytológii, vhodného pre stredné a vysoké školy.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka