„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Egyptská mytológia je plná úžasných príbehov, ktoré sa navzájom prelínajú. Študentom môže pomôcť identifikovať jednotlivých bohov a bohyne a ich mýty! V tejto aktivite vytvorí plagát, ktorý zvýrazní jedného egyptského boha alebo bohyňu . Študenti by mali identifikovať právomoci, dôležité symboly a súvisiace alebo najdôležitejšie mýty. Študenti by mali zhrnúť jeden z príbuzných mýtov na plagáte alebo napísať odsek popisujúci boha alebo bohyňu začlenením podrobností uvedených vyššie.
Ďalšie šablóny, ktoré je možné pridať k tomuto zadaniu, nájdete na našej stránke so šablónami životopisných plagátov!
Študenti môžu použiť naše stránky Obrázkovej encyklopédie na predbežný výskum egyptských bohov a bohýň! Tieto stránky je možné vytlačiť ako doplňujúce informácie alebo pre prehľad študentov.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte plagát, ktorý zvýrazní dôležité aspekty egyptského boha alebo bohyne podľa vášho výberu.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Biografie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis Severského Boha/bohyne | Popis obsahuje aspoň päť viet o bohu/bohyni. Sila a doména, symboly a pozoruhodné mýty sú zahrnuté. | Popis obsahuje menej ako päť viet. Jedna alebo viacero sekcií moci a domény, symbolov a pozoruhodných mýtov je neúplných alebo chýba. | Opis je neúplný a dve alebo viaceré časti týkajúce sa moci a domény, symbolov a pozoruhodných mýtov sú neúplné alebo chýbajú. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén presne zodpovedá literárnemu dielu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Egyptská mytológia je plná úžasných príbehov, ktoré sa navzájom prelínajú. Študentom môže pomôcť identifikovať jednotlivých bohov a bohyne a ich mýty! V tejto aktivite vytvorí plagát, ktorý zvýrazní jedného egyptského boha alebo bohyňu . Študenti by mali identifikovať právomoci, dôležité symboly a súvisiace alebo najdôležitejšie mýty. Študenti by mali zhrnúť jeden z príbuzných mýtov na plagáte alebo napísať odsek popisujúci boha alebo bohyňu začlenením podrobností uvedených vyššie.
Ďalšie šablóny, ktoré je možné pridať k tomuto zadaniu, nájdete na našej stránke so šablónami životopisných plagátov!
Študenti môžu použiť naše stránky Obrázkovej encyklopédie na predbežný výskum egyptských bohov a bohýň! Tieto stránky je možné vytlačiť ako doplňujúce informácie alebo pre prehľad študentov.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte plagát, ktorý zvýrazní dôležité aspekty egyptského boha alebo bohyne podľa vášho výberu.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Biografie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis Severského Boha/bohyne | Popis obsahuje aspoň päť viet o bohu/bohyni. Sila a doména, symboly a pozoruhodné mýty sú zahrnuté. | Popis obsahuje menej ako päť viet. Jedna alebo viacero sekcií moci a domény, symbolov a pozoruhodných mýtov je neúplných alebo chýba. | Opis je neúplný a dve alebo viaceré časti týkajúce sa moci a domény, symbolov a pozoruhodných mýtov sú neúplné alebo chýbajú. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén presne zodpovedá literárnemu dielu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Posilnite dôveru študentov a prehlbte porozumenie triedy tým, že zorganizujete prezentácie vedené študentmi. Zdieľanie plagátov podporuje verejné vystupovanie, aktívne počúvanie a učenie od rovesníkov.
Vysvetlite kritériá pre prezentácie, ako je hovorenie jasne, odkazovanie na detaily plagátu a odpovedanie na základné otázky. Študenti vedia, na čo sa majú sústrediť a cítia sa lepšie pripravení.
Priraďte poradie prezentácií vopred alebo nechajte študentov dobrovoľne sa prihlásiť. Krátke, predvídateľné časové úseky pomáhajú študentom cítiť sa menej nervózne a udržiavať energiu v triede.
Poskytnite študentom jednoduchý formulár na spätnú väzbu alebo ich požiadajte, aby napísali jednu novú informáciu, ktorú sa od každého prezentujúceho dozvedeli. Toto udržiava zapojenie všetkých a podporuje pozitívnu komunitu v triede.
Zvýraznite jedinečné plagáty a dôvtipné prezentácie. Pozitívne ocenenie motivuje študentov, aby sa hrdo zapájali do práce a aktívnejšie sa zúčastňovali.
Na vytvorenie plagátu s biografiou egyptského boha alebo bohyne preskúmajte mýty, symboly a vlastnosti vybranej božskej postavy, vyberte si obrázok postavy, zahrňte dôležité schopnosti a symboly, zhrňte súvisiaci mýtus a vizuálne navrhnite plagát. Použite šablóny pre štruktúru a prehľadnosť.
Študenti môžu použiť stránky obrázkových encyklopédií alebo iné kurátorské zdroje na rýchle získanie informácií. Tieto stránky poskytujú zhrnutia schopností, symbolov a mýtov pre každého egyptského boha alebo bohyňu, čím robia výskum efektívnym a dostupným.
Zahrňte meno boha, jeho schopnosti, hlavné symboly, súvisiace mýty a stručný súhrn alebo odsek popisujúci ho. Vizuály alebo obrázky, ktoré predstavujú boha alebo bohyňu, pomáhajú urobiť plagát pútavým a informatívnym pre študentov.
Na nájdenie šablón plagátov s biografiami môžete použiť vzdelávacie webové stránky alebo navštíviť stránku šablón plagátov s biografiami, ktorá je uvedená v zadaniu. Tieto šablóny pomáhajú študentom efektívne organizovať obsah.
Táto aktivita je určená pre žiakov 6. až 12. ročníka, ponúka vhodnú výzvu pre stredné a vysoké školy, ktoré sa učia o egyptskej mytológii a výskumných zručnostiach.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka