Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему "Zlateh Козы", и поддерживать его с фактическими данными из текста. Одна тема "доверие". Zlateh ставит все ее доверие у людей.
Доверять
- "Zlateh доверенных людей. Она знала, что они всегда кормили ее и никогда не ей никакого вреда ".
- "Она не задавал никаких вопросов, даже если бы она имела неприятное ощущение, когда Аарон принимал ее."
- "Блеяние Zlateh начал звучать как плач. Те люди, у которых она была столько уверенности потащил ее в ловушку ".
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в «Козле Злате». Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему в истории и напишите ее в строке.
- Найдите три примера темы в тексте и опишите по одному в каждой ячейке.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
| Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
| Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему "Zlateh Козы", и поддерживать его с фактическими данными из текста. Одна тема "доверие". Zlateh ставит все ее доверие у людей.
Доверять
- "Zlateh доверенных людей. Она знала, что они всегда кормили ее и никогда не ей никакого вреда ".
- "Она не задавал никаких вопросов, даже если бы она имела неприятное ощущение, когда Аарон принимал ее."
- "Блеяние Zlateh начал звучать как плач. Те люди, у которых она была столько уверенности потащил ее в ловушку ".
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в «Козле Злате». Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему в истории и напишите ее в строке.
- Найдите три примера темы в тексте и опишите по одному в каждой ячейке.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
| Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
| Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Как насчет тем в фильме «Злата-коза»
Как провести дискуссию в классе на тему доверия в "Злате и козе"
Задействуйте своих учеников в руководимую дискуссию о доверии, задавая открытые вопросы, которые связывают рассказ с их личным опытом. Поощряйте участие и вместе развивайте понимание.
Подготовьте вызывающие размышления вопросы о доверии
Составьте вопросы, такие как: “Почему, по вашему мнению, Злата доверилась Аарону?” или “Приходилось ли вам доверять кому-либо, не зная, что произойдет?” Эти вопросы помогают ученикам связать историю с личным опытом и проанализировать ключевую тему.
Установите ясные ожидания для обсуждения
Объясните, что все должны слушать уважительно, соблюдать очередь и подкреплять свои идеи примерами из рассказа. Это создает безопасную и уважительную атмосферу в классе для обмена мыслями.
Используйте доказательства из текста для поддержки идей
Поощряйте учеников обращаться к конкретным цитатам или сценам при делении своими мыслями. Обращение к тексту помогает углубить понимание и удерживать дискуссию по теме.
Завершите активностью, связанной с реальной жизнью
Попросите учеников поделиться случаем, когда им пришлось доверять кому-то или когда кто-то доверял им. Этот шаг делает тему личной и придает смысл обучению.
Часто задаваемые вопросы о темах в книге «Злата-коза»
Какова основная тема "Златеха, козы"?
Основная тема "Златеха, козы" — доверие. История подчеркивает, как Златеха полностью доверяет людям, даже в неопределенных или трудных ситуациях, отражая глубокую связь и веру между людьми и животными.
Как студенты могут определить темы в "Златеха, козы" с помощью раскадровки?
Студенты могут определить темы, создавая раскадровки, которая выделяет ключевые моменты, связанные с темой, например, доверие. Каждый кадр должен содержать пример из текста, иллюстрацию и краткое описание для визуальной и текстовой поддержки анализа.
Какие есть примеры доверия в "Златеха, козы"?
Примеры доверия в истории включают доверие Златехи к людям для получения еды и ухода, следование за Аароном без вопросов и оставаться преданной даже в моменты опасности — показывая ее непоколебимую уверенность в людях.
Почему доверие — важная тема для обучения "Златеха, козы" для 4–5 классов?
Доверие — доступная и значимая тема для 4–5 классов, потому что учащиеся могут связать его важность с межличностными отношениями. Исследование доверия через опыт Златехи помогает развить эмпатию и критическое мышление о лояльности и уверенности в других.
Как лучше всего помочь студентам изобразить литературные темы в "Златеха, козы"?
Лучший способ — дать студентам создать иллюстрированные раскадровки, сочетающие прямые доказательства из текста с изображениями. Такой визуальный подход способствует пониманию и вовлеченности в ключевые идеи истории.
Больше Storyboard That
Zlateh Коза
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
