«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Студенты могут создавать веселые и красочные резюме обо всем, что они надеются достичь в будущем, написав «резюме своей мечты» . В нем они могут записать цели, которых они надеются достичь в своей личной и профессиональной жизни в будущем. Это упражнение также помогает студентам практиковать свои навыки написания резюме, что им обязательно понадобится в будущем! Эти резюме можно распечатать и хранить в специальном месте, чтобы студенты оставались мотивированными на достижение своих будущих целей. Их также можно проецировать на доску, и студенты могут поделиться с классом своими надеждами и мечтами.
Чтобы узнать о других шаблонах, которые можно добавить к этому заданию, ознакомьтесь с нашими шаблонами инфографики для резюме !
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать "Резюме своей мечты!"
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Назад в школу с Storyboard That
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 7 Points | Развивающийся 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Текст четкий, используются полные предложения. Рабочий лист полный и правильный. | Написание несколько ясно и использует некоторые полные предложения. Рабочий лист заполнен с некоторыми неправильными ответами. | Рабочий лист неполный или в основном неправильный. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Студенты могут создавать веселые и красочные резюме обо всем, что они надеются достичь в будущем, написав «резюме своей мечты» . В нем они могут записать цели, которых они надеются достичь в своей личной и профессиональной жизни в будущем. Это упражнение также помогает студентам практиковать свои навыки написания резюме, что им обязательно понадобится в будущем! Эти резюме можно распечатать и хранить в специальном месте, чтобы студенты оставались мотивированными на достижение своих будущих целей. Их также можно проецировать на доску, и студенты могут поделиться с классом своими надеждами и мечтами.
Чтобы узнать о других шаблонах, которые можно добавить к этому заданию, ознакомьтесь с нашими шаблонами инфографики для резюме !
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать "Резюме своей мечты!"
Инструкции для студентов:
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Назад в школу с Storyboard That
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 7 Points | Развивающийся 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Текст четкий, используются полные предложения. Рабочий лист полный и правильный. | Написание несколько ясно и использует некоторые полные предложения. Рабочий лист заполнен с некоторыми неправильными ответами. | Рабочий лист неполный или в основном неправильный. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Engage students in a brief conversation about personal and professional goals before they begin their dream resume. This helps students reflect on their aspirations, making the resume activity more meaningful and focused on authentic dreams.
Showcase a completed example of a dream resume, either your own or a fictional one, to demonstrate expectations and creative possibilities. This gives students a clear vision and inspires creativity while clarifying the assignment's requirements.
Distribute a list of guiding questions (such as "Where do you see yourself in 10 years?" or "What skills do you want to develop?") to help students brainstorm details for their resumes. This supports students who may struggle to envision their future or need extra prompts to get started.
Suggest adding images, icons, or drawings that represent students' future selves, careers, or achievements. Visual elements make resumes more engaging and allow students to express their aspirations creatively.
Organize a gallery walk where students display their dream resumes around the classroom. This celebrates student aspirations and encourages peer-to-peer inspiration, discussion, and feedback in a supportive environment.
A dream resume activity lets students create an imaginative resume outlining their future hopes, goals, and achievements. It encourages them to think about personal and professional aspirations while practicing essential resume writing skills.
Assigning a dream resume helps students identify and articulate their long-term goals. By envisioning future careers, awards, and accomplishments, students practice goal setting and reflect on steps needed to achieve their dreams.
Encourage students to add future job titles, dream workplaces, awards, future addresses, and images of themselves. Allowing creative elements like colors and graphics makes the dream resume engaging and unique for each student.
Writing a dream resume boosts students' motivation, helps them visualize success, and builds resume writing skills they'll need later. It also fosters self-reflection and communication skills.
You can find resume infographic templates online, which are ideal for student dream resume projects. These templates help structure the assignment and make it visually appealing and easy to complete.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса