«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/роман-этюд/параметр
Обзор Плана Урока
Шаблон и Инструкции по Классу
Студенческая Рубрика
Обзор Плана Урока
Обзор Плана Урока
Сеттинг рассказа - это место и временные рамки, или где и когда рассказывается. Сеттинги часто играют решающую роль в истории, поскольку они влияют на персонажей, их мотивацию и действия. Настройка также может включать в себя окружающую среду, например, погоду или социальные и политические факторы в течение периода времени как на местном, так и на глобальном уровне.
Учащиеся могут составить схему сеттинга, чтобы определить время и место рассказа , что позволит им глубже понять персонажей и их ситуацию. Если история имеет несколько настроек или периодов времени, они также могут объяснить, как эти изменения влияют на персонажей и сюжет.
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, определяющую обстановку в книге.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите время и место для рассказа.
- Добавьте соответствующие сцены, элементы, текстовые таблицы и т. Д., Чтобы проиллюстрировать каждый аспект настройки.
- Напишите описание для каждой ячейки.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Установка Карт Рубрика # 1
Оцените вашу карту настройки с использованием критериев, указанных в приведенной ниже рубрике.
| Опытный 20 Points | Появление 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Параметр Описание | Студент эффективно описывает настройку путем определения места, времени и атмосферы. | Студент описывает два элемента настройки. | Студент описывает только один аспект настройки. |
| Роль Окружение | Студент эффективно определяет, как установка способствует развитию сюжета, персонажей, настроение и тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка способствует развитию двух аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка вносит свой вклад в развитие одного из аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. |
| Сдвиги в Окружение | Студент определяет, как установка сдвиги и эффект это изменение имеет на сюжет, характер, настроение и развитие темы. | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет два аспекта развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет на одном из аспектов развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). |
| Внешность | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения настройке и символов. | Конечный продукт демонстрирует усилия, чтобы точно изобразить настройки и символы, хотя некоторые аспекты запутанным и / или неточной. | Конечный продукт содержит несоответствующие изображения. |
| Проверка Орфографии, Грамматики, Пунктуации | Конечный продукт свободен от орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех ошибок в орфографии, пунктуации, или грамматики, которые не изменяют смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех ошибок в орфографии, пунктуации или грамматики. |
Обзор Плана Урока
Сеттинг рассказа - это место и временные рамки, или где и когда рассказывается. Сеттинги часто играют решающую роль в истории, поскольку они влияют на персонажей, их мотивацию и действия. Настройка также может включать в себя окружающую среду, например, погоду или социальные и политические факторы в течение периода времени как на местном, так и на глобальном уровне.
Учащиеся могут составить схему сеттинга, чтобы определить время и место рассказа , что позволит им глубже понять персонажей и их ситуацию. Если история имеет несколько настроек или периодов времени, они также могут объяснить, как эти изменения влияют на персонажей и сюжет.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, определяющую обстановку в книге.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите время и место для рассказа.
- Добавьте соответствующие сцены, элементы, текстовые таблицы и т. Д., Чтобы проиллюстрировать каждый аспект настройки.
- Напишите описание для каждой ячейки.
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Установка Карт Рубрика # 1
Оцените вашу карту настройки с использованием критериев, указанных в приведенной ниже рубрике.
| Опытный 20 Points | Появление 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Параметр Описание | Студент эффективно описывает настройку путем определения места, времени и атмосферы. | Студент описывает два элемента настройки. | Студент описывает только один аспект настройки. |
| Роль Окружение | Студент эффективно определяет, как установка способствует развитию сюжета, персонажей, настроение и тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка способствует развитию двух аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. | Студент имеет возможность определить, каким образом установка вносит свой вклад в развитие одного из аспектов романа: сюжет, персонажи, настроение или тему. |
| Сдвиги в Окружение | Студент определяет, как установка сдвиги и эффект это изменение имеет на сюжет, характер, настроение и развитие темы. | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет два аспекта развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). | Студент имеет возможность определить, как сдвиги настройки, и эффект этот сдвиг имеет на одном из аспектов развития романа (сюжет, характер, настроение, или тема). |
| Внешность | Конечный продукт содержит точные визуальные изображения настройке и символов. | Конечный продукт демонстрирует усилия, чтобы точно изобразить настройки и символы, хотя некоторые аспекты запутанным и / или неточной. | Конечный продукт содержит несоответствующие изображения. |
| Проверка Орфографии, Грамматики, Пунктуации | Конечный продукт свободен от орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. | Конечный продукт содержит до трех ошибок в орфографии, пунктуации, или грамматики, которые не изменяют смысла текста. | Конечный продукт содержит более трех ошибок в орфографии, пунктуации или грамматики. |
Как Помочь Учащимся Создать Обстановку для Своих Проектов по Написанию Рассказов
1
Поговорите о Значении Обстановки
Начните с обрисовки причин, по которым обстановка так важна в повествовании. Поговорите о том, как хорошо продуманная локация может управлять сюжетом, определять тон и вовлекать читателей в повествование. Учителя могут поделиться с учениками примерами того, как обстановка может улучшить или разрушить историю, и обсудить обстановку их любимых историй.
2
Проведите Мозговой Штурм
Организуйте сеанс мозгового штурма для создания сюжетной линии, а также формулирования идей. Студентам следует предлагать рассмотреть другие эпохи, места и вселенные. Предложите им подумать о местах, которые дополняют тип, послание и настроение, которые они хотят передать в своих историях. Попросите учащихся сначала определиться с сюжетной линией, а затем постепенно работать над разработкой других элементов повествования.
3
Учитывайте Место и Время
Помогите учащимся представить прошлое, настоящее или будущее истории, а также то, происходит ли она в реальном или вымышленном месте. Учителя могут познакомить учащихся с различными художественными и научно-популярными событиями, чтобы вдохновить их. Учащиеся могут использовать эти примеры, если они дополняют их сюжетные линии.
4
Предпосылки и Факты Исследований
В зависимости от сюжетной линии учащихся попросите их провести небольшое исследование выбранной ими обстановки. Например, если действие истории происходит в 1800-х годах и студенты хотят показать реалистическое общество, она должна изобразить аналогичный образ жизни людей того времени. Если учащиеся выбирают вымышленную обстановку, они могут использовать свое воображение и свободно проявлять творческий подход.
5
Делитесь и Обсуждайте
Дайте учащимся возможность представить свою выполненную работу. Для этого можно использовать чтения, беседы или выставки. Предоставьте учащимся положительные отзывы и слова мотивации и попросите их поделиться своим опытом выполнения задания и обсудить все новое, что они узнали.
Часто Задаваемые Вопросы об Анализе Обстановки в Романе
Почему так важно изучать обстановку романа и как это может помочь студентам лучше понять роман?
Анализ сеттинга важен, потому что он придает истории контекстуальный фон. Он дополняет общую атмосферу романа, влияет на поведение персонажей и задает тон. Понимание и оценка истории читателями улучшается, когда они знают об обстановке.
Могут ли в одном романе присутствовать разные декорации?
Действительно, сеттинг романа может меняться по мере его развития. В некоторых историях есть персонажи, которые путешествуют в новые места или переживают смену временных периодов. Эти изменения обстановки часто соответствуют изменениям в истории или росту персонажей.
Больше Storyboard That
Роман Этюд
Карты Персонажей
Просмотр Активности
Запас Слов
Просмотр Активности
Темы, Символы и Мотивы
Просмотр Активности
Краткое Содержание Сюжета
Просмотр Активности
BME Резюме
Просмотр Активности
Краткое Содержание Главы
Просмотр Активности
Текст для Самостоятельного Подключения
Просмотр Активности
TWIST Анализ
Просмотр Активности
Сравнение Текстов
Просмотр Активности
Точка Зрения
Просмотр Активности
Образный Язык
Просмотр Активности
Литературный Конфликт
Просмотр Активности
Намёки
Просмотр Активности
Сравнение Персонажей
Просмотр Активности
Газета
Просмотр Активности
Постер Фильма
Просмотр Активности
Graphic Novel Project
Просмотр Активности
Отзывы
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/роман-этюд/параметр
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
