Обзор Деятельности
Взаимопонимание и облегчение обсуждения в классе с короткими квадратами ответов, поскольку учащиеся выполняют свои ежедневные задания. Реакция с одной ячейкой требует всего лишь небольшого количества времени, но может эффективно продвигать критическое мышление и взаимодействие. Предоставьте студентам приглашение для рассмотрения, когда они прочитают выбранный выбор чтения и попросят их представить свой ответ классу с помощью Storyboard That.
- Какой урок вы убрали из этой главы и почему?
- Кто был вашим любимым персонажем в этой главе и почему?
- Что представляет собой один символ, местоположение или объект в этой главе, который кажется вам символическим? Как это выглядит?
- Как вы считаете, самая важная строка в этой главе? Объясните его значение.
Ниже приведен пример активности, основанный на четвертом приглашении.
цитирование
«Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Au lieu que si nous retournons dans not not monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ансамбль, nous n'aurons plus d'incquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( Глава 18, стр. 116).
экспликация
Кеттская цитата представляет собой значительную роль в борьбе с терроризмом, авита и т. Д. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque выбрал de nouveau et veut se sentir supérieur aux autres.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Когда вы прочтете следующую главу, будьте в поиске важных моментов и строк. Линия может быть важной из-за того, как она способствует развитию сюжета, соединяется с темой или раскрывает ключевое качество персонажа. Когда вы нашли свою линию, представите ее в верхней части раскадровки и создайте иллюстрацию на квадрате. В текстовом поле внизу добавьте объяснение значимости цитаты.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Обзор Деятельности
Взаимопонимание и облегчение обсуждения в классе с короткими квадратами ответов, поскольку учащиеся выполняют свои ежедневные задания. Реакция с одной ячейкой требует всего лишь небольшого количества времени, но может эффективно продвигать критическое мышление и взаимодействие. Предоставьте студентам приглашение для рассмотрения, когда они прочитают выбранный выбор чтения и попросят их представить свой ответ классу с помощью Storyboard That.
- Какой урок вы убрали из этой главы и почему?
- Кто был вашим любимым персонажем в этой главе и почему?
- Что представляет собой один символ, местоположение или объект в этой главе, который кажется вам символическим? Как это выглядит?
- Как вы считаете, самая важная строка в этой главе? Объясните его значение.
Ниже приведен пример активности, основанный на четвертом приглашении.
цитирование
«Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Au lieu que si nous retournons dans not not monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ансамбль, nous n'aurons plus d'incquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( Глава 18, стр. 116).
экспликация
Кеттская цитата представляет собой значительную роль в борьбе с терроризмом, авита и т. Д. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque выбрал de nouveau et veut se sentir supérieur aux autres.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Когда вы прочтете следующую главу, будьте в поиске важных моментов и строк. Линия может быть важной из-за того, как она способствует развитию сюжета, соединяется с темой или раскрывает ключевое качество персонажа. Когда вы нашли свою линию, представите ее в верхней части раскадровки и создайте иллюстрацию на квадрате. В текстовом поле внизу добавьте объяснение значимости цитаты.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Как насчет Кандида: важные цитаты / Важные цитаты Кандида
Organize student responses for deeper analysis
Collect all student storyboard responses in one place to make it easier to spot patterns and encourage discussion. Having organized examples helps students reflect on different perspectives and strengthens critical thinking.
Guide students to connect quotations with themes
Prompt students to link their chosen quotation to a central theme from Candide. Ask them to explain how the line supports or contradicts the theme in their own words. This builds literary analysis skills and promotes meaningful classroom conversation.
Encourage peer feedback on response squares
Set up a quick, structured peer review where students comment on each other's storyboard squares. Offer guiding questions like "What new insight did you gain?" Peer feedback helps deepen understanding and fosters a supportive classroom environment.
Display exemplary responses to celebrate student thinking
Showcase a few thoughtful storyboards on a classroom wall or digital board. Highlight what made them effective—such as clear explanations or creative illustrations. Celebrating student work boosts engagement and sets a high standard for future assignments.
Часто задаваемые вопросы о «Кандиде»: Citation Importante / Candide Important Quotations
What is a quick classroom activity to help students analyze important quotes from Candide?
Personal response squares are an easy and effective activity: as students read Candide, ask them to select an important quotation and respond in a single square, explaining its significance. This promotes critical thinking and fosters class discussion.
How can I use Storyboard That to teach Candide quotations?
Have students choose a key line from each chapter, place it at the top of a Storyboard That square, create an illustration, and add a short text explanation of its meaning. This helps visualize and analyze important moments.
Why is it important for students to analyze quotations in Candide?
Analyzing quotations helps students connect themes, understand character motivations, and see plot development. It encourages deeper reading and improves their ability to interpret literature.
What should students consider when selecting an important line from Candide?
Students should look for lines that advance the plot, highlight a theme, or reveal something key about a character. Encourage them to explain why the line matters in the context of the story.
What are some prompts I can use to guide students during Candide reading assignments?
Use prompts like: What lesson did you take away from this chapter? Who was your favorite character and why? or Which object or event seemed symbolic? These questions spark engagement and reflection.
Больше Storyboard That
Кандид
![Кандид - Кандид: "Cultiver Notre Jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684696/cell-col-0-row-0-w400.png "Кандид - Кандид: "Cultiver Notre Jardin"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
