Обзор Деятельности
Никакое изучение Кандида не будет полным без изучения заключительной главы и окончательного сообщения Вольтера. Занимайте студентов в заключительной дискуссии с помощью стартовых дискуссионных форумов. Попросите учащихся придумать свои собственные интерпретации того, что значит «культивировать новрит» в нашей собственной жизни сегодня.
Il faut cultiver notre jardin ...
Фейс-де-ходы - это просто, не говоря о философии философии.
Травайлез, выливай меня.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Прочитав последнюю главу Кандида , попробуйте интерпретировать окончательное послание Вольтера. Хотя он явно не согласен с оптимизмом Панглосса, он разрешает своему главному герою, в конце концов, просто заключить, что он и его друзья должны «культивировать новрит жардин». Что это может означать?
В раскадровке 2-4 ячеек придумайте по крайней мере две разные интерпретации этой линии и примените их к нашему обществу сегодня. Для каждой интерпретации изображаем сцену в современном мире, которая, по-видимому, иллюстрирует «культивирование наших собственных садов». Выше или ниже каждого изображения объясните совет, который, по вашему мнению, Вольтер намеревается, чтобы его читатели обращались к своей собственной жизни.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Обзор Деятельности
Никакое изучение Кандида не будет полным без изучения заключительной главы и окончательного сообщения Вольтера. Занимайте студентов в заключительной дискуссии с помощью стартовых дискуссионных форумов. Попросите учащихся придумать свои собственные интерпретации того, что значит «культивировать новрит» в нашей собственной жизни сегодня.
Il faut cultiver notre jardin ...
Фейс-де-ходы - это просто, не говоря о философии философии.
Травайлез, выливай меня.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Прочитав последнюю главу Кандида , попробуйте интерпретировать окончательное послание Вольтера. Хотя он явно не согласен с оптимизмом Панглосса, он разрешает своему главному герою, в конце концов, просто заключить, что он и его друзья должны «культивировать новрит жардин». Что это может означать?
В раскадровке 2-4 ячеек придумайте по крайней мере две разные интерпретации этой линии и примените их к нашему обществу сегодня. Для каждой интерпретации изображаем сцену в современном мире, которая, по-видимому, иллюстрирует «культивирование наших собственных садов». Выше или ниже каждого изображения объясните совет, который, по вашему мнению, Вольтер намеревается, чтобы его читатели обращались к своей собственной жизни.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Как о темах в «Кандиде»: «Культурный сад»
Integrate 'cultiver notre jardin' into a cross-curricular project
Connect literature with other subjects by designing a project where students apply the theme of “cultiver notre jardin” across disciplines like science, art, or social studies. This helps students see real-world connections and deepens their understanding.
Guide students to brainstorm community-based applications
Lead a class discussion where students share ideas for how they can “cultivate their gardens” within their own communities. Encourage practical suggestions such as volunteering, starting a class garden, or supporting local causes.
Facilitate reflective journaling on personal growth
Ask students to write short journal entries reflecting on ways they can apply Voltaire’s message to their own lives. Provide prompts like, “What is one small action I can take this week to improve my environment or mindset?”
Encourage creative visual interpretations
Invite students to create posters or digital collages that visually represent their interpretation of “cultiver notre jardin.” This fosters engagement and allows students to express their understanding beyond writing.
Share and celebrate student interpretations
Organize a gallery walk or digital showcase where students present their projects, posters, or journal entries. Encourage peer feedback and celebrate diverse perspectives on Voltaire’s theme.
Часто задаваемые вопросы о темах в «Кандиде»: «Возделываем наш сад»
What does 'cultiver notre jardin' mean in Candide?
'Cultiver notre jardin' translates to 'let us cultivate our garden' and is the concluding message in Voltaire's Candide. It encourages focusing on practical, meaningful work and personal growth rather than getting lost in endless philosophical debates or societal conflicts.
How can students interpret 'cultiver notre jardin' for modern life?
Students can interpret 'cultiver notre jardin' as advice to prioritize everyday actions, self-improvement, and community contribution. In a modern context, this might mean caring for one’s mental health, volunteering, or focusing on achievable goals instead of abstract worries.
What are some classroom activities to explore the theme of 'cultiver notre jardin'?
Teachers can have students create storyboards that show different ways to apply 'cultiver notre jardin' today, lead group discussions on its meaning, or assign reflective essays where students connect the theme to their own experiences.
Why did Voltaire end Candide with the message to 'cultiver notre jardin'?
Voltaire ended Candide with this message to emphasize practical action over empty optimism. He suggests that real happiness comes from productive work and focusing on what we can control, rather than passively accepting adversity or relying on philosophical ideals.
What are two modern examples of 'cultivating your own garden'?
Examples include starting a community garden to bring neighbors together, or dedicating time daily for personal projects and self-care. Both reflect Voltaire’s idea of finding meaning in simple, intentional efforts.
Больше Storyboard That
Кандид
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
