Рассказ «Дьявол и Том Уокер» — мрачная и жуткая история о нездоровой одержимости человека, которая приводит его к сделке с Дьяволом. Хотя он верит, что может изменить свою судьбу, раскаявшись в своих грехах, в конце концов дьявол берет свое.
Том Уокер и его жена скупы и ожесточены друг к другу. Пара даже доходит до того, что скрывает деньги друг от друга. Однажды Том срезает путь через болото, чтобы вернуться домой. Во время отдыха его посох ударяется обо что-то на земле. Когда Том раскапывает его, он понимает, что это череп с индейским томагавком, разрезающим его посередине. Грубый голос говорит: «Оставь этот череп в покое!» Озадаченный тем, что кто-то мог подойти без его ведома, он спрашивает личность мужчины. Вскоре Том узнает, что разговаривает с самим Дьяволом.
Дьяволу нравится Том, и он рассказывает ему о закопанном сокровище, которое у него может быть, если Том согласится заключить с ним договор. Неохотно Том возвращается домой, чтобы посоветоваться с женой по этому поводу. Поговорив с ней, он обнаруживает, что не склонен с ней соглашаться, тем более что она убеждала его продать свою душу.
Расстроенная своим мужем, жена Тома покидает дом со всем их имуществом, чтобы самой заключить договор со «Старой Скретчем». Проходит три дня, и Том уходит, чтобы найти ее. Когда он отправляется на болото, он видит фартук своей жены, висящий на дереве. Однако все, что осталось внутри, — это сердце и печень. Безразличный к очевидной смерти своей жены, Том ищет Дьявола и соглашается на договор. Согласно условиям, Том должен использовать пиратское золото в гнусных целях. После долгих споров он соглашается начать бизнес ростовщика-ростовщика.
Годы идут на покупку, и Том разбогател, выжимая деньги из своих должников. Со временем он начинает чувствовать себя подавленным заключенной им сделкой. Беспокоясь о качестве своей следующей жизни, он начинает усердно ходить в церковь и каяться в своих грехах. Он кажется очень набожным, даже читает Библию между деловыми сделками.
Однажды к Тому пришел должник, чтобы умолять его не лишить его земли права выкупа, крича, что его заставят отдать церковь, мотивируя это тем, что Том заработал на нем свои деньги. Том отвечает: «Черт возьми меня, если я заработал фартинг!» В дверь раздаются три громких стука. Том понимает, что оставил свою Библию на столе, его уносит Дьявол, и они исчезают в мгновение ока. молнии.
Поощряйте студентов выбрать ключевого персонажа из <Дьявол и Тома Уокера> и провести мозговой штурм его характеристик, мотиваций и изменений в течение рассказа. Руководите ими, чтобы использовать доказательства из текста для поддержки своих идей, углубляя понимание литературной характеристики.
Разделите ваш класс на группы по 3–5 человек. Назначьте каждой группе тему о решениях персонажей или моральных уроках из истории. Способствуйте их диалогам, поощряя уважительные дебаты и поддержку текста для выражения мнений.
Предоставьте студентам шаблон для отображения связей, мотиваций и конфликтов Тома Уокера. Попросите их проиллюстрировать связи между персонажами и как это движет сюжет. Обсудите, как Ирвинг использует эти динамики для построения напряжения и развития тем.
Предложите студентам написать дневниковую запись с точки зрения Тома Уокера в ключевой момент рассказа. Поощряйте их подумать о его чувствах, сожалениях или надеждах, сочетая креативность с текстовыми доказательствами для более глубокого литературного анализа.
Позвольте группам или отдельным студентам делиться своими картами персонажей или дневниковыми записями. Проведите краткую дискуссию о разнообразии точек зрения и о том, как анализ персонажей помог всем лучше понять <Дьявол и Тома Уокера>.
The main theme of 'The Devil and Tom Walker' is the danger of greed and moral corruption. The story explores how selfish choices and striking deals for personal gain can lead to dire consequences.
To teach 'The Devil and Tom Walker' efficiently, start with a summary, discuss its key themes, and use storyboards or visual aids for cause and effect. Engage students with essential questions about greed and choices.
Effective lesson plans include creating storyboards for cause and effect, analyzing suspense and imagery, and using presentations to deepen understanding. Focus on activities that encourage critical thinking about choices and consequences.
Suspense is crucial in this story because it keeps readers engaged and highlights the moral tension Tom faces. Irving uses suspenseful events and imagery to build anticipation and emphasize the impact of Tom’s decisions.
Notable examples of imagery include the eerie swamp, the skull with a tomahawk, and the lightning at Tom’s disappearance. These vivid descriptions help set the dark tone and reinforce the story’s supernatural elements.