Карта Древнего Китая: География и Ресурсы

Больше опций

Копировать Активность

Скопируйте эту Раскадровку

Обзор Плана Урока

Шаблон и Инструкции по Классу

Обзор Плана Урока

После того, как учащиеся узнают о географии, природных ресурсах и / или экономике Древнего Китая, им может быть полезно увидеть все вместе на одной карте. В этом упражнении учащиеся создадут карту, на которой будут показаны физические особенности, где находятся природные ресурсы и какая экономика находится в разных частях региона. Учащиеся также сделают ключ для ссылки и добавят описания, объясняющие выбранные ими изображения.

Копировать Активность

Шаблон и Инструкции по Классу

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Срок оплаты:

Цель: создать карту экономических / природных ресурсов или физических характеристик Китая.

Инструкции для студентов:

Добавьте различные изображения, которые представляют физические особенности, природные ресурсы или рабочие места в регионе.
Добавьте изображения к ключу сбоку со словами, описывающими, что они из себя представляют.
Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: 5-7 изображений, которые представляют физические объекты, природные ресурсы или экономическую деятельность, размещенные в точных местах на карте. Поместите изображения с определениями в ключ.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Копировать Активность

Обзор Плана Урока

Копировать Активность

Инструкции по Шаблонам и Классам

Срок оплаты:

Цель: создать карту экономических / природных ресурсов или физических характеристик Китая.

Инструкции для студентов:

Добавьте различные изображения, которые представляют физические особенности, природные ресурсы или рабочие места в регионе.
Добавьте изображения к ключу сбоку со словами, описывающими, что они из себя представляют.
Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Больше опций

Скопируйте эту Раскадровку

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Копировать Активность

Как Использовать Карту, Чтобы Вдохновить на Обучение

Расскажите Учащимся об Элементах Карты

Убедитесь, что учащиеся понимают всю информацию, которая находится на карте, уделяя особое внимание изображению направления, а также ключу.

Разрешить Учащимся Добавлять Изображения

Основой карты будут изображения, поэтому позвольте учащимся создавать изображения, отражающие их обучение. Они могут добавлять элементы географии региона, природных ресурсов и любые признаки экономики.

Создайте Комплексный Ключ

Учащимся может понадобиться помощь в создании ключа, который дает представление об элементах на карте. Ключ будет дополнительно объяснять изображения, которые они использовали, и должен быть чрезвычайно точным.

Часто задаваемые вопросы о Древнем Китае: составьте карту

Может ли карта помочь учащимся лучше понять информацию?

Да, карта дает учащимся представление о географии региона, что может информировать их о природных ресурсах, о способах заселения общества и о том, как разные части страны могут взаимодействовать друг с другом.

Как география связана с экономикой региона?

Связь между географией и экономикой очень важна. Например, если регион гористый, им будет трудно выращивать пищу. А если в регионе есть живительная река, то у ее берегов поселится много людей.

Почему важно изучать географию?

География определяет выбор людей на земле, где они живут, поэтому, если вы понимаете географию региона, вы сможете лучше понять выбор людей, которые там живут.