„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Există multe persoane interesante și influente de-a lungul istoriei canadiene pe care studenții le pot cerceta pentru a dobândi o înțelegere mai profundă a trecutului și prezentului Canadei. Cercetarea oamenilor reali îi ajută pe studenți să obțină o înțelegere mai concretă și mai plină de compasiune a culturii, vieților și perspectivelor diverse ale diferitelor persoane. Elevii vor cerceta o persoană și apoi vor crea un poster de biografie care să evidențieze realizările lor sau momentele notabile .
Găsiți mai multe șabloane de postere de biografie pe care să le adăugați la această misiune, dacă doriți!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetarea unei persoane celebre sau notabile din istoria canadiană. Creați un poster de biografie care să evidențieze realizările lor majore.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: imaginea persoanei, numele, datele nașterii / decesului, realizările.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Biografii
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin cinci fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de cinci fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa scenele, personajele și elementele care sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Ele îmbunătățesc posterul prin simbolizarea sau ilustrând fapte importante despre figură. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele sunt în cea mai mare parte precise, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Există multe persoane interesante și influente de-a lungul istoriei canadiene pe care studenții le pot cerceta pentru a dobândi o înțelegere mai profundă a trecutului și prezentului Canadei. Cercetarea oamenilor reali îi ajută pe studenți să obțină o înțelegere mai concretă și mai plină de compasiune a culturii, vieților și perspectivelor diverse ale diferitelor persoane. Elevii vor cerceta o persoană și apoi vor crea un poster de biografie care să evidențieze realizările lor sau momentele notabile .
Găsiți mai multe șabloane de postere de biografie pe care să le adăugați la această misiune, dacă doriți!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetarea unei persoane celebre sau notabile din istoria canadiană. Creați un poster de biografie care să evidențieze realizările lor majore.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: imaginea persoanei, numele, datele nașterii / decesului, realizările.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Biografii
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin cinci fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de cinci fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa scenele, personajele și elementele care sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Ele îmbunătățesc posterul prin simbolizarea sau ilustrând fapte importante despre figură. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele sunt în cea mai mare parte precise, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Încurajează elevii să exploreze atât personalități binecunoscute, cât și mai puțin cunoscute, din medii diverse pentru a promova incluziunea și a lărgi perspectivele. Sugerează folosirea listelor, resurselor din bibliotecă și discuțiilor în clasă pentru a descoperi modele de urmat dincolo de cele mai familiare nume.
Furnizează elevilor un șablon sau un organizator grafic pentru a structura cercetarea biografică. Organizatorii pot include secțiuni pentru detalii personale, realizări majore, provocări întâmpinate și fapte interesante, facilitând colectarea și prezentarea informațiilor.
Modelați utilizarea cărților de încredere, bazelor de date online și site-urilor educaționale pentru cercetare. Distribuiți o listă scurtă de resurse recomandate și demonstrați cum să verificați credibilitatea unei surse înainte de a o folosi în afișul lor.
Ghidează elevii în condensarea faptelor cheie în propoziții clare și concise pentru afișele lor. Exersați împreună transformarea paragrafelor lungi în puncte scurte care evidențiază cele mai importante realizări și caracteristici.
Organizează o expoziție în clasă în care elevii expun și împărtășesc posterele lor biografice. Încurajează feedbackul colegilor și discuțiile pentru ca elevii să aprecieze varietatea de Canadieni influenți studiați și să-și dezvolte încrederea în prezentare.
O temă de poster cu biografie canadiană solicită elevilor să cerceteze o personalitate canadiană remarcabilă și să creeze un poster vizual care evidențiază realizările, evenimentele din viața și impactul lor asupra istoriei Canadei. Combină abilități de cercetare cu prezentare creativă.
Alege o persoană care a influențat istoria Canadei, precum activiști, lideri sau artiști. Ia în considerare cei cu contribuții unice, origini diverse sau pe cineva care te inspiră. Articolul listează opțiuni notabile din secolul al XIX-lea.
Include numele, imaginea, datele de naștere și deces (dacă este cazul) și un rezumat al principalelor realizări. Adaugă vizuale și cuvinte care surprind momente importante și impactul lor.
Poți găsi șabloane de postere biografice pe site-uri educaționale, platforme de resurse pentru profesori sau căutând online șabloane printable. Acestea pot ajuta la structurarea proiectului și îl pot face vizual atractiv.
Exemple includ Laura Secord, Chief Tecumseh, Mary Ann Shadd Cary, Louis Riel, Emily Carr și Nellie McClung. Acești oameni au adus contribuții semnificative la istoria și cultura Canadei.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a