![Utilizarea Perspective cu "Gardening Autumn"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/ro-examples/utilizarea-perspective-cu--gardening-autumn-.png "Utilizarea Perspective cu "Gardening Autumn"")
Prezentare Generală a Activității
Punctul interesant al "Gardening-ului de toamnă" este acela că oferă o perspectivă foarte diferită de bombardarea Nagasaki și Hiroshima decât au auzit majoritatea studenților din Statele Unite. Cei mai mulți știu că bombe au pus capăt celui de-al doilea război mondial, dar mulți nu-și dau seama cu ce costuri. Marcajele lui Mariko oferă o analiză detaliată, umană, a efectelor vieții printr-o bombă atomică și mulți studenți probabil vor începe să se întrebe despre alte perspective asupra evenimentelor mondiale.
"Gradinaritul de toamnă" este o modalitate excelentă de a preda perspectivă în literatură. O modalitate de a te distra cu perspectiva este ca studentii sa citeasca si Povestea adevarata a celor trei porci din partea lui Jon Scieszka. După ce ați citit versiunea lui Jon Scieszka despre această poveste faimoasă a copiilor, luați o poveste pe care o cunosc, fie dintr-un film, o carte, fie dintr-o poveste a unui copil ca cea de mai sus. Lăsați-i să folosească Creatorul Storyboard pentru a face o diagramă a aceleiași povestiri din perspectiva tipului rău. De exemplu, de la Beauty Sleeping, elevii ar putea alege Maleficent; De la Little Red Riding Hood, elevii ar putea alege lupul, și așa mai departe.
Exemplu Storyboard din Povestea adevărată a celor trei porci mici
- Lupul este în proces, luptând pentru viața sa. Totul a fost o neînțelegere! Nu a omorât pe nimeni!
- Vedeți, Lupul a încercat doar să facă un tort pentru bunicul său și a avut o friguri teribile. El a fugit din zahăr pentru tort, așa că a trebuit să găsească ceva!
- A venit la casa primului porc de porc și când a bătut la ușă, a strănat! Casa a fost făcută din paie, așa că a căzut peste ... și la ucis pe domnul Pig. Lupul era înfometat, așa că nu avea de gând să lase o cină de sămânță să irosească!
- Lupul a pornit din nou în căutarea zahărului și a venit în casa celui de-al doilea porc. Aceeași afacere: strănut, casa a fost făcută din bastoane, cina de șuncă. Încă nu are zahăr pentru tortul bunicii!
- În cele din urmă, a venit la casa celui de-al treilea mic porc. Din fericire, casa lui a fost făcută din cărămidă, așa că nu a căzut când Wolf a avut un alt atac de strănut. Cu toate acestea, cel de-al Treilea Porc a făcut o remarcă derogatorie cu privire la bunicul lui Wolf, așa că Wolf a încercat să intre și să-l lupte.
- Lupul a fost arestat și el spune că mass-media a compilat întreaga poveste "ucidere" deoarece căutarea zahărului pentru un tort nu a sunat foarte interesant. Lupul susține că adevărata poveste este: a fost încadrat!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
- Click "Start Assignment".
- In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Punctul interesant al "Gardening-ului de toamnă" este acela că oferă o perspectivă foarte diferită de bombardarea Nagasaki și Hiroshima decât au auzit majoritatea studenților din Statele Unite. Cei mai mulți știu că bombe au pus capăt celui de-al doilea război mondial, dar mulți nu-și dau seama cu ce costuri. Marcajele lui Mariko oferă o analiză detaliată, umană, a efectelor vieții printr-o bombă atomică și mulți studenți probabil vor începe să se întrebe despre alte perspective asupra evenimentelor mondiale.
"Gradinaritul de toamnă" este o modalitate excelentă de a preda perspectivă în literatură. O modalitate de a te distra cu perspectiva este ca studentii sa citeasca si Povestea adevarata a celor trei porci din partea lui Jon Scieszka. După ce ați citit versiunea lui Jon Scieszka despre această poveste faimoasă a copiilor, luați o poveste pe care o cunosc, fie dintr-un film, o carte, fie dintr-o poveste a unui copil ca cea de mai sus. Lăsați-i să folosească Creatorul Storyboard pentru a face o diagramă a aceleiași povestiri din perspectiva tipului rău. De exemplu, de la Beauty Sleeping, elevii ar putea alege Maleficent; De la Little Red Riding Hood, elevii ar putea alege lupul, și așa mai departe.
Exemplu Storyboard din Povestea adevărată a celor trei porci mici
- Lupul este în proces, luptând pentru viața sa. Totul a fost o neînțelegere! Nu a omorât pe nimeni!
- Vedeți, Lupul a încercat doar să facă un tort pentru bunicul său și a avut o friguri teribile. El a fugit din zahăr pentru tort, așa că a trebuit să găsească ceva!
- A venit la casa primului porc de porc și când a bătut la ușă, a strănat! Casa a fost făcută din paie, așa că a căzut peste ... și la ucis pe domnul Pig. Lupul era înfometat, așa că nu avea de gând să lase o cină de sămânță să irosească!
- Lupul a pornit din nou în căutarea zahărului și a venit în casa celui de-al doilea porc. Aceeași afacere: strănut, casa a fost făcută din bastoane, cina de șuncă. Încă nu are zahăr pentru tortul bunicii!
- În cele din urmă, a venit la casa celui de-al treilea mic porc. Din fericire, casa lui a fost făcută din cărămidă, așa că nu a căzut când Wolf a avut un alt atac de strănut. Cu toate acestea, cel de-al Treilea Porc a făcut o remarcă derogatorie cu privire la bunicul lui Wolf, așa că Wolf a încercat să intre și să-l lupte.
- Lupul a fost arestat și el spune că mass-media a compilat întreaga poveste "ucidere" deoarece căutarea zahărului pentru un tort nu a sunat foarte interesant. Lupul susține că adevărata poveste este: a fost încadrat!
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
- Click "Start Assignment".
- In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să găsești o perspectivă mai bună folosind „Grădinăritul de toamnă”
Incorporați surse primare pentru a aprofunda lecțiile de perspectivă
Colectați și partajați relatări directe—cum ar fi interviuri cu supraviețuitori, jurnale sau scrisori—din evenimente istorice discutate în clasă. Discutați aceste surse cu elevii pentru a-i ajuta să se conecteze emoțional și să înțeleagă modul în care perspectivele diferite modelează narațiunea.
Facilitați o dezbatere în clasă despre multiple puncte de vedere
Atribuiți elevilor roluri sau perspective diferite legate de o poveste sau eveniment istoric. Organizați o dezbatere structurată în care fiecare elev apără perspectiva sa atribuită, promovând gândirea critică și empatia.
Ghidați elevii să compare acoperirea știrilor despre același eveniment
Selectați două sau mai multe articole de știri despre același eveniment din surse sau țări diferite. Citiți-le împreună și analizați modul în care limbajul și detaliile diferă. Această activitate ajută elevii să recunoască părtinirea și importanța perspectivei în povestire.
Încurajați reflecția personală prin scrierea jurnalului
Întrebați elevii să scrie o intrare în jurnal imagining că sunt un personaj din text sau o persoană reală afectată de eveniment. Îndemnați-i să se concentreze pe sentimentele, motivațiile și reacțiile lor pentru a aprofunda înțelegerea perspectivelor diverse.
Întrebări frecvente despre găsirea perspectivei folosind „Grădinăritul de toamnă”
How can I use “Autumn Gardening” to teach perspective in literature?
“Autumn Gardening” offers students a unique view on the atomic bombings of Japan, making it ideal for teaching perspective. Have students analyze Mariko’s flashbacks and compare them to typical U.S. narratives, then guide them in exploring other stories from alternative viewpoints.
What are some engaging activities to help students understand point of view using familiar stories?
Let students pick a well-known story and retell it from the antagonist’s perspective, using tools like the Storyboard Creator for plot diagrams. This encourages empathy, creativity, and critical thinking about different points of view.
Why is it important for students to explore different perspectives on historical events?
Exploring multiple perspectives helps students develop critical thinking and empathy. It challenges assumptions, deepens understanding of complex events, and equips students to analyze bias in sources.
What is the Storyboard Creator and how can it help with perspective lessons?
The Storyboard Creator is a digital tool for illustrating and summarizing stories. It lets students visually map out plot events from a chosen character’s perspective, deepening their grasp of point of view in literature.
Can you give an example of retelling a classic story from a villain’s perspective?
For example, in The True Story of the Three Little Pigs, the Wolf claims he’s misunderstood and only searching for sugar for his granny. Students can try this approach with other tales, like telling Sleeping Beauty from Maleficent’s point of view.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Gradina de Toamna
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
