Visão Geral da Atividade
Vários programas foram criados durante o New Deal para estimular diversos setores e questões com a economia. Fazer com que os alunos examinem alguns deles irá permitir-lhes entender quão profundamente os eventos da Grande Depressão afetaram o país e quão difundidos foram os esforços de recuperação. Usando um mapa de aranha, os alunos definirão e descreverão três programas do New Deal.
Para que a turma possa compartilhar essas informações entre si, pode ser útil listar os programas no quadro e fazer com que os alunos selecionem os três que vão escolher antes de começar. Ao fazer com que os alunos selecionem os programas juntos inicialmente, ele permitirá que cada programa seja selecionado pelo menos uma vez e os alunos possam apresentar seus storyboards finais entre si.
Programas sugeridos para o novo contrato
- WPA - Administração do Progresso do Works
- CWA - Administração de Obras Civis
- CCC - Corpo Civil de Conservação
- AAA - Lei de Ajuste Agrícola
- TVA - Lei de Autoridade do Vale do Tennessee
- Lei do Sistema Nacional de Emprego
- NIA - Lei Nacional de Recuperação Industrial
Atividade Estendida
Depois que os alunos concluírem a atividade Programas do New Deal, os alunos poderão copiar seus storyboards iniciais e substituir o texto da descrição e substituí-lo pela análise do programa. Os alunos devem descrever sua opinião sobre se acreditam que o programa foi um sucesso ou fracasso geral e incluir as razões. Os alunos também podem classificar seus três programas primeiro, segundo e terceiro, dependendo do que eles considerem como seu programa favorito e qual deles eles acreditam ser o menos eficaz.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um mapa de aranha que descreve e visualiza três programas do New Deal.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique três programas diferentes do New Deal.
- Escreva um resumo dos objetivos do programa nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada programa usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Vários programas foram criados durante o New Deal para estimular diversos setores e questões com a economia. Fazer com que os alunos examinem alguns deles irá permitir-lhes entender quão profundamente os eventos da Grande Depressão afetaram o país e quão difundidos foram os esforços de recuperação. Usando um mapa de aranha, os alunos definirão e descreverão três programas do New Deal.
Para que a turma possa compartilhar essas informações entre si, pode ser útil listar os programas no quadro e fazer com que os alunos selecionem os três que vão escolher antes de começar. Ao fazer com que os alunos selecionem os programas juntos inicialmente, ele permitirá que cada programa seja selecionado pelo menos uma vez e os alunos possam apresentar seus storyboards finais entre si.
Programas sugeridos para o novo contrato
- WPA - Administração do Progresso do Works
- CWA - Administração de Obras Civis
- CCC - Corpo Civil de Conservação
- AAA - Lei de Ajuste Agrícola
- TVA - Lei de Autoridade do Vale do Tennessee
- Lei do Sistema Nacional de Emprego
- NIA - Lei Nacional de Recuperação Industrial
Atividade Estendida
Depois que os alunos concluírem a atividade Programas do New Deal, os alunos poderão copiar seus storyboards iniciais e substituir o texto da descrição e substituí-lo pela análise do programa. Os alunos devem descrever sua opinião sobre se acreditam que o programa foi um sucesso ou fracasso geral e incluir as razões. Os alunos também podem classificar seus três programas primeiro, segundo e terceiro, dependendo do que eles considerem como seu programa favorito e qual deles eles acreditam ser o menos eficaz.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um mapa de aranha que descreve e visualiza três programas do New Deal.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique três programas diferentes do New Deal.
- Escreva um resumo dos objetivos do programa nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada programa usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre os programas do New Deal
Como facilitar um debate sobre os programas do Novo Acordo na sua sala de aula
Envolva os estudantes no pensamento crítico realizando um debate estruturado sobre os programas do Novo Acordo. Esta atividade ajuda os estudantes a analisar perspectivas históricas e articular suas opiniões.
Selecione equipes de debate e atribua programas
Divida sua turma em pequenos grupos e atribua a cada equipe um programa diferente do Novo Acordo. Isso garante que todos os principais programas sejam representados e incentiva a colaboração em grupo.
Oriente os estudantes a pesquisar prós e contras
Cada equipe deve pesquisar tanto os sucessos quanto as críticas ao seu programa atribuído. Incentive os estudantes a usar fontes primárias e referências confiáveis para uma visão equilibrada.
Estabeleça regras e estrutura claras para o debate
Apresente o formato do debate (declarações de abertura, refutações, argumentos finais) e estabeleça diretrizes de discussão respeitosas. Isso mantém a atividade organizada e justa para todos os participantes.
Facilite o debate e incentive a reflexão
Modere o debate, garantindo que cada grupo tenha a chance de apresentar e responder. Termine convidando a turma a refletir sobre quais argumentos foram mais persuasivos e por quê. Isso aprofunda a compreensão e apoia habilidades de pensamento crítico.
Perguntas frequentes sobre os programas do New Deal
Quais são os três principais programas do New Deal que os estudantes podem estudar?
Três principais programas do New Deal que os estudantes podem estudar são a Administração de Obras Públicas (WPA), o Corpo de Conservação Civil (CCC) e a Lei de Ajuste Agrícola (AAA). Esses programas abordaram o desemprego, a conservação e a recuperação agrícola durante a Grande Depressão.
Como posso ensinar aos estudantes sobre os programas do New Deal usando um mapa de aranha?
Peça aos estudantes para escolherem três programas do New Deal, depois criem um mapa de aranha resumindo o objetivo de cada programa e ilustrando com cenas ou símbolos. Esse organizador visual ajuda os estudantes a compreenderem o impacto e a variedade do New Deal.
Qual é a melhor maneira de ajudar os estudantes a comparar a eficácia de diferentes programas do New Deal?
Pedir aos estudantes que analizem e classifiquem seus programas selecionados discutindo os objetivos, resultados e impacto de cada um. Incentive-os a compartilhar opiniões e apoiar seu raciocínio, promovendo uma compreensão mais profunda e pensamento crítico.
Por que é importante que os estudantes analisem o sucesso ou fracasso dos programas do New Deal?
Analisar o sucesso ou fracasso dos programas do New Deal ajuda os estudantes a desenvolver habilidades de pensamento histórico, formar opiniões baseadas em evidências e entender as complexidades das respostas do governo às crises econômicas.
Quais são algumas atividades fáceis para ensinar o New Deal aos estudantes do ensino fundamental?
Experimente atividades como mapas de aranha para análise de programas, apresentações em grupo, classificação de programas por eficácia e ilustrações criativas. Esses métodos envolventes tornam o aprendizado sobre o New Deal acessível e interativo para alunos do 6º ao 8º ano.
Mais Storyboard That Atividades
O Novo Acordo
- Photograph of a Workman on the Framework of the Empire State Building, 1936 • The U.S. National Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Row of men at the New York City docks out of work during the depression, 1934 • The U.S. National Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Textiles. Pacific Mills. Piecing-up on slubber frame (Front view), April 1937 • The U.S. National Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- WPA • beckstei • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WPA workers building stairway at Golden Gardens, 1936 • Seattle Municipal Archives • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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