“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Nesta atividade, os alunos demonstrarão sua compreensão do texto através do resumo de três ou mais eventos.
No início do romance, o autor fornece descrições da família Wormwood, incluindo exemplos de como eles são pais inaptos, e como eles são cruéis para Matilda.
No meio do romance, Matilda freqüenta a escola e conhece Miss Honey, sua professora que está interessada em seu brilho e quer ajudá-la.
No final , Matilda e Miss Honey confiam uns nos outros, e se ajudam a se livrar de seus inimigos: o Wormwoods e Miss Trunchbull.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Faça um resumo do storyboard de Matilda .
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Partes de uma História
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Nesta atividade, os alunos demonstrarão sua compreensão do texto através do resumo de três ou mais eventos.
No início do romance, o autor fornece descrições da família Wormwood, incluindo exemplos de como eles são pais inaptos, e como eles são cruéis para Matilda.
No meio do romance, Matilda freqüenta a escola e conhece Miss Honey, sua professora que está interessada em seu brilho e quer ajudá-la.
No final , Matilda e Miss Honey confiam uns nos outros, e se ajudam a se livrar de seus inimigos: o Wormwoods e Miss Trunchbull.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Faça um resumo do storyboard de Matilda .
Nível de Ensino 4-5
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Partes de uma História
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Capacite os estudantes a criar um resumo conectado ensinando-os a relacionar eventos e usar palavras de transição. Isso ajuda os resumos a fluírem suavemente e refletirem uma compreensão mais profunda.
Mostre aos estudantes como destaque ou liste os principais eventos do começo, meio e fim de Matilda. Isso garante que eles foquem nos pontos mais importantes da trama.
Apresente palavras como primeiro, depois e finalmente para ajudar os estudantes a ligar logicamente cada parte da história. Isso cria um resumo que lê de forma fluida.
Lembre os estudantes de evitar copiar o texto e, em vez disso, explicar os eventos com suas próprias palavras. Isso desenvolve compreensão e pensamento original.
Oriente os estudantes a compartilhar e discutir os resumos juntos, oferecendo sugestões para esclarecer ideias ou adicionar detalhes ausentes. Essa revisão colaborativa melhora a escrita e a confiança.
Matilda é uma história sobre uma menina talentosa cujos pais a tratam mal. Ela encontra apoio em Senhora Honey, sua professora gentil, e juntos eles superam a cruel Senhora Trunchbull. A história mostra como Matilda e Senhora Honey ajudam um ao outro a encontrar felicidade e segurança.
Para ensinar partes de uma história com Matilda, peça aos alunos que identifiquem o começo (a vida familiar de Matilda), o meio (encontro com Senhora Honey na escola) e o final (derrotando Senhora Trunchbull). Os alunos podem criar desenhos e escrever frases para cada parte, reforçando a compreensão.
Tente atividades como desenhar cenas do começo, meio e fim de Matilda, escrever uma frase sob cada desenho ou criar uma história em quadrinhos simples. Essas atividades ajudam os estudantes a praticar o resumo dos principais eventos de forma criativa.
Resumir ajuda alunos do 4º e 5º anos a melhorar a compreensão da leitura, focando nas ideias principais e nos eventos-chave. Incentiva-os a processar o que leram e expressar em suas próprias palavras, desenvolvendo habilidades de pensamento crítico.
Exemplo: Em Matilda, uma menina inteligente com pais malvados encontra uma professora carinhosa, Senhora Honey. Juntos, enfrentam a diretora malvada, Senhora Trunchbull, e criam uma vida melhor para si mesmos.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série