“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite aos alunos recuperar informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama avança. Com o mapeamento de personagens , os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite aos alunos recuperar informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama avança. Com o mapeamento de personagens , os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Incentive os estudantes a usarem seus mapas de personagem completos como sugestões para discussões reflexivas. Convide-os a compartilhar observações sobre o crescimento do personagem, motivações e relacionamentos para aprofundar a compreensão do romance.
Projete vários mapas de personagem de estudantes e destaque semelhanças e diferenças na forma como os estudantes interpretam cada personagem. Isso promove o pensamento crítico e valida várias perspectivas.
Proponha perguntas como, “Por que você acha que Johnny tomou essa decisão?” para estimular o diálogo e o debate. Incentive respostas baseadas em evidências referenciando detalhes de seus mapas.
Oriente os estudantes a ligar ações dos personagens ao período de tempo. Discuta como a era revolucionária influencia motivações e afiliações políticas mostradas nos mapas.
Convide os estudantes a escrever uma breve reflexão sobre qual personagem eles mais se identificam e por quê, usando detalhes de seus mapas. Isso aprofunda conexões pessoais e reforça a compreensão.
Um mapa de personagens para Johnny Tremain é um organizador visual que ajuda os estudantes a acompanhar detalhes importantes, traços e mudanças nos personagens principais. Usar um mapa de personagens torna mais fácil compreender relacionamentos, motivos e desenvolvimento dos personagens ao longo do romance.
Para criar um mapa de personagens de Johnny Tremain, peça aos estudantes que listem os personagens principais, escolham imagens representativas e preencham detalhes como traços físicos, crescimento do personagem e filiações políticas. Incentive a criatividade com cenas e cores que combinem com a personalidade de cada personagem.
Os personagens principais a incluir são Johnny Tremain, Rab Silsbee, Cilla Lapham, Isannah Lapham, Mrs. Lapham, Lavinia Lyte, Mr. Lyte, Dove e Tenente Stranger. Adicionar esses ajuda os estudantes a acompanhar os relacionamentos e eventos mais importantes da história.
Mapeamento de personagens beneficia os leitores do ensino médio ao ajudá-los a lembrar detalhes, seguir mudanças nos personagens e compreender melhor a trama. Também apoia a leitura atenta e envolve os estudantes com estratégias de aprendizagem visual.
Os estudantes devem observar traços físicos, como o que o personagem muda ao longo do tempo e suas filiações políticas. Adicionar cenas importantes ou citações pode aprofundar a compreensão e tornar o mapa de personagens mais significativo.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série