“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Uma maneira divertida de resumir uma história é identificar o início, o meio e o fim. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que resume a história de Yuriko em três partes: o início, o meio e o fim. Eles irão resumir cada parte e criar uma ilustração de uma cena-chave de cada parte. Esta é uma ótima atividade alternativa para um diagrama de enredo regular!
Início: a professora de Yuirko reage de forma estranha ao projeto da árvore genealógica dela e diz: “isso não está certo”. Quando seu papai descobre, a professora de Yuriko não retorna e Yuriko se pergunta por quê.
Meio: Yuriko descobre que Papa é na verdade seu avô, e sua tia Kimiko é na verdade sua mãe. Yuriko fica magoada porque esse segredo foi escondido dela, e se pergunta por que ninguém lhe contou a verdade.
Fim: A bomba atômica é lançada sobre a cidade de Hiroshima, e Yuriko perde sua família e melhor amiga, de uma forma ou de outra, como resultado direto do ataque. Ela frequenta um colégio interno, faz novos amigos e encontra seu pai biológico.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de plotagem visual de A Última Flor de Cerejeira.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada uma das três células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. As frases resumem com precisão cada parte. | Uma célula está com defeito ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou duas ou três células estão fora de ordem. |
| Imagens | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. | Algumas das imagens ajudam a contar a história. As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As imagens não fazem sentido com a história. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Uma maneira divertida de resumir uma história é identificar o início, o meio e o fim. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que resume a história de Yuriko em três partes: o início, o meio e o fim. Eles irão resumir cada parte e criar uma ilustração de uma cena-chave de cada parte. Esta é uma ótima atividade alternativa para um diagrama de enredo regular!
Início: a professora de Yuirko reage de forma estranha ao projeto da árvore genealógica dela e diz: “isso não está certo”. Quando seu papai descobre, a professora de Yuriko não retorna e Yuriko se pergunta por quê.
Meio: Yuriko descobre que Papa é na verdade seu avô, e sua tia Kimiko é na verdade sua mãe. Yuriko fica magoada porque esse segredo foi escondido dela, e se pergunta por que ninguém lhe contou a verdade.
Fim: A bomba atômica é lançada sobre a cidade de Hiroshima, e Yuriko perde sua família e melhor amiga, de uma forma ou de outra, como resultado direto do ataque. Ela frequenta um colégio interno, faz novos amigos e encontra seu pai biológico.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de plotagem visual de A Última Flor de Cerejeira.
Instruções do aluno:
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada uma das três células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. As frases resumem com precisão cada parte. | Uma célula está com defeito ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou duas ou três células estão fora de ordem. |
| Imagens | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. | Algumas das imagens ajudam a contar a história. As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As imagens não fazem sentido com a história. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Incentive os estudantes a escrever uma breve reflexão sobre como as experiências de Yuriko os fizeram sentir ou o que mais os surpreendeu. Respostas pessoais ajudam os estudantes a se conectar emocionalmente e pensar criticamente sobre o impacto da história.
Pergunte aos estudantes para incluir uma citação direta ou detalhe específico da história em cada seção do resumo do storyboard. Essa prática fortalece a compreensão e apoia a capacidade deles de citar evidências.
Mostre um exemplo completo de um storyboard para uma parte da história antes de os estudantes começarem. Demonstrar expectativas ajuda a esclarecer a tarefa e fornece aos estudantes uma referência visual para o próprio trabalho.
Emparelhe estudantes para compartilhar seus storyboards e oferecer um comentário positivo e uma sugestão. Feedback de pares promove colaboração e ajuda os estudantes a refinar suas ideias antes de entregar seu trabalho.
Uma atividade de resumo visual para The Last Cherry Blossom orienta os estudantes a dividir a história em seções principais—começo, meio e fim—depois criar um quadro de história com resumos curtos e ilustrações para cada parte. Isso ajuda os estudantes a entender e recontar o enredo usando palavras e imagens.
Para criar um quadro de história, separe a história em começo, meio e fim. Para cada seção, resuma os principais eventos e desenhe uma ilustração mostrando uma cena-chave. Combine seus resumos e imagens em um diagrama de enredo de três partes para um resumo visual claro.
Um quadro de história permite que os estudantes visualizem cenas importantes e se conectem emocionalmente com a história. Pode ser mais envolvente do que um diagrama de enredo tradicional e ajuda estudantes que aprendem melhor por imagens ou expressão criativa.
Os principais eventos incluem a confusão de Yuriko sobre sua família, a descoberta de sua verdadeira ascendência e o luto após o bombardeio de Hiroshima. Cada fase marca um ponto de virada importante no começo, meio ou fim do romance.
A tarefa de resumo visual é mais adequada para séries 6–8, alinhando-se às habilidades de leitura e compreensão dos estudantes do ensino fundamental médio, bem como à sua capacidade de analisar e ilustrar eventos da história.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série