Plany Lekcji Świadomości Społecznej Według Storyboard That

Q: Jaka jest prosta aktywność w klasie do nauki życzliwości za pomocą książek ze zdjęciami?

3-komórkowa plansza fabularna to łatwa aktywność, podczas której uczniowie ilustrują i opisują akty życzliwości inspirowane książkami ze zdjęciami, takimi jak Be Kind . Pomaga to uczniom refleksję nad empatią i pozytywnymi działaniami w kreatywny sposób.

Q: Jak mogę wykorzystać książkę ‘Be Kind’ do promowania świadomości społecznej w mojej klasie?

Przeczytaj głośno Be Kind , omów przykłady życzliwości z książki i poproś uczniów o stworzenie planszy pokazującej własne akty życzliwości. To zachęca do empatii i szacunku dla perspektyw innych.

Q: Jakie inne książki ze zdjęciami są dobre do nauki świadomości społecznej dla uczniów szkoły podstawowej?

Świetne opcje to The Last Stop on Market Street autorstwa Matta de la Peña, First Come the Zebra Lynne Barasch, I Am Henry Finch autorstwa Alexisa Deacona oraz Windows autorstwa Julii Denos.

Q: Dlaczego ważne jest nauczanie świadomości społecznej i empatii w klasach 3-4?

Rozwijanie świadomości społecznej w tym wieku pomaga uczniom zrozumieć różnorodne perspektywy, rozwijać empatię i tworzyć pozytywne, pełne szacunku środowisko klasowe.

Więcej opcji

Aktywność Kopiowania

Skopiuj ten Scenariusz

Przegląd Planu Lekcji

Szablon i Instrukcje Klasowe

Rubryka dla Studentów

Przegląd Planu Lekcji

Świadomość społeczna to zdolność rozumienia rzeczy z punktu widzenia innych ludzi i odczuwania empatii dla innych. To także umiejętność okazywania szacunku innym oraz doceniania i przyjmowania różnorodności. W opowiadaniu „ Be Kind” Pata Zietlowa Millera młoda dziewczyna zastanawia się nad znaczeniem dobroci, gdy kolega z klasy rozlewa sok i wszyscy się śmieją. Podaje kilka przykładów małych i dużych sposobów, w jakie możemy być dla siebie uprzejmi, i jak małe akty dobroci mogą mieć długą drogę. W ramach tej aktywności uczniowie wypełnią 3-komórkowy storyboard, który ilustruje akt dobroci .

Inne książki obrazkowe do nauczania świadomości społecznej

Ostatni przystanek na Market Street autorstwa Matta de la Peña
Najpierw przyjdź zebra , Lynne Barasch
I Am Henry Finch autorstwa Alexisa Deacon
Okna autorstwa Julii Denos

Aktywność Kopiowania

Szablon i Instrukcje Klasowe

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który ilustruje akt dobroci.

Instrukcje dla uczniów

Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
Napisz krótki opis dla każdej komórki, opisując, co dzieje się w scenie.
Utwórz ilustrację przedstawiającą opisy, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Oszczędzaj często!

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 3-4

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Społeczne Uczenie się Emocjonalne

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Rubryka

	Biegły 5 Points	Pojawiające się 3 Points	Początek 1 Points
Wyjaśnienie	Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania.	Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne.	Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań.
Ilustracje	Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.	Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia.	Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów.
Dowód Wysiłku	Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana.	Praca pokazuje pewne dowody wysiłku.	Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku.
Konwencje	Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne.	Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne.	Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne.

Aktywność Kopiowania

Przegląd Planu Lekcji

Inne książki obrazkowe do nauczania świadomości społecznej

Ostatni przystanek na Market Street autorstwa Matta de la Peña
Najpierw przyjdź zebra , Lynne Barasch
I Am Henry Finch autorstwa Alexisa Deacon
Okna autorstwa Julii Denos

Aktywność Kopiowania

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który ilustruje akt dobroci.

Instrukcje dla uczniów

Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
Napisz krótki opis dla każdej komórki, opisując, co dzieje się w scenie.
Utwórz ilustrację przedstawiającą opisy, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Oszczędzaj często!

Więcej opcji

Skopiuj ten Scenariusz

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 3-4

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Społeczne Uczenie się Emocjonalne

Aktywność Kopiowania

Rubryka dla Studentów

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Rubryka

	Biegły 5 Points	Pojawiające się 3 Points	Początek 1 Points
Wyjaśnienie	Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania.	Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne.	Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań.
Ilustracje	Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.	Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia.	Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów.
Dowód Wysiłku	Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana.	Praca pokazuje pewne dowody wysiłku.	Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku.
Konwencje	Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne.	Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne.	Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne.

Aktywność Kopiowania

Jak być miłym: świadomość społeczna

Zachęcaj do codziennych aktów życzliwości za pomocą Tabeli Życzliwości w Klasie

Rozpocznij tabelę życzliwości w klasie, aby zmotywować uczniów do zauważania i zapisywania uprzejmych działań każdego dnia. Widoczne przypomnienia pomagają wzmacniać pozytywne zachowania i tworzą wspierające środowisko, w którym uczniowie czują się dumni, aby się przyczyniać.

Wyjaśnij cel tabeli życzliwości swoim uczniom

Poinformuj uczniów, że tabela to sposób na świętowanie życzliwości i przypomnienie wszystkim, jak ważne są ich działania. Ustalenie jasnych oczekiwań zapewnia, że uczniowie rozumieją, dlaczego życzliwość jest ważna i jak wspiera społeczność klasy.

Modeluj, jak rozpoznawać i zapisywać akty życzliwości

Wykazuj, jak zauważyć mały akt życzliwości—np. gdy ktoś podzieli się przyborami—i zapisuj go na tabeli. Używaj konkretnych przykładów, aby uczniowie dokładnie wiedzieli, czego szukać i jak to sami zapisywać.

Zachęć uczniów do codziennego dodawania do tabeli życzliwości

Namawiaj wszystkich do zauważania i dokumentowania uprzejmych działań kolegów. Uczyń to rutyną—np. na koniec każdego dnia—aby uczniowie niecierpliwie oczekiwali dzielenia się pozytywnymi chwilami.

Razem reflektujcie nad tabelą życzliwości każdego tygodnia

Przeglądajcie tabelę jako klasa i świętujcie działania pełne troski, które pokazali uczniowie. Refleksja buduje empatię i pomaga uczniom dostrzec wpływ ich życzliwości na innych.

Często zadawane pytania dotyczące książki „Bądź miły: świadomość społeczna”

Jaka jest prosta aktywność w klasie do nauki życzliwości za pomocą książek ze zdjęciami?

3-komórkowa plansza fabularna to łatwa aktywność, podczas której uczniowie ilustrują i opisują akty życzliwości inspirowane książkami ze zdjęciami, takimi jak Be Kind. Pomaga to uczniom refleksję nad empatią i pozytywnymi działaniami w kreatywny sposób.

Jak mogę wykorzystać książkę ‘Be Kind’ do promowania świadomości społecznej w mojej klasie?

Przeczytaj głośno Be Kind, omów przykłady życzliwości z książki i poproś uczniów o stworzenie planszy pokazującej własne akty życzliwości. To zachęca do empatii i szacunku dla perspektyw innych.

Jakie inne książki ze zdjęciami są dobre do nauki świadomości społecznej dla uczniów szkoły podstawowej?

Świetne opcje to The Last Stop on Market Street autorstwa Matta de la Peña, First Come the Zebra Lynne Barasch, I Am Henry Finch autorstwa Alexisa Deacona oraz Windows autorstwa Julii Denos.

Jak poprowadzić uczniów w tworzeniu planszy o życzliwości?

Poproś uczniów o wybranie aktu życzliwości, a następnie narysuj i opisz to w trzech scenach. Zachęcaj ich do używania jasnych opisów, wyrazistych postaci i odpowiednich scenerii dla każdej komórki.

Dlaczego ważne jest nauczanie świadomości społecznej i empatii w klasach 3-4?

Rozwijanie świadomości społecznej w tym wieku pomaga uczniom zrozumieć różnorodne perspektywy, rozwijać empatię i tworzyć pozytywne, pełne szacunku środowisko klasowe.