„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/przestrzeń-w-mango-wedy-mass/motywy
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji
Przegląd Planu Lekcji
Temat to centralna idea, temat lub przesłanie w opowieści. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują i zilustrują dwa tematy w przestrzeni w kształcie mango . Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie zidentyfikowali i zilustrowali dwa tematy, po jednym dla każdej komórki, lub zidentyfikowali jeden temat i pokazali dwa jego przykłady, po jednym przykładzie na komórkę.
Przykłady motywów w przestrzeni w kształcie mango
Tożsamość
Wszystkie postacie w tej historii mają swoją wyjątkowość. Kiedy Mia jest nazywana dziwadłem w trzeciej klasie, zachowuje swoje prawdziwe ja w tajemnicy. Kiedy Mia postanawia wziąć swój stan, posłuchaj go i zaakceptuj go, czytelnicy widzą, że naprawdę staje się sobą.
Rodzina
Mia i jej rodzeństwo są bardzo różni i wszyscy są dość dziwaczni, ale Mia szybko zdaje sobie sprawę, że w razie potrzeby wszyscy mają się za plecami.
Uczciwość
Jednym z przykładów tego motywu jest sytuacja, w której Mia mówi Jennie, że widzi kolory. Jenna jest zraniona, ponieważ jej najlepsza przyjaciółka trzymała przed nią wielką tajemnicę, a Mia zdaje sobie sprawę, że najlepiej jest być szczerą i otwartą.
Utrata
W całej historii czytelnicy dowiadują się, że Mia straciła oboje dziadków i bardzo tęskni za swoim dziadkiem. Mama Jenny również zmarła, a Mia musi poradzić sobie ze stratą swojego ukochanego kota, Mango.
Przyjaźń
Mia i Jenna mają nierozerwalną więź. Mają kilka argumentów w całej historii, ale zawsze się godzą. Mia dowiaduje się, że nie każdy jest prawdziwym przyjacielem, gdy Adam, którego poznała w internetowej grupie zajmującej się synestezją, nie przejmuje się utratą Mango.
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w przestrzeni w kształcie mango . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Przestrzeni w kształcie mango, które chcesz uwzględnić, i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje ten motyw, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Motywy
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w historii. Zilustruj przypadki każdego z nich i napisz krótki opis wyjaśniający znaczenie przykładu.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Przegląd Planu Lekcji
Temat to centralna idea, temat lub przesłanie w opowieści. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują i zilustrują dwa tematy w przestrzeni w kształcie mango . Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie zidentyfikowali i zilustrowali dwa tematy, po jednym dla każdej komórki, lub zidentyfikowali jeden temat i pokazali dwa jego przykłady, po jednym przykładzie na komórkę.
Przykłady motywów w przestrzeni w kształcie mango
Tożsamość
Wszystkie postacie w tej historii mają swoją wyjątkowość. Kiedy Mia jest nazywana dziwadłem w trzeciej klasie, zachowuje swoje prawdziwe ja w tajemnicy. Kiedy Mia postanawia wziąć swój stan, posłuchaj go i zaakceptuj go, czytelnicy widzą, że naprawdę staje się sobą.
Rodzina
Mia i jej rodzeństwo są bardzo różni i wszyscy są dość dziwaczni, ale Mia szybko zdaje sobie sprawę, że w razie potrzeby wszyscy mają się za plecami.
Uczciwość
Jednym z przykładów tego motywu jest sytuacja, w której Mia mówi Jennie, że widzi kolory. Jenna jest zraniona, ponieważ jej najlepsza przyjaciółka trzymała przed nią wielką tajemnicę, a Mia zdaje sobie sprawę, że najlepiej jest być szczerą i otwartą.
Utrata
W całej historii czytelnicy dowiadują się, że Mia straciła oboje dziadków i bardzo tęskni za swoim dziadkiem. Mama Jenny również zmarła, a Mia musi poradzić sobie ze stratą swojego ukochanego kota, Mango.
Przyjaźń
Mia i Jenna mają nierozerwalną więź. Mają kilka argumentów w całej historii, ale zawsze się godzą. Mia dowiaduje się, że nie każdy jest prawdziwym przyjacielem, gdy Adam, którego poznała w internetowej grupie zajmującej się synestezją, nie przejmuje się utratą Mango.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w przestrzeni w kształcie mango . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj motywy z Przestrzeni w kształcie mango, które chcesz uwzględnić, i zapisz je w nagłówkach.
- Utwórz obraz jako przykład, który reprezentuje ten motyw, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Motywy
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w historii. Zilustruj przypadki każdego z nich i napisz krótki opis wyjaśniający znaczenie przykładu.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Porady dotyczące motywów w przestrzeni w kształcie mango
1
Włącz dyskusję grupową, aby pogłębić analizę tematu
Ułatw dyskusję w klasie lub w małej grupie po tym, jak uczniowie zidentyfikują tematy. Zachęcanie uczniów do dzielenia się swoimi wyborem plansz pomaga im dostrzec różne perspektywy i pogłębić zrozumienie każdego tematu.
2
Zachęcaj uczniów do łączenia tematów z własnym życiem
Zadaj uczniom pytanie o powiązanie tematu z opowiadania z własnym doświadczeniem lub wydarzeniem z rzeczywistego świata. To sprawia, że aktywność jest bardziej znacząca i pomaga uczniom dostrzec, jak literatura odzwierciedla prawdziwe życie.
3
Modeluj identyfikację tematu na przykładzie planszy
Pokaż uczniom przykładową planszę, korzystając z znanej historii lub jej części, np. "Mango-Duży Kosmos". Demonstracja procesu daje uczniom jasny przykład do naśladowania i zwiększa ich pewność siebie.
4
Dostarcz początkujące zdania do opisu tematu
Podaj zdania wstępne, takie jak "Ta scena pokazuje temat..." lub "Mia uczy się...". To wspiera uczniów, którzy mogą mieć trudności z pisaniem, pomagając im wyrazić swoje pomysły jaśniej.
Często zadawane pytania dotyczące motywów w przestrzeni w kształcie mango
Jakie są główne tematy w A Mango-Shaped Space?
A Mango-Shaped Space porusza tematy takie jak tożsamość, rodzina, uczciwość, strata i przyjaźń. Każdy z tych tematów ukazany jest przez podróż Mii, która uczy się akceptować siebie, wzmacnia więzi rodzinne, ceni uczciwość, radzi sobie ze stratą i odkrywa prawdziwą przyjaźń.
Jak uczniowie mogą rozpoznawać i ilustrować tematy z A Mango-Shaped Space?
Uczniowie mogą rozpoznawać tematy szukając powtarzających się pomysłów lub przekazów w historii, takich jak uczciwość czy strata. Mogą ilustrować te tematy tworząc plansze storyboardowe, które pokazują kluczowe sceny, oraz pisząc krótkie opisy wyjaśniające, jak każda scena łączy się z wybranym tematem.
Przykład tematu tożsamości w A Mango-Shaped Space?
Przykładem tożsamości jest moment, gdy Mia decyduje się przestać ukrywać swoją synestezję i akceptuje swój unikalny sposób doświadczania świata, co pokazuje jej rozwój osobisty i samoakceptację.
Dlaczego uczciwość jest ważnym tematem w A Mango-Shaped Space?
Uczciwość jest kluczowa, ponieważ Mia uczy się, że ukrywanie sekretów może ranić jej relacje, szczególnie gdy jej najlepsza przyjaciółka Jenna czuje się zdradzona. Opowieść pokazuje, że bycie szczerym pomaga budować zaufanie i zrozumienie.
Jakie aktywności pomagają uczniom szkoły średniej zgłębiać tematy w A Mango-Shaped Space?
Nauczyciele mogą zadać projekty storyboardowe, w których uczniowie ilustrują różne tematy, piszą krótkie opisy lub dyskutują przykłady z książki. Te aktywności pogłębiają zrozumienie i zaangażowanie w przesłanie historii.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przestrzeń w Kształcie Mango
Referencje
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/przestrzeń-w-mango-wedy-mass/motywy
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
