„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Nauka streszczenia historii to umiejętność, której uczniowie będą używać przez całe życie. Począwszy od początku, środka i końca, uczniowie nauczą się identyfikować ważne sceny w opowiadaniach w sposób, który tworzy łatwe do zrozumienia podsumowanie. W tej aktywności uczniowie stworzą 3-komórkowy storyboard, który podsumowuje początek, środek i koniec Anansi the Spider: A Tale From the Ashanti .
Początek: Anansi gubi się i wpada do rzeki. Został połknięty przez rybę! Jego syn, Widzący Kłopoty, widzi, że ma kłopoty i sześciu synów postanawia pomóc ojcu.
Środek: Współpracując, wykorzystując swoje wyjątkowe zdolności, sześciu synów Anansiego ratuje ojca przed niebezpieczeństwem. Wszyscy wrócili bezpiecznie do domu tego wieczoru.
Koniec: Anansi widzi w lesie wielką kulę światła i chce ją podarować synowi, który go uratował. Ponieważ wszyscy jego synowie pracowali razem, aby go uratować, Anansi pyta Nyame, Boga Wszystkich Rzeczy, co powinien zrobić. Nyame umieścił świecącą kulę na niebie i tak powstał księżyc.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualne podsumowanie Pająka Anansiego .
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 2-3
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Części Opowieści
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z trzech komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają opowiedzieć historię. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z historią. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Nauka streszczenia historii to umiejętność, której uczniowie będą używać przez całe życie. Począwszy od początku, środka i końca, uczniowie nauczą się identyfikować ważne sceny w opowiadaniach w sposób, który tworzy łatwe do zrozumienia podsumowanie. W tej aktywności uczniowie stworzą 3-komórkowy storyboard, który podsumowuje początek, środek i koniec Anansi the Spider: A Tale From the Ashanti .
Początek: Anansi gubi się i wpada do rzeki. Został połknięty przez rybę! Jego syn, Widzący Kłopoty, widzi, że ma kłopoty i sześciu synów postanawia pomóc ojcu.
Środek: Współpracując, wykorzystując swoje wyjątkowe zdolności, sześciu synów Anansiego ratuje ojca przed niebezpieczeństwem. Wszyscy wrócili bezpiecznie do domu tego wieczoru.
Koniec: Anansi widzi w lesie wielką kulę światła i chce ją podarować synowi, który go uratował. Ponieważ wszyscy jego synowie pracowali razem, aby go uratować, Anansi pyta Nyame, Boga Wszystkich Rzeczy, co powinien zrobić. Nyame umieścił świecącą kulę na niebie i tak powstał księżyc.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualne podsumowanie Pająka Anansiego .
Instrukcje dla uczniów:
Poziom Poziomu 2-3
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Części Opowieści
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Intrygować | Każda z trzech komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
| Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają opowiedzieć historię. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z historią. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Ułóż swoją klasę w małe zespoły i daj każdej grupie porozsypane paski z historią. Wyzwaniem jest ułożenie wydarzeń w jak najkrótszym czasie! Ta interaktywna aktywność zwiększa zrozumienie i pomaga uczniom ćwiczyć podsumowywanie według kolejności.
Przydziel każdemu uczniowi konkretne zadanie — na przykład streszczającego, ilustratora lub prezentującego. Jasne role zapewniają zaangażowanie wszystkich i wspierają różne style uczenia się.
Demonstruj znajdowanie najważniejszych części historii, myśląc na głos. Pokazuj, jak ignorować dodatkowe szczegóły i koncentrować się na głównych działaniach, aby skutecznie podsumować.
Zachęcaj uczniów do tworzenia rysunków lub wybierania obrazów pasujących do zdań podsumowujących. Wsparcie wizualne pomaga utrwalić zrozumienie i uczynić podsumowania bardziej pamiętliwymi.
Zaproś uczniów do dzielenia się swoimi relacjami i dyskusji o tym, jak każda grupa zorganizowała historię. Refleksja klasowa sprzyja głębszemu uczeniu się i daje wszystkim szansę na świętowanie kreatywnych podejść.
Wizualne streszczenie Anansi Pająka to zwięzły opis początku, środka i końca historii za pomocą obrazów i krótkich opisów. Uczniowie tworzą storyboard z trzema scenami, aby pokazać kluczowe wydarzenia, co pomaga im zrozumieć i zapamiętać opowieść.
Aby nauczyć uczniów podsumowywać opowieść, poprowadź ich do identyfikacji ważnych wydarzeń w początku, środku i końcu. Zachęć ich do tworzenia obrazów lub krótkich opisów dla każdej części, skupiając się na głównych bohaterach i działaniach. To pomaga uczniom zrozumieć strukturę historii i kluczowe szczegóły.
Łatwe aktywności do podsumowywania historii dla klas 2-3 obejmują tworzenie storyboardów, rysowanie scen dla każdej części opowieści, sekwencjonowanie obrazków i pisanie krótkich streszczeń. Te praktyczne zadania sprawiają, że podsumowywanie jest angażujące i dostępne dla młodszych uczniów.
Podsumowywanie historii uczy uczniów identyfikowania głównych idei, organizowania informacji i poprawiania zrozumienia. To kluczowa umiejętność dla sukcesu edukacyjnego i codziennej komunikacji, pomagająca uczniom wyrazić to, co przeczytali, w jasny i prosty sposób.
Użyj 'Anansi the Spider', dzieląc opowieść na segmenty początek, środek i koniec. Poproś uczniów, aby zilustrowali lub opisali kluczowe momenty z każdej części. Ta metoda wzmacnia zrozumienie struktury narracji i pomaga uczniom ćwiczyć umiejętność podsumowywania.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy