Alles over ons: Gemeenschapsactiviteit voor leerlingen
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/maak-kennis-met-storyboard-that/alles-over-ons
Groep Alles Over mij
Meer opties
Overzicht van het Lesplan
Sjabloon- en Klasinstructies
Studentenrubriek
Overzicht van het Lesplan Accordion Arrow

Overzicht van het Lesplan


Studenten krijgen de kans om over zichzelf te vertellen in dit All About Me-storyboard dat de mogelijkheid biedt om een klasgemeenschap op te bouwen terwijl ze hun schrijf- en storyboardvaardigheden oefenen! Met behulp van de meegeleverde sjabloon kunnen leerlingen illustraties en beschrijvingen maken om de vragen over zichzelf te beantwoorden: hun naam, favoriete vak op school, familie, lievelingsdier, favoriete kleur en lievelingsboek.

Deze activiteit is ontworpen om in paren of in kleine groepen te worden gedaan, wat mogelijk is met de Real Time Collaboration-functie van Storyboard That! Door samen te werken aan hetzelfde storyboard, kunnen studenten gemakkelijk hun verschillende voorkeuren en interesses vergelijken en contrasteren, waardoor zinvolle gesprekken ontstaan en verbindingen worden gelegd.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een storyboard dat ons alles over jou vertelt! Voeg afbeeldingen en beschrijvingen toe die de prompts beantwoorden.

Instructies voor studenten:

  1. Kies een partner om mee samen te werken. Vink het vakje naast hun naam aan.
  2. Klik op "Opdracht starten".
  3. Gebruik de sjabloon en schrijf ten minste één zin om de prompts in elk beschrijvingsvak te beantwoorden.
  4. Maak een illustratie voor elke cel die uw antwoord vertegenwoordigt.
  5. Vind personages, scènes en items die jou en je interesses vertegenwoordigen!

Sjabloon Alles Over mij Groep
Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level --- N / A ---

Moeilijkheidsgraad 1 (Introductie / Versterking)

Soort Opdracht Partner

Type Activiteit: Terug naar school met Storyboard That


Studentenrubriek Accordion Arrow

Studentenrubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Alles Over mij
Leerlingen maken een 'Alles over mij'-spinnenkaart met illustraties, personages, tekstballonnen en beschrijvingen die de vragen beantwoorden. Prompts kunnen persoonlijke onderwerpen bevatten, zoals: naam, familie, favoriete schoolvak, favoriete dier, favoriete kleur en favoriete boek.
Vaardig
5 Points 		Opkomend
3 Points 		Begin
1 Points
Schrijven en grammatica gebruik
Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn geschreven met behulp van de juiste grammatica.
De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn enkele grammaticale fouten.
Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn veel grammaticale fouten.
Illustraties
Alle illustraties geven duidelijk de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items.
De meeste illustraties tonen de antwoorden op de prompts met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid.
Slechts een paar van de illustraties geven de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid.
Poging
Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan.
Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan.
Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen.


Overzicht van het Lesplan


Studenten krijgen de kans om over zichzelf te vertellen in dit All About Me-storyboard dat de mogelijkheid biedt om een klasgemeenschap op te bouwen terwijl ze hun schrijf- en storyboardvaardigheden oefenen! Met behulp van de meegeleverde sjabloon kunnen leerlingen illustraties en beschrijvingen maken om de vragen over zichzelf te beantwoorden: hun naam, favoriete vak op school, familie, lievelingsdier, favoriete kleur en lievelingsboek.

Deze activiteit is ontworpen om in paren of in kleine groepen te worden gedaan, wat mogelijk is met de Real Time Collaboration-functie van Storyboard That! Door samen te werken aan hetzelfde storyboard, kunnen studenten gemakkelijk hun verschillende voorkeuren en interesses vergelijken en contrasteren, waardoor zinvolle gesprekken ontstaan en verbindingen worden gelegd.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een storyboard dat ons alles over jou vertelt! Voeg afbeeldingen en beschrijvingen toe die de prompts beantwoorden.

Instructies voor studenten:

  1. Kies een partner om mee samen te werken. Vink het vakje naast hun naam aan.
  2. Klik op "Opdracht starten".
  3. Gebruik de sjabloon en schrijf ten minste één zin om de prompts in elk beschrijvingsvak te beantwoorden.
  4. Maak een illustratie voor elke cel die uw antwoord vertegenwoordigt.
  5. Vind personages, scènes en items die jou en je interesses vertegenwoordigen!

Sjabloon Alles Over mij Groep
Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level --- N / A ---

Moeilijkheidsgraad 1 (Introductie / Versterking)

Soort Opdracht Partner

Type Activiteit: Terug naar school met Storyboard That


Studentenrubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Alles Over mij
Leerlingen maken een 'Alles over mij'-spinnenkaart met illustraties, personages, tekstballonnen en beschrijvingen die de vragen beantwoorden. Prompts kunnen persoonlijke onderwerpen bevatten, zoals: naam, familie, favoriete schoolvak, favoriete dier, favoriete kleur en favoriete boek.
Vaardig
5 Points 		Opkomend
3 Points 		Begin
1 Points
Schrijven en grammatica gebruik
Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn geschreven met behulp van de juiste grammatica.
De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn enkele grammaticale fouten.
Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn veel grammaticale fouten.
Illustraties
Alle illustraties geven duidelijk de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items.
De meeste illustraties tonen de antwoorden op de prompts met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid.
Slechts een paar van de illustraties geven de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid.
Poging
Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan.
Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan.
Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen.


Hoe Tos over Alles over ons

1

Easily Adapt the 'All About Me' Storyboard for Remote or Hybrid Learning

Modify the activity to work seamlessly with students learning from home or in a blended setting. Adapting ensures every student feels included, whether they're in the classroom or connecting remotely!

2

Set up a virtual collaboration space for students

Use your learning management system or a shared online document to pair students and provide access to the storyboard template. Encourage students to schedule a time to work together online using video chat or collaborative tools.

3

Demonstrate how to use digital collaboration tools

Show students how to use Real Time Collaboration features in Storyboard That or any other co-editing platform. Highlight how to add, edit, and comment together so everyone can contribute equally.

4

Provide clear digital guidelines and expectations

Share norms for online teamwork, such as taking turns, respecting each other's ideas, and communicating regularly. Remind students to be patient and supportive as they work remotely.

5

Celebrate and share digital storyboards with the whole class

Host a virtual showcase or discussion where students present their completed storyboards. Invite classmates to ask questions and share positive feedback to strengthen your classroom community, even from a distance!

Veelgestelde vragen over Alles over ons

What is an All About Me storyboard activity for students?

An All About Me storyboard activity is a creative classroom project where students illustrate and describe personal facts—like their name, favorite subject, and interests—using a storyboard template. This helps build community and develop writing and storytelling skills.

How can teachers use Storyboard That’s Real Time Collaboration for back-to-school activities?

Teachers can use Storyboard That’s Real Time Collaboration by having students partner up or form small groups to work on the same storyboard. This feature lets students share ideas, compare interests, and create their projects together in real time, making back-to-school activities more interactive.

What prompts can I include in an All About Me activity for elementary students?

Great prompts for an All About Me activity include: name, favorite subject, family, favorite animal, favorite color, and favorite book. These help students share unique details and connect with classmates.

Why are All About Me storyboards important for classroom community building?

All About Me storyboards foster classroom community by letting students share personal stories, discover common interests, and appreciate differences. This activity encourages meaningful conversations and helps students feel seen and valued.

What are the steps to create an All About Me storyboard using a template?

To create an All About Me storyboard: 1) Choose a partner to collaborate with. 2) Start the assignment and open the template. 3) Answer each prompt in a sentence. 4) Add illustrations for each answer using characters, scenes, and items that represent you.




Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten

Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/maak-kennis-met-storyboard-that/alles-over-ons
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office