Perspektīvas Definīcija un Piemēri

Perspektīvas definīcija: stāstītāja attieksme vai uzskats par notikumu, personu vai vietu, pamatojoties uz viņu pašu personīgo pieredzi

Perspektīva ir svarīga, ja lasītājs skatās pasauli vai notikumu no vairāk nekā tikai savas pieredzes. Personas viedoklis par situāciju var ļoti atšķirties no cita rakstura viedokļa, balstoties uz viņu pašu personīgo pieredzi, attieksmi, aizspriedumiem, kultūras fona un emocijām. Autori izmanto šīs dažādās perspektīvas, lai atvērtu lasītājus līdz jaunām iespējām un mācītu lasītājus par citām kultūrām vai cilvēkiem. Stāstītāja perspektīva koncentrējas uz personāla attieksmi pret apkārtējo pasauli. Perspektīva palīdz noteikt, kāda pieeja raksturs uzņems mijiedarbībā ar citām rakstzīmēm, un kā lasītājs skatīs darbu. Piemēram, Amerikas Savienoto Valstu cilvēki bieži nerunā par Hirosimas un Nagasaki sprādziena rezultātiem Otrā pasaules kara laikā; Tā vietā mums tikai teica, ka tas beidzis karu ar Japānu. Japānas-amerikāņu autore Siu Wai Andersona parāda šo katastrofālo notikumu perspektīvu apgādnieka acīs savā īsajā stāstījumā "Rudens dārzkopība". Bieži vien autoriem ir īpaša perspektīva, lai sasniegtu noteiktu auditoriju. Perspektīva atšķiras no viedokļa, jo tajā tiek aplūkota rakstzīmju pieredze stāstā, nevis stāstījuma veids, par kuru tiek stāstīts.

Nozīmīgi perspektīvas piemēri literatūrā

• " Rudens dārzkopība "
• Mēness ir uz leju
• Jon Scieszka True Story par trim mazajiem cūkām
• Nakts no Elijas Vīzes
• Stephen Crane - sarkanais dvēsele

Bieži uzdotie jautājumi par perspektīvas definīciju un piemēriem

Kas ir perspektīva mākslā un zīmēšanā?

Perspektīva mākslā attiecas uz tehnikām, kas tiek izmantotas, lai radītu dziļuma un telpas ilūziju uz plakana virsmas, padarot objektus šķietami trīsdimensiju.

Kāpēc perspektīvas izpratne ir svarīga skolēniem?

Mācoties perspektīvu, skolēni precīzāk attēlo telpiskās attiecības, uzlabo zīmēšanas prasmes un pastiprina spēju interpretēt vizuālo informāciju.

Kā skolotāji var skaidrot perspektīvu sākumskolas skolēniem?

Skolotāji var izmantot vienkāršus piemērus, piemēram, dzelzceļa sliedes vai pilsētas ielas, lai parādītu, kā līnijas saplūst tālumā, padarot perspektīvas jēdzienu saprotamāku.

Kādi ir biežākie perspektīvas veidi, kas tiek izmantoti klases mākslas projektos?

Visbiežāk tiek izmantota viena punkta perspektīva, divu punktu perspektīva un trīs punktu perspektīva, katra parādot dažādus veidus, kā objekti atkāpjas telpā.

Vai perspektīvu var izmantot arī citās mācību priekšmetos, ne tikai mākslā?

Jā, perspektīva ir svarīga arī matemātikā, zinātnē un ģeogrāfijā, palīdzot skolēniem saprast kartes, diagrammas un telpisko domāšanu.