Pazemes Dzelzceļš: Teksta Pierādījumu Stāsta Plāna Uzvednes

Q: Kā es varu palīdzēt saviem skolēniem izmantot teksta pierādījumus viņu uzdevumos par Lidojumu uz brīvību?

Veiciniet skolēnus parafrazēt vai tieši citēt fragmentus no Lidojuma uz brīvību atbildot uz uzdevumiem un iekļaut šos piemērus viņu stāstījuma aprakstos, lai nodrošinātu skaidru atbalstu.

Q: Kādi ir piemēri uzdevumiem par pazemes dzelzceļu ar Lidojumu uz brīvību?

Piemēru uzdevumi ietver: „Kādas upurus cilvēki veica, lai izietu pazemes dzelzceļu?“ , „Kādas briesmas bija vergiem, mēģinot sasniegt ziemeļus?“ un „Kā pazemes dzelzceļš ietekmēja Savienotās Valstis?“

Q: Kā skolēni veido stāstu aktivitātei 'Lidojums uz brīvību'?

Skolēni noklikšķina uz „Sākt uzdevumu“ , ievada uzdevuma tekstu, pēc tam pievieno vismaz trīs teksta piemērus apraksta laukos un ilustrē katru ar skatiem, rakstzīmēm vai priekšmetiem no Lidojuma uz brīvību .

Q: Kādas prasmes attīsta aktivitāte 'uzdevumu' lidojumam uz brīvību 4.–5. klases skolēniem?

Šī aktivitāte stiprina lasītprasmi , teksta pierādījumu analīzi un vizuālo lasītprasmi , palīdzot skolēniem saistīt vēsturisko saturu ar kritisko domāšanu.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Kā alternatīvu uzdevumu īsai atbilžu esejai vai kā papilddarbību var likt studentiem atbildēt uz jautājumu vai uzvedni par lidojumu uz brīvību un ilustrēt atbildi, izmantojot teksta pierādījumus. Tas studentiem sniegs vizuālu veidu, kā parādīt, cik labi viņi saprot lasīto!

Uzvednes piemērs ir: "Kādus upurus cilvēki veica, lai metro dzelzceļš gūtu panākumus?"

Iespējamās atbildes uz uzvedni ir šādas:

Bēguļojošie nakts vidū veica bīstamu reljefu.

Cilvēki, kuri palīdzēja bēgļiem, tika sodīti.

Aģentiem bija ruse, lai izvairītos no aizdomām.

Saimniecības sagrāba valdība.

Citu pamudinājumu skaitā varētu būt: "Kādus riskus vergi bija gatavi uzņemties, lai sasniegtu ziemeļus?" un "Kā metro dzelzceļš ietekmēja cilvēkus un Amerikas Savienoto Valstu nākotni?"

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu instrukcijas

Izveidojiet scenāriju, kas atbild uz uzvedni, izmantojot vismaz trīs piemērus no lidojuma uz brīvību . Noklikšķiniet uz “Pievienot šūnas”, lai mainītu piemēru skaitu.

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Ierakstiet jautājumu centrālajā melnajā lodziņā.
Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta jūsu atbildi.
Ierakstiet teksta pierādījumus apraksta lodziņos. Pārfrāzējiet vai citējiet tieši no teksta.
Ilustrējiet katru piemēru, izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmetus utt.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Spider Kartes

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Teksta Pierādījumi

Atbildiet uz doto jautājumu, izmantojot vismaz trīs piemērus no teksta.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Atbalsts teksts	pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu.	Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi.	Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu.
Citēt / Teksta	nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums.	Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta.	Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra.
Ilustrācija Piemēri	Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta.	tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta.	Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Uzvednes piemērs ir: "Kādus upurus cilvēki veica, lai metro dzelzceļš gūtu panākumus?"

Iespējamās atbildes uz uzvedni ir šādas:

Bēguļojošie nakts vidū veica bīstamu reljefu.

Cilvēki, kuri palīdzēja bēgļiem, tika sodīti.

Aģentiem bija ruse, lai izvairītos no aizdomām.

Saimniecības sagrāba valdība.

Citu pamudinājumu skaitā varētu būt: "Kādus riskus vergi bija gatavi uzņemties, lai sasniegtu ziemeļus?" un "Kā metro dzelzceļš ietekmēja cilvēkus un Amerikas Savienoto Valstu nākotni?"

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu instrukcijas

Izveidojiet scenāriju, kas atbild uz uzvedni, izmantojot vismaz trīs piemērus no lidojuma uz brīvību . Noklikšķiniet uz “Pievienot šūnas”, lai mainītu piemēru skaitu.

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Ierakstiet jautājumu centrālajā melnajā lodziņā.
Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta jūsu atbildi.
Ierakstiet teksta pierādījumus apraksta lodziņos. Pārfrāzējiet vai citējiet tieši no teksta.
Ilustrējiet katru piemēru, izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmetus utt.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Spider Kartes

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Teksta Pierādījumi

Atbildiet uz doto jautājumu, izmantojot vismaz trīs piemērus no teksta.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Atbalsts teksts	pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu.	Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi.	Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu.
Citēt / Teksta	nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums.	Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta.	Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra.
Ilustrācija Piemēri	Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta.	tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta.	Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast.

Kopēt Darbību

Kā atbildēt uz uzdevuma "Bēgšana uz brīvību" uzdevumu

Organizēt kopīgu galerijas gājienu skolēnu stāstu paneļiem

Dodiet skolēniem iespēju dalīties ar savu izpratni, izstādot pabeigtus stāstu paneļus ap klasi. Galerijas gājiens ļauj visiem mācīties no citu perspektīvām un teksta pierādījumiem.

Piešķirt grupas un izveidot izstādes stacijas

Sadali skolēnus mazās grupās un katrai grupai piešķir vietu, kur prezentēt savu stāstu paneļus. Izmanto galdus, rakstāmpiederumus vai sienas platības, lai izveidotu skaidras stacijas ērtai apskatei.

Sniedz skaidras skata instrukcijas

Izskaidro, kā skolēniem būtu jāgriežas starp stacijām, jāpavada laiks novērojumā un jālasa gan ilustrācijas, gan teksta pierādījumus. Mudini viņus meklēt dažādus piemērus un radošus pieejas veidus.

Nodrošināt refleksijas lapas atsauksmēm

Izdaliet vienkāršas atsauksmju formas vai līmlapiņas, lai skolēni varētu uzrakstīt, ko viņi ir iemācījušies no katra stāstu paneļa. Lūdziet viņus izcelt stiprus pierādījumus vai norādīt interesantas atziņas.

Vadīt klases diskusiju, lai apkopotu

Pēc galerijas gājiena vadiet diskusiju, kur skolēni dalās ar to, kas viņus izcēla, apspriež jaunas izpratnes un sasaista savus novērojumus ar galvenajām tēmām no Lidojuma uz brīvību.

Bieži uzdotie jautājumi par uzdevumu “Atbildi uz brīvību”

Kas ir aktivitāte 'Atbildēt uz uzdevumu' lidojumam uz brīvību?

Aktivitāte 'Atbildēt uz uzdevumu' prasa no skolēniem atbildēt uz jautājumu par Lidojumu uz brīvību un atbalstīt savu atbildi ar tekstā atrodamajiem pierādījumiem, izveidojot vizuālu stāstījumu, kas parāda viņu izpratni.

Kā es varu palīdzēt saviem skolēniem izmantot teksta pierādījumus viņu uzdevumos par Lidojumu uz brīvību?

Veiciniet skolēnus parafrazēt vai tieši citēt fragmentus no Lidojuma uz brīvību atbildot uz uzdevumiem un iekļaut šos piemērus viņu stāstījuma aprakstos, lai nodrošinātu skaidru atbalstu.

Kādi ir piemēri uzdevumiem par pazemes dzelzceļu ar Lidojumu uz brīvību?

Piemēru uzdevumi ietver: „Kādas upurus cilvēki veica, lai izietu pazemes dzelzceļu?“, „Kādas briesmas bija vergiem, mēģinot sasniegt ziemeļus?“ un „Kā pazemes dzelzceļš ietekmēja Savienotās Valstis?“

Kā skolēni veido stāstu aktivitātei 'Lidojums uz brīvību'?

Skolēni noklikšķina uz „Sākt uzdevumu“, ievada uzdevuma tekstu, pēc tam pievieno vismaz trīs teksta piemērus apraksta laukos un ilustrē katru ar skatiem, rakstzīmēm vai priekšmetiem no Lidojuma uz brīvību.

Kādas prasmes attīsta aktivitāte 'uzdevumu' lidojumam uz brīvību 4.–5. klases skolēniem?

Šī aktivitāte stiprina lasītprasmi, teksta pierādījumu analīzi un vizuālo lasītprasmi, palīdzot skolēniem saistīt vēsturisko saturu ar kritisko domāšanu.