Aktivitātes Pārskats
Pēc mācību koncepciju ser vs Estar, kā arī vārdu conjugations šo montāžas skalu var izmantot, studentiem praktizēt vai pastiprināt nodarbību. Montāžas ietver šūnas, kas ilustrē un koncentrējas uz piemēriem ser vai Estar. Tekstā sniedz pietiekamu informāciju, lai studentiem varētu precīzi pabeigtu katru teikumu.
Pirms īstenošanu, tas ir noderīgi, lai atgādinātu skolēniem par šo noderīgo atskaņa:
Par to, kā jūs jūtaties, un kur jūs esat, vienmēr izmantot darbības vārds Estar!
Ja paziņojums nav par emocijām vai atrašanās vietu, skolēniem jāizmanto darbības vārdu ser. Lai gan darbība tika izstrādāts kā atsevišķs vienu, studenti nepieciešama papildu atbalstu varētu izveidot komandu, lai pabeigtu to.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Pēc mācību koncepciju ser vs Estar, kā arī vārdu conjugations šo montāžas skalu var izmantot, studentiem praktizēt vai pastiprināt nodarbību. Montāžas ietver šūnas, kas ilustrē un koncentrējas uz piemēriem ser vai Estar. Tekstā sniedz pietiekamu informāciju, lai studentiem varētu precīzi pabeigtu katru teikumu.
Pirms īstenošanu, tas ir noderīgi, lai atgādinātu skolēniem par šo noderīgo atskaņa:
Par to, kā jūs jūtaties, un kur jūs esat, vienmēr izmantot darbības vārds Estar!
Ja paziņojums nav par emocijām vai atrašanās vietu, skolēniem jāizmanto darbības vārdu ser. Lai gan darbība tika izstrādāts kā atsevišķs vienu, studenti nepieciešama papildu atbalstu varētu izveidot komandu, lai pabeigtu to.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Tos par Ser un Estar lietošanu
Iekļaujiet ser un estar praksi ikdienas klases rutīnā
Pastipriniet ser un estar izmantošanu, pievienojot īsas pārbaudes rīta sanāksmēs vai pārtraukumos. Bieža, zema riska prakse palīdz skolēniem dabīgi un aizraujoši apgūt šo vārdu atšķirības.
Modelējiet teikumu ar ser vai estar, ko skolēni varētu imitēt
Runājiet teikumu skaļi (piemēram, 'Yo es profesora' vai 'Estoy cansado') un ļaujiet skolēniem to atkārtot. Dzirdēšana un prakse pareizās formas veicina pārliecību un precizitāti.
Vadiet skolēnus radīt savus piemērus ar vizuāliem materiāliem
Parādiet attēlus vai kartītes, kas attēlo cilvēkus, vietas vai jūtas. Lūdziet skolēniem veidot teikumus ar ser vai estar, balstoties uz vizuālo. Tas veicina radošu domāšanu un kontekstuālu piemērošanu.
Pārbaudiet sapratni ar ātru pirksta uz augšu vai uz leju aktivitāti
Pasakiet teikumu un lūdziet skolēniem norādīt, vai tas pareizi lieto ser vai estar. Šī uzreizējā atsauksme palīdz pamanīt kļūdas un pielāgot mācību procesu.
Veiciniet vienaudžu mācīšanos ar īsām partneru skaidrojumu aktivitātēm
Partnerējiet skolēnus un mudiniet viņus izskaidrot viens otram, kāpēc ir lietots konkrēts darbības vārds. Mācīšanās no citiem padziļina izpratni un stiprina komunikācijas prasmes.
Bieži uzdotie jautājumi par Ser un Estar lietošanu
Kāda ir atšķirība starp „ser“ un „estar“ spāņu valodā?
Ser tiek lietots pastāvīgām īpašībām, identitātei un laikam, kamēr estar – īslaicīgām stāvokļiem, emocijām un atrašanās vietām. Atcerieties mīklu: Par to, kā jūtaties un kur atrodaties, vienmēr lietojiet darbības vārdu ESTAR!
Kā skolotāji var palīdzēt skolēniem praktizēt ser un estar?
Skolotāji var izmantot aktivitātes, piemēram, stāstījumu lapas ar tukšām vietām, grupu darbus vai partneru uzdevumus, lai palīdzētu skolēniem izvēlēties starp ser un estar kontekstā, nostiprinot noteikumus caur reāliem piemēriem.
Kādas ir ātras aktivitātes klasē, mācot ser un estar?
Ātras aktivitātes ietver aizpildāmo lapu ar tukšiem lauciņiem, lomu spēli, stāstu lapas un sadarbības spēles, kur skolēni lemj, kuru darbības vārdu lietot, ņemot vērā emocijas vai atrašanās vietas.
Kāpēc skolēniem ir grūti apgūt ser un estar?
Skolēni bieži cīnās, jo abi darbības vārdi nozīmē „būt“ angļu valodā, bet spāņu valodā tie tiek lietoti atšķirīgi. Atšķirt starp pastāvīgām un īslaicīgām situācijām var būt mulsinoši bez skaidriem piemēriem un prakses.
Kāda ir noderīga rima, kas palīdz atcerēties, kad lietot estar?
Rima „Par to, kā jūtaties un kur atrodaties, vienmēr lietojiet darbības vārdu ESTAR!“ palīdz skolēniem atcerēties lietot estar emocijām un atrašanās vietām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ser vs Estar
- 2014 Calendar • danielmoyle • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Barcelona • Moyan_Brenn • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Donald Trump & Melania • Boss Tweed • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- El oso y el madroño • art_es_anna • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- London afternoon • Nick-K (Nikos Koutoulas) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
