"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Vēl viens lielisks veids, kā piesaistīt savus skolēnus, ir radīt stāstuļus, kuri izmanto Dr Jekyll un Mr Hyde Stāsta lieta . Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcas vārdiem, kurus parasti māca ar romānu, un vizuālo vārdnīcu padomes piemēru.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Jekyll un Hyde, radot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Vēl viens lielisks veids, kā piesaistīt savus skolēnus, ir radīt stāstuļus, kuri izmanto Dr Jekyll un Mr Hyde Stāsta lieta . Šeit ir saraksts ar dažiem vārdnīcas vārdiem, kurus parasti māca ar romānu, un vizuālo vārdnīcu padomes piemēru.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus Jekyll un Hyde, radot vizualizācijas.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 1 (Introducing / pastiprināšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Palieliniet skolēnu iesaisti, ļaujot viņiem piedalīties klases vārdu sienas veidošanā, kurā ir galvenās Dr. Jekyll un Mister Hyde vārdu. Šis interaktīvais skatījums veicina pastāvīgu pārskatīšanu un palīdz nostiprināt vārdu nozīmi visā vienībā.
Ritiniet vārdu izvēli starp skolēniem, lai katrs varētu izvēlēties un definēt vārdu katru nedēļu. Skolēnu iedrošināšana veicina atbildību un dziļāku izpratni.
Prasiet skolēniem izveidot oriģinālus zīmējumus vai atrast atbilstošas bildes viņu izvēlētajiem vārdiem. Vizuālas saites padara vārdnīcas atcerēšanos vieglāku un var radīt jautras klases diskusijas.
Izaiciniet skolēnus uzrakstīt oriģinālas teikumu vai īsus paragrāfus, izmantojot nedēļas vārdus. Praktiska lietošana nostiprina izpratni un palīdz skolēniem pārnest vārdnīcu uz savu rakstīšanu.
Iekļaujiet ātras pārskatīšanas spēles, piemēram, pantomīmu, Pictionary vai vārdu salīdzināšanu, lai nostiprinātu vārdnīcu. Bieža praktika saglabā vārdus svaigus un padara mācīšanos aizraujošāku.
Dr. Džekila un Mr. Hides vārdnīcas aktivitāte ir aizraujoša nodarbība, kurā skolēni praktizē un vizualizē galvenos terminu no romāna, izmantojot radošas metodes, piemēram, stāstu tabulas vai vizuālas vārdnīcas tāfeles. Tas palīdz nostiprināt izpratni un atmiņu par sarežģītajiem vārdiem tekstā.
Lai efektīvi mācītu Dr. Džekila un Mr. Hides vārdnīku, skolēniem jāizvēlas vārdi no romāna, jādefinē tos, jālieto teikumā un jāilustrē to nozīme. Vizualizācijas aktivitātes, piemēram, stāstu tabulas, padara abstraktus jēdzienus tuvākus un vieglāk iegaumējamus vidusskolēniem.
Biežākie vārdi no Dr. Džekila un Mr. Hides gadījuma ir: sordid, hologramma, seja, ļaunums, turpitude, flakons, dubultība, finansiāls, pārdomāja, nesaprotams, nestabils, smadzenes, mīkla, slava un labirints.
Vizuālā vārdnīca ir grafisks organizators, kurā skolēni attēlo vārdus, definīcijas, piemēru teikumus un ilustrācijas. Lai to izveidotu, skolēni izvēlas vārdus, tos definē, izmanto teikumos un zīmē vai meklē attēlus, kas atbilst katra termina nozīmei.
Vizuālo aktivitāšu izmantošana klasiskās literatūras mācīšanā palīdz skolēniem aktīvi iesaistīties sarežģītajā valodā, padziļina izpratni un uzlabo atmiņu. Vizuālie materiāli palīdz pārvarēt izpratnes trūkumus un padara sarežģītos tekstus pieejamākus un interesantākus vidusskolēniem.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs