Rakstzīmju Salīdzinājums: Storyboard That Romāna Studiju Aktivitāte
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/romāna-pētījums/raksturu-salīdzinājums
Spoku Venna Diagramma
Vairāk iespēju
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Varoņu salīdzināšana ir lielisks veids, kā skolēni saprast, cik dažādi ir cilvēki un kā dažādi varoņi ietekmē stāstu. Izmantojot Venna diagrammu, skolēni var noteikt līdzības un atšķirības starp grāmatas galvenajiem varoņiem . Studenti pievienos attēlus un vārdus, lai attēlotu varoņus, viņu pieredzi, personības un intereses. Izmantojot ovālu ārējās daļas, viņi var identificēt iezīmes, pieredzi un īpašības, kas ir raksturīgas personāžam, un daļās, kas pārklājas, viņi var uzskaitīt veidus, kādos rakstzīmes ir vienādas.

Lai izveidotu sastatnes vai pielāgotu šo aktivitāti, skolotāji var piedāvāt skolēniem salīdzināmus tēlus vai likt viņiem izvēlēties savus. Tie var ietvert arī atslēgas vārdus, lai palīdzētu skolēniem noteikt dažādas pazīmes, pieredzi utt. Viņi var arī izvēlēties izmantot citu veidni, piemēram, T diagrammu ar trim šūnām. Noteikti attiecīgi atjauniniet studentu norādījumus!


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidojiet Venna diagrammu, salīdzinot grāmatas varoņus.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Identificējiet varoņus, kurus vēlaties salīdzināt un kontrastēt, un atrodiet StoryboardThat varoņus, kas viņiem līdzinās.
  3. Uzrakstiet sarakstu ar viņu īpašībām un pieredzi katram varonim. Ja ir līdzības, novietojiet tās centrā, kas pārklājas ovālā.
  4. Pievienojiet atribūtus (attēlus, kas atspoguļo varoņa intereses).
  5. Uzrakstiet katra piemēra aprakstu.

Prasības:

  1. Rakstzīmes: cilvēku attēli, kas attēlo jūsu varoņus.
  2. Atribūti: priekšmetu attēli, ainas, kas atspoguļo to īpašības vai pieredzi.
  3. Personāžu vārdi un vārdi, kas raksturo katru personu.
  4. Pārliecinieties, ka to līdzības ir ovāla centrā un atšķirības ir abās pusēs.

Venna 2. Diagrammas Apļi
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level --- N / A ---

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Salīdzināt un pretstatīt ar T-Chart


Studentu Rubrika Accordion Arrow

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Salīdzinājums
Izmantojot Venna diagrammu ar diviem vai trim ovāliem, salīdziniet un kontrastējiet dažādās grāmatas varoņus.
Prasmīgs
33 Points 		Parādās
25 Points 		Sākums
17 Points
Salīdzināt un Pretstatīt
Teksts ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni.
Tekstā ir ietverts rakstzīmju līdzību un atšķirību skaidrojums, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai tas var parādīt tikai virspusēju izpratni.
Tekstā nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm, vai arī tie var veikt tikai virspusējus vai neprecīzus salīdzinājumus.
Storyboard Dizains
Students skaidri parāda pūles, laiku un rūpes, lai iekļautu atbilstošus StoryboardThat varoņus katram grāmatas varonim, un izmanto priekšmetus, dzīvniekus vai ainas to dizainā, lai aprakstītu to varoņu atribūtus.
Varoņu un viņu atribūtu attēlojumi lielākoties atbilst stāstam, taču var būt dažas neatbilstības. Attēli parāda minimālu piepūli, laiku un rūpes.
Daudzi varoņu un to atribūtu attēlojumi ir neprecīzi vai to trūkst. Attēliem tika ieguldīts ļoti maz laika vai pūļu.
Pareizrakstība un Gramatika
Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav.
Students pieļauj nelielu pareizrakstības un gramatikas kļūdu.
Students pieļauj vairākas nelielas pareizrakstības un gramatikas kļūdas.


Nodarbību Plāna Pārskats


Varoņu salīdzināšana ir lielisks veids, kā skolēni saprast, cik dažādi ir cilvēki un kā dažādi varoņi ietekmē stāstu. Izmantojot Venna diagrammu, skolēni var noteikt līdzības un atšķirības starp grāmatas galvenajiem varoņiem . Studenti pievienos attēlus un vārdus, lai attēlotu varoņus, viņu pieredzi, personības un intereses. Izmantojot ovālu ārējās daļas, viņi var identificēt iezīmes, pieredzi un īpašības, kas ir raksturīgas personāžam, un daļās, kas pārklājas, viņi var uzskaitīt veidus, kādos rakstzīmes ir vienādas.

Lai izveidotu sastatnes vai pielāgotu šo aktivitāti, skolotāji var piedāvāt skolēniem salīdzināmus tēlus vai likt viņiem izvēlēties savus. Tie var ietvert arī atslēgas vārdus, lai palīdzētu skolēniem noteikt dažādas pazīmes, pieredzi utt. Viņi var arī izvēlēties izmantot citu veidni, piemēram, T diagrammu ar trim šūnām. Noteikti attiecīgi atjauniniet studentu norādījumus!


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidojiet Venna diagrammu, salīdzinot grāmatas varoņus.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Identificējiet varoņus, kurus vēlaties salīdzināt un kontrastēt, un atrodiet StoryboardThat varoņus, kas viņiem līdzinās.
  3. Uzrakstiet sarakstu ar viņu īpašībām un pieredzi katram varonim. Ja ir līdzības, novietojiet tās centrā, kas pārklājas ovālā.
  4. Pievienojiet atribūtus (attēlus, kas atspoguļo varoņa intereses).
  5. Uzrakstiet katra piemēra aprakstu.

Prasības:

  1. Rakstzīmes: cilvēku attēli, kas attēlo jūsu varoņus.
  2. Atribūti: priekšmetu attēli, ainas, kas atspoguļo to īpašības vai pieredzi.
  3. Personāžu vārdi un vārdi, kas raksturo katru personu.
  4. Pārliecinieties, ka to līdzības ir ovāla centrā un atšķirības ir abās pusēs.

Venna 2. Diagrammas Apļi
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level --- N / A ---

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Salīdzināt un pretstatīt ar T-Chart


Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Salīdzinājums
Izmantojot Venna diagrammu ar diviem vai trim ovāliem, salīdziniet un kontrastējiet dažādās grāmatas varoņus.
Prasmīgs
33 Points 		Parādās
25 Points 		Sākums
17 Points
Salīdzināt un Pretstatīt
Teksts ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni.
Tekstā ir ietverts rakstzīmju līdzību un atšķirību skaidrojums, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai tas var parādīt tikai virspusēju izpratni.
Tekstā nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm, vai arī tie var veikt tikai virspusējus vai neprecīzus salīdzinājumus.
Storyboard Dizains
Students skaidri parāda pūles, laiku un rūpes, lai iekļautu atbilstošus StoryboardThat varoņus katram grāmatas varonim, un izmanto priekšmetus, dzīvniekus vai ainas to dizainā, lai aprakstītu to varoņu atribūtus.
Varoņu un viņu atribūtu attēlojumi lielākoties atbilst stāstam, taču var būt dažas neatbilstības. Attēli parāda minimālu piepūli, laiku un rūpes.
Daudzi varoņu un to atribūtu attēlojumi ir neprecīzi vai to trūkst. Attēliem tika ieguldīts ļoti maz laika vai pūļu.
Pareizrakstība un Gramatika
Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav.
Students pieļauj nelielu pareizrakstības un gramatikas kļūdu.
Students pieļauj vairākas nelielas pareizrakstības un gramatikas kļūdas.


Kā Izskaidrot Raksturu Salīdzinājumu Jaunākiem Skolēniem

1

Pastaiga Cauri Posmiem

Sāciet lekciju, iepazīstinot studentus ar aktivitātes nozīmi, darbības soļiem un aktivitātes mērķiem. Skolotāji var sākt vispārīgu diskusiju par stāstu, tā varoņiem un to, kāpēc ir svarīgi stundā detalizēti izlasīt stāstu, un lēnām virzīties uz to, kā dažādu varoņu salīdzināšana var palīdzēt skolēniem tos labāk izprast.

2

Izstrādājiet Vienkāršus Ietvarus

Jaunākiem skolēniem salīdzināšanas sistēmai un bāzei jābūt vienkāršai. Piemēram, skolēni var vairāk pievērsties fiziskajām atšķirībām starp varoņiem (ja tas ir aprakstīts) vai vienkāršām rakstura iezīmēm, kas skolēniem ir pazīstamas. Ar šīs aktivitātes palīdzību skolotāji var iepazīstināt skolēnus ar dažiem jauniem vārdu krājuma vārdiem un uzlabot viņu vispārējo vārdu krājumu.

3

Pārlasi Stāstu Vēlreiz

Kad skolēni ir labāk iepazinušies ar salīdzināšanas ietvaru, palūdziet studentiem vēlreiz detalizēti izlasīt stāstu un meklēt ietvara elementus. Piemēram, ja skolēns vēlas salīdzināt varoņus, pamatojoties uz to fiziskajām iezīmēm, viņam jāmeklē tādu varoņu apraksts kā lielas acis, maza struktūra, gara miesa utt.

4

Sazinieties ar Reālo Dzīvi

Izveidojiet saikni starp rakstura iezīmēm un reāliem notikumiem. Iedrošiniet un uzdodiet tādus jautājumus kā: "Kā āboli un apelsīni ir līdzīgi? Kā tie atšķiras?" Pēc tam savienojiet to ar rakstzīmēm. Papildus objektiem skolotāji var arī lūgt skolēniem aprakstīt, kā tie ir līdzīgi un atšķirīgi viens no otra. Veicot šo diskusiju, pārliecinieties, ka skolēni izturas cieņā viens pret otru.

5

Izmantojiet Vienkāršo Vārdu Krājumu

Izvairieties no sarežģītu frāžu lietošanas un lietojiet vārdu krājumu, ko skolēniem ir vieglāk saprast un saglabāt savā līmenī. Apkopojiet līdzības ar īsu teikumu, piemēram, "Varonis A ir drosmīgs un B varonis ir smieklīgs."

Bieži Uzdotie Jautājumi par Stāsta Varoņu Salīdzināšanu un Pretstatīšanu

Kā attiecības un mijiedarbība starp varoņiem var veidot varoņu salīdzinājumu?

Rakstzīmju savienojumi papildina stāstījuma vispārējo dinamiku un izgaismo konkrētas varoņa iezīmes. Katra varoņa labāka izpratne rodas, analizējot šīs attiecības. Tas arī pievieno jaunu analīzes slāni vai elementu salīdzināšanas darbībai.

Kādi ir daži būtiski komponenti, uz kuriem skolēni var pievērsties raksturu salīdzināšanai?

Tas, kā varonis izskatās, uzvedas, ir motivēts, mijiedarbojas ar citiem varoņiem un sniedz ieguldījumu stāsta tēmās, ir svarīgi aspekti. Tie var izveidot salīdzināšanas sistēmu, izmantojot šos elementus, un pat pievienot dažus savus elementus.

Kā varoņu salīdzināšana varētu palīdzēt skolēniem saprast stāsta jēdzienus?

Rakstzīmes bieži tiek izmantotas kā tēmu transportlīdzekļi. Studenti var izpētīt veidus, kā atsevišķi varoņi veicina stāsta vispārējās nodarbības un vēstījumus, tos pretstatējot un salīdzinot.




Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/romāna-pētījums/raksturu-salīdzinājums
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.